Ответ на пост «Последний либерал»1
Когда я училась в десятом классе, у нас в школе решили создать «самоуправление» от старшеклассников. Это была даже не инициатива директора, это была инициатива конкретно американской школы при посольстве, курирующей нашу школу: я тут не чтобы скрывать имена виновных и невиновных, это 9 гимназия в городе Екатеринбурге, курировали нас через центр английского языка в резиденции губернатора Росселя. Когда Желтоножко уводилась, при ней такого треша не было. Впрочем, пост не о том)
До меня новость о «самоуправлении» дошла, когда я была на олимпиаде по физике в СУНЦе. Это была зима. Чтобы доехать до олимпиады, надо было проехать на трёх (не шучу!) трамваях, причём каждый из них ждать (трамваев в нашем городе намного больше, чем вагонов метро) минут по 15 на морозе, и там ещё телепать до этого СУНЦа, испытывая смешанные чувства - презрение (ведь наша гимназия круче этих!) и пиетета (ведь олимпиада в их здании). Мой уровень по физике всегда был «ну на район вышла, и то умница», я себя адекватно оценивала в этом плане. Написав и сдав задание, я пошла не домой, а в родную гимназию - надо было отчитаться, что была на олимпиаде. Два трамвая, кстати)
И вот, я, с разочарованием в себе (надеюсь, кому-то знакомо: даже если ты знаешь, что у тебя нет шансов победить, но ты участвуешь в конкурсе, и когда после сдачи работы понимаешь, что твой результат посредственный - это грусть и тоска, но я потом отыгрывалась на гуманитарных олимпиадах, если чо), захожу и иду в кабинет завуча, чтобы отчитаться, что я поучаствовала. А там толпа (ну как толпа - ребят двадцать было) - конкурс же на председателя школы. Старшеклассники, а я - на год младше.
Завуч вышла и привела меня в актовый зал на сцену (а я с мороза и я проиграла олимпиаду, я в диком негативе, сейчас вспоминаю - у меня после всего пара раз в жизни была, когда такая тоска накатывала): сейчас я (завуч) покажу, как надо проводить речи для избирателей, а потом девочка из младших классов (я, я тупо выглядела младше намного, эта тварь даже не поняла и не спросила, в каком я классе) покажет, как это восприняла и попробует повторить.
Это не был «кринж» или «испанский стыд». Нормуль тогда завуч речь толканула. Прям так с душой. Красиво. За ней старшеклассники тоже круто. У них у каждого программа прям была, политическая. И про «девятка номер один в Москве», и про «завтраки всем тёплые, даже второй смене». И как вишенку меня на сцену вытолкали «пусть и девятые классы скажут слово». Формально я в выборах не участвовала, после неудавшейся олимпиады я была в очень плохом состоянии, но на меня нашло вдохновение (а фигли, в физике обосралась, надо в гуманитарных науках давить), и я пообещала:
- никогда и никто не посмеет разделять естественнонаучные и гуманитарные классы и смеяться над гуманитариями, они ведь тоже люди, пусть и глупые;
- надо переделать движение трамваев, чтобы школьники не слушали на остановке коммунистов (у нас остановка у школы была рядом с центральным памятником Ленину, и там ежедневно коммунисты собирались), ведь школьники могут захотеть стать анархистами или капиталистами, нельзя подвергать их пропаганде!
- Химия - это жопа, давайте найдём лучших учителей, которые с нами будут заниматься и только эксперименты ставить (вот тут безумно стыдно, но это было, на самом деле наш учитель химии был лучшим, не могу себя простить)
Да, этого поста бы не было, если бы я не выиграла среди десяти долбоебов-десятиклассников, сошедших с ума в борьбе за власть, должность. Ну эксперимент же. И завуч, когда мне победу присудила, сказала «ты же понимаешь, что это игра?».
Что я сделала за полгода, будучи президентом школы:
1) Прочитала «Человеческое, слишком человеческое» Ницше
2) Прочитала Василия Яна про Чингисхана всё
3) Поучаствовала в олимпиаде по биологии (провально)
4) Поучаствовала в защите рефератов по истории (на регион вышла, офигеть счастлива была)
5) Подписалась на ЗФТШ
6) На 1 апреля решила вспомнить, что я тут демократический лидер и предложила учительнице ИЗО нарисовать шута. Она отказалась. Предложила одноклассникам (объяснив, что у меня есть должность), они меня поддержали и нарисовали шута.
Завуч сорвала шута со стены на главной лестнице.
И всё)
