Студенты

Привет друзья:)

Я Райан, британский учитель английского языка. В настоящее время я живу в Сибири.Мы продолжаем тему "Спорт" - сейчас идёт Чемпионат мира по футболу, и, возможно, вы захотите поговорить об этом с людьми.

Итак, давайте начнем с разбора слов, чтобы рассказать о том, за какие команды вы болеете.

Напишите ответы на вопросы в комментариях

New words💬⚽️

1️⃣ I am rooting for England

2️⃣ I might cheer on Wales in the next match

💫 Root for

💫 Cheer on

These two words mean to support a team or player in a match or competition

💬Are you rooting for anyone in the World Cup?

💬 Do you cheer on your national team in any other sports?

We are also on Telegram
https://t.me/real_english_ryan

📌 Спуск

Когда я писал свою первую программу-игру для задротов "Посадка на луну", в той же лаборатории экспериментировали с распознаванием образов. Тогда ещё не было никаких Файнридеров. Программы, которые могли бы распознать текст на картинке, были еще только в проекте. А офисных устройств «сканер» еще не существовало, факс только собирались изобрести.

И вот на кафедре разрабатывали прибор, который бы мог распознавать показанные ему образы. Была сделана матрица из фотодиодов, и студент-старшекурсник писал программу для распознавания образов показанных этой матрице. Конкретно прибору показывали вырезанную из бумаги большую, черную букву "А", а прибор должен был изображение буквы «А» передать на компьютер Искра. И программа написанная студентом 5-го курсаа Яворницким, должна была определить, что показали именно букву «А», а не букву «Б», например.

Не знаю, как программа работала и что она распознавала, но при вводе параметров один из вопросов в программе был: "По какой координате осуществлять спуск?" – и этим словом "спуск" она тогда меня сильно смущала. Ведь я тогда был очень целомудренным мальчиком и даже не матерился.

Как то я спросил того студента Яворницкого:

– Может лучше в программе написать "пуск", а то как-то … непонятно ... двусмысленно…

– Ага, двусмысленно! – радостно ответил мне Яворницкий.

– Аааа, так ты специально там так написал?

– Конечно! – еще радостней ответил мне Яворницкий.

📌 Иголка роботрона

Работал я у Гладуша с увлечением, изучал Искру, над программой трудился. И вот программа заработала. Оказалось, что управлять звездолётом при посадке на луну нелегко и скучновато. Да и фантазия должна быть хорошо развита, что бы представлять этот звездолёт и сколько ему еще лететь… Гладуш с интересом присел работу проверить – ничего не понял и окончательно разочаровался и в этой игре, и в персональном компьютере Искра. Так конечно, программа написана была для калькулятора и кроме цифр ничего не рисовала, даже проверок в программе никаких не было и ошибившись можно было так улететь, что компьютер подвисал. Пришлось программу до ума доводить: сообщения повставлять, чтобы в цифрах не путаться, заставку начальную написать, инструкцию… Пока это делал, я разобрался в тонкостях управления и стал знатным космическим пилотом – стало играть совсем не интересно.

Учебный день я проводил в аудиториях, а компьютерное время выделенное мне - возле персоналки Искра-1256. Что находилось в других кабинетах – я не имел ни малейшего понятия и даже не интересовался. Пару раз к нам забегал какой-то очень сердитый и чем-то озабоченный парень в очках. Его Гладуш звал: то что-то про компьютер спросить, то из принтера Роботрон бумагу вытащить. Кто он такой – я не знал и никогда его в другом месте не видел. Откуда он прибегал и куда потом девался – я тоже не имел ни малейшего понятия. Хотя было интересно: вроде бы за полтора года учебы я по лицам всех обитателей факультета знал кроме этого странного человека.

Как-то раз у Гладуша Роботрон опять бумагой «обожрался» и перестал работать. Тут как раз я забежал к своей Искорке и послал меня Гладуш позвать Олега из соседней лаборатории. Пришлось переспрашивать: какого Олега и из какого кабинета. Пошел размышляя:

- Кто этот Олег? Правильно ли я разобрал фамилию Яковлев? Еще вдруг этот Олег обидится… Не, не буду фамилию говорить. Гладуш ведь сильно заикается когда волнуется,  его так сразу не понять. Вон как разволновался, что даже мне не дал бумагу вытянуть, типа "нет тебе доверия, так как студент ты еще…". Хотя я уже много раз бумагу вытаскивал. И как культурно зайти в чужой кабинет за Олегом? Надо ли стучаться? Немного страшновато, вдруг скажут выйти вон и не мешать… Сейчас даже удивительно насколько робким я тогда был.

И вот я перед дверью, постучался, открыл дверь, говорю "Здравствуйте, Гладуш просит Олега к нему зайти – принтер бумагу зажевал." А этот Олег оказывается и есть тот сердитый парень, что к нам заходил. А в комнате у него техники полно и компьютер есть, и за компьютером Олег играл во что-то. Сердито зыркнул на меня Олег, не доволен был, что его оторвали от игры и пошёл со мной.

Вынимал Олег бумагу и сердился по обыкновению. С его бурчания я понял, что Гладуш много бумаги напихал и неправильно ее засунул, а надо было по одному листику вставлять, а ведь сколько раз уже говорилось, а ведь сколько раз уже показывалось, но всё равно одно и тоже и т.д. и т.п. Я был даже рад, что мне не дали бумагу доставать, так как в этот раз было всё настолько серьезно, что пришлось разбирать половину принтера, и сломалась одна иголка. У принтера было 8 иголок, и текст он печатал, ударяя нужными иголочками по красящей ленте. Если бы я полез, то могли бы в поломанной иголке меня обвинить. Хорошо, что я не полез! А запасных иголок вообще не было и пользоваться принтером было нельзя, текст получался плохо читаемым. Но через неделю Олег из чего-то сварганил новую иголку, и принтер опять заработал нормально. Это меня тоже тогда впечатлило. Разобрать сложное механическое устройство до самых мелких деталей и слепить такую важную вещь буквально из мусора... Кулибин! Именно тогда я понял, что оказывается такое возможно и значит я тоже так смогу.

📌 Знакомство на почве квадратобоязни<!--[if supportFields]> XE "Знакомство на почве квадратобоязни" <![endif]--><!--[if supportFields]><![endif]-->

Как то доведя до ума "посадку на луну" захотелось мне ее испробовать на ком-то. Ведь если есть игра, то ведь должен быть и игрок. Логично ведь? А иначе какой в моей работе смысл? Гладуш на игру глянул, но не заинтересовался. Оно то и понятно, у него своей работы много, а тут еще сидеть-вычислять нужно, как корабль посадить… Пятикурсник Яворский который мне иногда советами помогал был дипломом занят, ему было не до игр. Помучался я, помучался и пошел к Олегу хвастаться.

Пришел я как раз вовремя - у Олега были гости. К нему пришел его друг Сергей. Сергей привел с собой даму, что бы поразить её чудесами компьютеризации и Олег стал показывать им коллекцию компьютерных игр. Я попросил разрешение посмотреть и присел в сторонке. Показывал Олег эти игры не без удовольствия. Сергей Олега почему-то называл Яшей, я слушал и не мог понять, это Сергей ошибается или Гладуш. Олег на Яшку спокойно отзывался и на Олега тоже отзывался... Странно.

Когда очередь дошла до игры "Квадратобоязнь", Олег даже немного притомился. Правила в игре были такие: на доске надо расставлять шашки по очереди так, что бы квадраты не получались. Олег проиграл несколько раз компьютеру и сказал, что игра очень трудная и он почти всегда проигрывает. Сергей попробовал и тоже проиграл. Я очень хотел сыграть и самоуверенно заявил, что выиграю, дайте только попробовать. Очень уж мне поиграть хотелось. На меня все посмотрели с сомнением. Я твердо решил поиграть и повторил, что конечно же выиграю. Расчет был на то, что мне дадут клавиатуру только для того, что бы надо мной посмеяться. Я заметил, что Олег колеблется, что ему не хочется давать свое место и клавиатуру какому-то малознакомому студенту второкурснику. И я сказал, что я просто буду называть ходы, а Олег пусть кнопки нажимает. Тут Олег-Яша согласился и я впервые в жизни играл в настоящую компьютерную игру и испытывал от этого огромное удовольствие.

Так как с геометрией я всегда дружил и счастье, в тот день, было на моей стороне – я выиграл. В ответ я услышал: "Надо же. Это тебе случайно повезло, потому что в первый раз играешь". Я нагло заявил, что давайте повторим и выиграл еще раз. Потом сказал, что готов сыграть еще, но такого успеха мне не простили, Олег-Яшка сказал, что хватит, мол достаточно наигрались и прекратил игры. Пришлось возвращаться к себе в комнату.

P.S. Все имена и фамилии вымышлены, а все совпадения случайны.

Итак, в целом – студент в любые времена, есть существо относительно голодное. Но на описываемом отрезке времени, увы, не всякий работяга мог питаться на уровне тогдашнего студента. Но это уже совсем другая история. И к ней мы тоже когда-нибудь придём.

Наиболее распространена следующая схема питания: утром чай с хлебом, вечером чай с хлебом. Между ними обед. «Обеспеченные» могут позволить себе чай с молоком и даже сахаром.

Обед.
Иной обед, как известно, и войну остановит по расписанию. Студенты, снимавшие жильё, имели доступ к дополнительной услуге от хозяина оного, в виде обедов. Качество и стоимость таких обедов порой имеет отнюдь не прямую, а вполне обратную зависимость. Максимально наглядный пример человеческого фактора. Некоторые люди кормили студентов тем же, что и едят сами, другие, желая урвать побольше прибыли, готовили для квартирантов отдельную еду и порой сомнительного качества. Но встречались и гении маркетинга и эффективного менеджмента, делавшие вот так:

В Москве существовали две так называемые «комитетские столовые» (большая и малая). В них студенты питались бесплатно. И финансировали эту деятельность не учебные заведения и не государство вовсе, а частные лица. «Общество для пособiя нуждающимся студентамъ» обеспечивало примерно 11% всех студентов Москвы бесплатными обедами, а это 94149 бесплатных обедов за 1902 год. Но, надо отметить, что право на бесплатное питание нужно было доказать, всё как всегда: собрать некоторое количество необходимых справок/документов. А если таковых нет, то всегда есть возможность посетить столовую на платной основе.
Меню состояло из двух блюд: суп с мясом на первое и мясное жаркое с гарниром на второе.
Два раза в неделю к блюдам подаются пирожки. Черный хлеб и квас без ограничений!

За чей счет банкет? Расходы столовых покрывались ежегодным пожертвованием от Юлии Ивановны Базановой. Почетной гражданкой Москвы и Иркутска, и звания эти ей принадлежат по праву. Например вот еще одна из её заслуг: первая в Москве больница по направлению ЛОР открыта Юлией Ивановной. Рекомендую отдельно ознакомиться с деятельностью этой славной женщины.

А те, кто не питался «домашними обедами» и не был клиентом «комитетских столовых», посещали «кухмистерские».

Все что нужно о них знать:

Кстати, "катар желудка", это не язва, как может показаться. Это гастрит, который конечно же  имеет все шансы превратиться в язву)

«Кухмистерские» являлись настоящим коцентратом «достоевщины» с засаленными воротниками и мутными грязными стёклами. Зато предлагали дешёвую еду. Также имели место быть абонементы на месяц.

В заключение надо отметить, что не все так плохо было у учащихся, ведь всегда можно скооперироваться с товарищами и купить колбасы и сыра. Эти продукты были крайне популярны у студентов тех лет. Но об этом, те из высокоуважаемых, что захотят более подробно ознакомиться с жизнью Московских студентов рубежа 19 века, смогут прочитать в книге

П. Иванова «Студенты в Москве. Быт. Нравы. Типы.», которую я горячо рекомендую.

#comment_257361411

Материал был взят и переведен с Рэддита. Некоторые комментарии от русскоязычных пользователей. Приятного прочтения!

1. На первом курсе моим соседом по общежитию был парень с Ближнего Востока. Он был из очень богатой семьи, связанной с нефтяным бизнесом. Помню, тяжелее всего он привыкал к отсутствию человека, который готовил ему еду. Как-то утром я застал его на кухне и увидел, как он пытается есть яичницу и тост, которые только что приготовил. Он спросил, как я жарю яичницу, потому что у него получилась слишком хрустящая. Выяснилось, что он разбил яйца и кинул их на сковородку целиком, вместе со скорлупой. Я ржал без остановки, но мне было реально жаль его. Вообще, он был нормальным парнем, и мне было интересно целый семестр учить его жить самостоятельно.

2. В старших классах у нас учился парень из богатой семьи, который часто прогуливал занятия и тусил с ребятами из колледжа. Его родители узнали, что он завалил почти все предметы и решили наказать. Они пришли к школе с запасными ключами от его машины и уехали на ней. Для него это стало трагедией.

3. В нашем классе учился парень, который хвастался, что его дедушка входит в правление компании, которая имеет кучу госзаказов, и ему не нужно думать о своем будущем, он сразу после школы тоже войдет в совет директоров. Не знаю, что не срослось, но через пять лет я случайно встретил его в нашем супермаркете. Оказывается, он работает на той же должности, на какой подрабатывал в школе.

4. Руководство университета отказалось от круглой суммы пожертвования, которую предлагали родители за поступление их отпрыска на факультет художеств. Парень не соответствовал минимальным требованиям для обучения искусствам, но был уверен, что родители просто купят ему диплом художника. Он был в шоке, когда узнал об отказе. Этот парень мой сосед через дорогу.

5. Так сложилось, что я рос в окружении богатых детей. Отец одного моего приятеля владел самой престижной юридической компанией в штате. Приятель рассказывал мне, как в одно мгновение изменилось все его отношение к жизни. Он позвонил отцу из полицейского участка, куда попал вторично и услышал от отца на этот раз: «Мне жаль, что тебя приняли копы. Удачи, сынок». «Папа, но я же ничего не сделал!» «Раз ничего не сделал, просто скажи, чтобы они тебя отпустили», и повесил трубку.

6. В нашей общаге жил богатый парень, который считал себя неприкасаемым. Его отец был звездой НХЛ в 80-х, и еще не растратил все бабки. Сынок устраивал попойки с первокурсницами и снимал это на скрытую камеру, потом показывал видосики своим приятелям. Но один из приятелей сдал его копам. Те особо с ним не церемонились, невзирая на заслуги отца. Его просто вышвырнули за шкирку за забор кампуса, чтобы не мешал собирать улики. Не знаю, что с ним в итоге стало, но в нашей общаге он больше не появлялся, на занятиях мы тоже его не видели. Через три дня я увидел свет в окне его комнаты, постучал, но там уже жил другой человек.

7. Сын директора школы приехал в клуб и поставил свой Тахо прямо под запрещающим знаком. Никто бы на это не обратил внимания, если бы парковка была забита, но на парковке было полно свободных мест. Кто-то вызвал эвакуатор, чтобы убрать машину. Сынок выскочил из клуба в момент погрузки. Он заорал на эвакуаторщика: «Да ты знаешь, кто мой отец?» Щуплый мужичок спокойным голосом ответил: «Откуда мне знать, если даже твоя мама не знает».

8. Мой одногруппник провалил весь курс. Он год кутил на папины денежки, не учился совсем. Все, что ему надо было, это выучить основы диагностики и ремонта строительной техники, и тогда бы он унаследовал от отца строительную компанию с годовым оборотом почти миллиард. Так было записано в завещании отца, и он знал об этом. Сейчас компания передана во внешнее управление.

9. В колледже мой сосед по комнате обманул родителей. Он сказал, что запланированная поездка обойдется на 400 долларов дороже. Обман вскрылся, и они в наказание заблокировали его кредитную карту. Он привык жить на широкую ногу, а тут пришлось спускаться на землю. Первые месяцы у него был вид, будто на нем непосильная ноша, но постепенно привык. А через год родители простили его и снова дали пользоваться кредиткой.

10. Меня наняли родители, чтобы я окунул в жизненные реалии их избалованного сынка. Первым делом я отобрал у него все банковские карты, оставил одну, на которой установил месячный лимит. Сынок истерил, что этого лимита ему не хватит на два дня, и что родители уволят меня, но быстро понял, что это провальная тактика. В итоге он пошел в колледж, чтобы пересидеть там 4 года. Он остался таким же балбесом, но у него есть образование и работа.

11. Средняя школа. Одноклассница разговаривает по мобиле: «Патрик, мне срочно нужно 500 долларов на джинсы». Тогда мобила была редкостью. Не знаю, кто этот Патрик, но деньги на джинсы он ей не дал. Не знаю, одну пару джинсов она хотела купить, или несколько, но мои джинсы тогда стоили десятку. В итоге истерика с вызовом врачей прямо в школу.

12. У одноклассника вдруг ни с того, ни с сего появился новенький Камаро. У меня тогда была 12-летняя Тойота. Как-то мы стоим с приятелями на светофоре, ждем зеленый, и тут подкатывает этот на Камаро, предлагает погоняться. В итоге он дал полный газ, как только зажегся зеленый, а на следующем светофоре не успел затормозить, и со всей дури влетел в джип жены начальника полиции. Надо ли говорить, что это не сошло ему с рук, и даже богатая мама не сумела помочь.

13. Моя одноклассница думала, что в Старбаксе кофе наливают бесплатно. Она ходила туда только с родителями, но наступил момент, когда пошла одна. И когда кассирша протянула ей счет, она округлила глаза и сказала: «А разве это не бесплатно?????» Она не понимала, что родители оплачивают картой сразу все покупки, и кофе в том числе.

14. Мой одноклассник хотел бесплатно пройти на дискотеку. Он был недостаточно известен, чтобы ходить бесплатно, но достаточно богат, чтобы, как он считал, опускаться до покупки билета. Он бычил перед вышибалой, который его не пускал, одновременно снимая все это на видео. Вышибала ничего ему не сделал, просто стоял, перегораживая вход, и все. Видео потом выложили на ютуб. За день канал охранника набрал больше подписчиков, чем было у нашего блатного одноклассника.

Похожие подборки ежедневно выходят на моем канале https://t.me/realhistorys

Всем здоровья и добра!

tg - МЕМАРЫЧЧ