1. Учеба мимо кассы. Первый курс я закончил с двумя академическими долгами. Начался второй курс, пошла высшая математика. А у меня со школы пробелы в базе, плюс тут сразу 4 предмета по вышке. Тянуть это одному - адски тяжело, да и не хочется.

2. Перспективы. Я пообщался со старшекурсниками и выпускниками моей специальности здесь. Средняя зарплата местных спецов после этого элитного вуза - около 55 000 рублей в пересчете (1100 манат). Ради этого гробить нервы?

3. Финансовая кабала. Родители за год с небольшим вложили в меня уже больше миллиона рублей (квартира, еда, учеба, платные пересдачи). И система тут такая, что даже если заваливаешь сессию - можно просто занести денег, и тебе поставят оценки или переведут дальше. Я понимаю, что сижу на шее у родителей, которые пашут, и жутко не хочу от них зависеть.

4. Страхи родителей. Когда я пытаюсь сказать, что не вывожу и не хочу тут учиться, мне в ответ: «Мы наймем репетиторов, а в России делать нечего, там ловить нечего». При этом отслужиться на срочке я сам не боюсь.

Чего хочу я:

Я не хочу жить в Азербайджане, мне чужд этот вайб, я не хочу тянуть из семьи миллионы ради корочки, которая мне не сдалась. Я хочу вернуться домой в Ижевск (где сейчас живет моя старшая сестра), спокойно пойти в армию по призыву (срочка - это понятно и законно), а после нее уже самостоятельно вставать на ноги, получать нормальную рабочую или техническую профессию и отвечать за себя сам.

Сейчас родители планируют нанимать репетиторов, впереди январская сессия, за которую они опять планируют платить, а я чувствую себя в ловушке.

Пикабу, подскажите:

* Как донести до родителей, что их «успешный успех» и золотая клетка меня ломают, если они уверены, что в России у меня нет будущего?

* Как правильно соскочить с этой темы, чтобы не чувствовать себя последней сволочью, но и не проедать их деньги дальше?

* Кто был в похожих ситуациях родительского спасения за рубежом - как вы выбирались?

Опрос анонимный, занимает около 15–20 минут, данные используются в обобщённом виде и только в научных целях. Участие в интервью – отдельно и по желанию.

Ссылка на опрос: https://forms.yandex.ru/u/6ac257fbd046882f2967623a

Спасибо всем, кто откликнется! Буду благодарна, если отправите ссылку тем, кому это может быть близко или интересно. Ваша поддержка поможет исследованию состояться.

Пост без рейтинга. Если нет времени проходить опрос — поддержите, пожалуйста, плюсом: чем больше людей поучаствует, тем интереснее получится исследование.

Он ответил, что за компьютером дети отвлекаются и могут загуглить, а с листочком — «пусть пишут».

По своей практике я вижу: программирование дети запоминают лучше через практику, а не через записи на листке. У меня в 7 классе ученики уже умеют писать программы уровня 9 класса — именно потому, что мы больше работаем руками и головой за компьютером, а не переписываем код в тетрадь.

Мы остались каждый при своём мнении. Я считаю, что методика может быть разной, а тетради, если понадобится, можно заполнить и за день.

Интересно, как вы считаете: тетрадь по программированию — это рабочий инструмент или скорее формальность? 👇

в исследовании изучается механизм самопрепятствования. это когда перед важной встречей или проектом мы бессознательно стелем себе соломку: говорим окружающим «я совсем не готовилась» или загружаем себя лишней работой, чтобы не выспаться.

психика делает это для защиты самооценки. при провале есть готовое оправдание, а при успехе профит удваивается: смогла, даже когда всё было против меня.

в моменте это снижает тревогу, но в долгосрочной перспективе сильно бьёт по благополучию. человек привыкает сдавать позиции заранее и теряет ощущение, что сам управляет своей жизнью. в опроснике как раз есть блок, который помогает увидеть такие скрытые тормоза и то, как они связаны с нашей аутентичностью.

кого ищу: женщин от 18 до 45 лет. всё полностью анонимно, занимает от 20 минут

ссылка на восстановленный опросник: https://mindresearch.pro/s/novyy-opros-61

огромное спасибо каждой, кто пройдёт сам или перешлёт подругам. вы очень спасете исследование!