Предметная олимпиада

Олимпиада проходила в дистанционном формате с 11 по 15 августа. В ней приняли участие команды из 46 стран мира. Страной-организатором выступила Турция. Задания всем участникам были даны на английском языке. Соревнование включало письменный тест, полевое наблюдение и мультимедийный тест.

Информация об олимпиаде опубликована на официальном сайте.

Международная географическая олимпиада проводится с 1996 года. В ней участвуют ученики в возрасте от 16 до 19 лет из разных стран мира, успешно выступившие на национальных соревнованиях по географии. В составе сборной должно быть не более четырех школьников.

Источник

Сегодня разбирать мы будем четвертую задачу девятого класса с заключительного этапа Московской олимпиады 2016 года.

Первое что следует сделать, это дочитать задание до самого конца. Дело в том, что авторы заданий самими вопросами часто выдают нам ответы.

Мы видим, что элемент X требует довольно тяжелых условий для реакции с самым активным и агрессивным простым веществом. Поэтому сразу можно предположить, что элемент X довольно инертный.

Я решил разобрать эту задачу, так как тут есть типичная задачка по поиску элемента в бинарном веществе. Очень часто на олимпиадах нужно определить элемент, по его массовой доле в хлориде, оксиде, фториде или других бинарных веществах. Как же нам выйти на элемент, если мы про него ничего не знаем? Когда в школе нам дают вещество и просят найти массовую долю элемента, эта задача решается в одно действие, а тут мы видим обратную задачу. Давайте обозначим степень окисления элемента X за n, а его атомную массу за A, тогда чему была бы равна массовая доля фтора в этом веществе? Учитывая, что атомная масса фтора 19 а.е.м. получаем такую простую формулу.

т.к. массовую долю фтора нам дали, мы можем легко составить уравнение и решить его относительно неизвестной массы элемента, в каждом из трех случаев фторида, решим для X1.

Степень окисления осталась параметром, но мы можем её перебрать.

Если она +1, то с такой массой в таблице Менделеева ближайший элемент это цинк, но у него не бывает подобной степени окисления.

Пойдем дальше, +2 выходит 131 а.е.м. это ксенон, странный ответ, но почему нет, давайте попробуем еще что-то, +3 дает атомную массу 196,5, что довольно близко к массе золота, и да, золото тоже является неплохим вариантом для задачи, ведь оно может проявлять такую степень окисления и является довольно инертным веществом.

Для n=4,5 и больше, адекватных масс не появляется.

Что-ж... у нас есть два кандидата на ответ. Попробуем посмотреть что получится у других фторидов. Решим аналогичным способом уравнение но для второго фторида. Получаем

Опять перебираем разные степени окисления, для +1 ничего не находится в таблице, а для +2 получается цинк. Хороший вариант, но тогда у нас будут проблемы у предыдущего фторида, поэтому смотрим дальше, +3 это 98,25 близко технеций, но у нас не было технеция в предыдущих вариантах, для +4 получаем опять ксенон. Опа, пересечение. Значит это скорее всего именно он. Золото получается если n=6, но тогда для третьего фторида не остается никаких вариантов, там фтора еще больше, а степень окисления больше шести, золото не проявляет даже в самых смелых фантазиях.

Быстро проверяя что получается у третьего фторида, выходим на формулы веществ X1, X2 и X3

Эти соединения кажутся удивительными, т.к. в школе элементы восьмой группы никогда не реагируют, но на самом деле это не так. Ксенон и криптон могут реагировать со фтором. Если пользоваться вульгарным школьным объяснением, то можно сказать, что они для этого распаривают свои электроны на валентном уровне. В условии задачи видно, что получаются подобные вещества в тяжелых условиях.

Решим последний пункт и напишем реакцию X1 с водой.

В воде повышать свою степень окисления может только кислород (водород уже в максимальной), поэтому продуктом окисления будет являться кислород.

Если вас заинтересовала химия элементов восьмой группы, то я советую почитать:

"Неорганическая химия: В 3 тт: Т. 2: Химия непереходных элементов: Учебник для вузов (под ред. Третьякова Ю.Д.)"

Н. Турова: Таблицы-схемы по неорганической химии

Увы, но в школьных учебниках химию восьмой группы обходят стороной совсем.

Конкуренция была огромная: 351 участник из 88 стран. Наши ребята смогли проявить себя и обойти сильных конкурентов.

Нашу страну представляли:

– Михаил Будников (Физико-математический лицей № 31, г. Челябинск), золото;

– Егор Лифарь (Школа-интернат имени А.Н. Колмогорова Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова, г. Москва), золото;

– Тимофей Федосеев (Общеобразовательная школа Центра педагогического мастерства, г. Москва), золото;

– Данила Усачёв (Самарский лицей информационных технологий, г. Самара), серебро.

Олимпиада проходила дистанционно в два тура с 19 по 25 июня. В ней принял участие 351 ученик из 88 стран. Организатором в этом году стал Сингапур.

Школьникам нужно было решить и запрограммировать шесть алгоритмических задач. Российская команда выполняла задания на базе образовательного центра «Сириус» в Сочи.

Источник

UPD уточнение: #comment_204945018

На мой вопрос, какого, собственно, хрена, ответили, что русский вариант задания не приехал из областного министерства образования. На мои требования дать русский вариант представителем МОН был дан ответ:
- Эээ, бауырым, не болд анасс, қазақсың ғой, өзін аударып жаз (Эээ, чувак, чё такое, ёпта, ты же казах, переведи сам и пиши).

В этот момент меня перекосило от злости. Прибежала моя учительница истории, по совместительству завуч моей школы, которая больше всех приложила руку к моему умению излагать мысли и отстаивать свои права, за что ей буду благодарен вовеки веков)) Так вот, моя учительница села и начала переводить задание на русский язык, а там почти целый лист А4. Я смотрел на всё это около минуты, а затем подошёл и попросил остановиться, сказав, что всё в порядке и ей не о чем переживать.

Но процесс было уже не остановить. Далее я написал на бланке ответов следующий стих:

К чему весь этот каламбур?
Страна дураков и дур.
"На русском, видишь, листа нет"
Министерству - мой привет!
....
Вы друг на друга все похожи:
Надменный взгляд заплывшей рожи.
Грейте зад в широком кресле!
Я обозлен и жажду мести.

Некоторые четверостишия ушли из памяти за давностью лет.

Сдав бланк ответа дежурному, я смылся в сторону квартиры, где меня уже ждали не участвовавшие в олимпиаде кореша. Через пару часов приготовлений, в момент первого тоста в мою честь раздался звонок мамы, которая сказала быть в школе через 10 минут. Приехал я в школу, провели в кабинет директора, у которого на столе копия моего стиха, а так же преподавательский состав завучей и моего классного руководителя - учителя русского языка и литературы. У директора школы было мнение "а не прихуел ли ты возмущаться?"
Зачитав вслух мой стих, я наблюдал следующее разделение: учителя русского языка и истории/права - на моей стороне, остальные - в гневе, в том числе моя мама, которая безостановочно причитала, какой позор и уже прикидывала школу, где я буду учиться оставшуюся четверть. Празднование моего совершеннолетия, она, конечно же, аннулировала. Забегая вперёд - днюху я свою всё-таки отметил с блеском, прочитав свой стих под аплодисменты одноклассниц)
И ещё раз спасибо учителям, кто был за меня и пророчил мне карьеру свободного журналиста либо статуса Есенина ХХI века!Журналистом я не стал, но ваша поддержка была очень важна. Я остался и вырос адекватным человеком.

Спасибо, что дочитали до конца)

Оценка и снижение экологических рисков: Оценив степень влияния Калужского шоссе на загрязнение атмосферы, удастся снизить экологические риски, связанные с загрязненностью атмосферы, при высокой степени которой могут возникать респираторные и онкологические заболевания, путем информирования застройщика о неблагоприятной обстановке и необходимости принять меры по изменению ситуации.

Гипотеза: мы предполагаем, что основным объектом антропогенного воздействия в данной местности является Калужское шоссе. По мере удаления исследуемых площадок от Калужского шоссе коэффициент асимметрии листьев будет уменьшаться.

Цель: оценить загрязненность атмосферы территории ЖК "Новые Ватутинки" по асимметрии листьев березы в 2018-19 годах.

Задачи:
1) Выявить и сравнить средние показатели асимметрии листьев в 2018 и 2019 годах.
2) Определить, влияет ли удаленность от Калужского шоссе на показатели асимметрии листьев. 3) Охарактеризовать индивидуальные показатели асимметрии листьев на каждой площадке

Материалы и методы. Исследование проводилось по схеме, описанной А.С. Боголюбовым (Боголюбов, 2002). Методика была разработана российскими учеными, для оценки нанесенного окружающей среде вреда (Захаров, Крысанов, 1996) Объект исследования – листовая пластина березы повислой, в норме симметричная. Материал собирался в период с 28 августа по 10 сентября 2018 года и с 22 августа по 10 сентября 2019 года. Нами было заложено 3 площадки, площадью 10×20 метров, лежащих на разном удалении от Калужского шоссе на незначительной дистанции друг от друга. Расстояние до Калужского шоссе приблизительно равно: 1-ая площадка сбора – 50 м; 2-ая площадка сбора – 600 м; 3-я площадка сбора – 660 м. Сбор листьев производился с деревьев высотой 26-27м, и возрастом 56-57 лет, определённым по историческим картам местности. Деревья были оценены как здоровые по шкале Алексеева (1-2 балла). (Алексеев, 1989). С каждой группы деревьев собиралось по 100 листьев, по 10-20 с каждого растения с максимального количества укороченных побегов из нижней части кроны на высоте 120-160 см. Общее количество листьев – 700 единиц. В 2019 году мы провели повторный сбор с указанных трех площадок, добавив четвертую. Расстояние от группы №4 до шоссе равно 3000 метров. Помимо шоссе потенциальными загрязняющими факторами могут явиться строительные работы, ведущиеся рядом с дорогой.

Результаты и их обсуждение. Исследования, проведенные геохимической экспедицией ИМГРЭ (Богданов, 2015) показали соответствие нормативам по токсикологическим характеристикам. Согласно сайту «Мосэкомониторинг» содержание вредных веществ в городе Троицк не превышает ПДК. Однако наши измерения в 2018 году показали, что асимметрия листьев снижалась на некотором расстоянии от Калужского шоссе (5-3-5 баллов), но потом возрастала вновь, являя крайне высокую степень загрязнения. Нами было проведено определение погрешности, вызванной потенциально угнетенным состоянием отдельных деревьев в рамках конкретной группы. В 2018 году на площадке, ближайшей к шоссе, была обнаружена сильная дисперсия результатов (58%), что показывает угнетенное состояние отдельно взятых деревьев. В остальных случаях дисперсия не превышает 33%, включая ту же площадку в 2019. В 2019 наблюдается снижение ассиметрии по всем площадкам, и ее понижение по мере удаления от шоссе (5-2-4-1), где меньший показатель показывает группа, наиболее удаленная от шоссе. Снижение мы объясняем строительством нового высотного жилого комплекса "Кленовые аллеи" рядом с дорогой, который предотвратил разлет пыли с шоссе.

Выводы:
1) На двухгодичном отрезке времени можно говорить об улучшении экологической обстановки территории ЖК «Новые Ватутинки».
2) Площадка, ближайшая к шоссе, на протяжении двух лет демонстрирует самую высокую степень асимметрии, по мере удаления от шоссе этот коэффициент заметно снижается, что указывает на сильное влияние шоссе на окружающую среду.
3) Дисперсия в показателях асимметрии листовой пластины в большинстве случаев не превышает 33%.