"Выравниваем, задержи штурвал!" Посадка курсантов с "козлением" в Ртищево1
Эта история об аварии, которая запечатлена на любительском видео, в своё время широко разошедшемся в сети. На нём учебно-транспортный самолёт Л-410 совершает неудачную посадку на аэродроме Ртищево.
Let L-410 Turbolet - чешский двухмоторный турбовинтовой самолёт, рассчитанный на перевозку до 19 пассажиров или эквивалентного груза. Надёжный, с коротким разбегом и пробегом, он широко использовался в СССР и России как в региональных перевозках, так и для подготовки лётчиков.
Аэродром Ртищево в Саратовской области - учебная база, где курсанты авиационных училищ осваивали пилотирование Л-410. Здесь отрабатывали взлёты и посадки, в том числе в сложных условиях.
Официального отчёта по этому инциденту в открытом доступе нет. Однако из информации, собранной в интернете и обсуждений на авиационных форумах, удалось выяснить следующее.
Авария произошла 24 августа 2006 года. За штурвалом находились курсанты, выполнявшие второй самостоятельный вылет за день. В момент касания машина начинает «козлить» - несколько раз отскакивает от полосы, каждый раз приземляясь с усиливающимся ударом. Ухода на второй круг не происходит, и самолёт продолжает попытки приземлиться до полной остановки.
«Козление» - это серия отскоков самолёта от ВПП после первого касания. Обычно возникает из-за превышения скорости, неправильной техники выравнивания или несогласованных действий экипажа. Каждый следующий удар о полосу происходит с большей вертикальной скоростью, что повышает нагрузку на конструкцию и может привести к разрушению шасси, повреждению фюзеляжа и потере управляемости. В таких случаях стандартной и безопасной реакцией считается уход на второй круг после первого серьёзного отскока.
Видео сопровождается коментариями инструктора или руководителя полётами:
- Малый газ.
- Выравниваем. Выравниваем.
- Задержи штурвал.
- Плавненько подбери.
- Задержи штурвал. Задержи штурвал. Задержи штурвал 65-й!
- Выключить двигатель 65!
Последствия оказались серьёзными: фюзеляж и шасси получили значительные повреждения. Повреждения получила и сама взлётно-посадочная полоса - в местах ударов остались следы разрушения покрытия.
Из сообщений на формуах известно что в кабине велась несанкционированная видеосъёмка; по утверждению участников обсуждения, кассета была уничтожена после посадки.
По цитате из «заключения», опубликованной на форуме, причиной аварии названа недисциплинированность командира экипажа, выразившаяся в неуправлении действиями второго пилота и отсутствии запрета на съёмку. Повреждённый самолёт, по данным на 2009 год, в строй не вернулся.
Уход на второй круг - не «ошибка», а штатная и самая безопасная реакция, как только посадка перестала быть стабилизированной. При первом серьёзном отскоке при козлении параметры посадки уже выходят за допуски: скорость и энергия велика, тангаж «гуляет», следующая встреча с полосой почти всегда жёстче предыдущей.
Попытка «додавить» самолёт лишь увеличивает вертикальную скорость и нагрузку на стойки и фюзеляж. Невыполнение ухода на второй круг - это человеческий фактор, желание довести начатое до конца, «сесть во что бы то ни стало». Но законы физики к этому равнодушны. Что нам ярко демонстрирует и эта ситуация и ещё одна история, про которую мы недавно писали:
Расследования авиакатастроф в Telegram:
Ошибка в журнале "Квант"? Или моя ошибка?
В 7-ом номере журнала "Квант" 1989 года предлагалась следующая задача:
Когда Петя разбил свою копилку, в ней оказалось 16 медных монет. Он разложил их на 4 кучки по 4 монеты так, чтобы денег в кучках было поровну. Тут он заметил, что наборы монет во всех кучках разные. Сколько денег было в копилке?
В следующем номере журнала был дан ответ:
Таких наборов монет два:
(2, 2, 3, 3),
(1, 3, 3, 3),
(1, 1, 3, 5),
(1, 2, 2, 5) — в сумме получается 40 копеек;
и
(2, 2, 2, 2),
(1, 2, 2, 3),
(1, 1, 3, 3),
(1, 1, 1, 5) — в сумме получается 32 копейки.
Однако существует ещё и третий набор:
(5, 5, 1, 1),
(5, 3, 3, 1),
(5, 3, 2, 2),
(3, 3, 3, 3) — в сумме получается 48 копеек.
Пожалуйста, помогите разобраться: это в "Кванте" проворонили ещё одно решение или я где-то ошибаюсь?
9 привычек, которые отличают бедных от богатых: как изменить свою жизнь
Йоу, ребята, давайте по-честному: все хотят быть богатыми, кататься на ламбе и чилить на Бали, но почему-то не все готовы что-то менять. Вместо того, чтобы ныть про то, почему бабки не идут, надо просто перестать делать то, что делают бедные и всё поменяется само собой. Типа, камон, если делать то же самое, почему результат должен быть другой?
Самая главная ошибка бедных чуваков — жить не по средствам. Ну серьезно, зачем брать тачку или, тем более, свадьбу в кредит? Вот эти люди хотят выглядеть «как все» или лучше других, но потом годами отдают долги. Типичный сценарий: купил тачку за 50к баксов и думаешь, всё, красота. А по факту тебя ждут расходы на бенз, страховку, налоги и кучу мелких сюрпризов, которые быстро опустят тебя на землю. Короче, богатые сначала считают, потом покупают, а бедные – наоборот.
Ещё фишка: бедные всегда стараются экономить каждую копейку и прячут бабло под матрас. Но прикол в том, что сокращая расходы, ты не увеличишь доходы. Вот есть цитата от Рокфеллера: «Не бойтесь больших расходов, бойтесь маленьких доходов». И это правда. Экономией на кофе в Starbucks богатым не станешь, а вот правильные инвестиции реально могут дать буст.
Следующий жесткий фейл — нежелание учиться и развиваться. Кто-то думает, что и так всё знает, кто-то просто ленится, а кто-то вообще завидует всем подряд вместо того, чтобы развиваться самому. Прикол богатых в том, что они постоянно что-то делают, фейлятся, учатся и идут дальше. Короче, без рисков и ошибок нет развития.
Еще бедные застревают в одном и том же окружении, типа сидят и общаются с одними и теми же людьми, боятся знакомиться, боятся отказов. Камон, это 2024-й, чего ты стесняешься? Богатые спокойно меняют среду, ходят на мероприятия, тусовки, форумы и легко заводят новые знакомства. А если тебя послали — да и фиг с ним, просто иди дальше.
Еще прикольная штука: бедные живут одним днем, решают проблемы только когда уже совсем прижало. Планы? Не, не слышали. Богатые чуваки наоборот всегда мыслят стратегически, думают наперёд и ставят цели на годы вперед. Типа, если ты не управляешь своей жизнью, она управляет тобой, и ты крутишься как хомяк в колесе.
Ещё бедные постоянно жалуются и ищут виноватых: то правительство, то погода, то начальник козел. Ну реально, легче же найти виноватого, чем признать, что ты сам облажался. Богатые чуваки наоборот всегда берут ответственность на себя. Не взял зонтик — сам виноват, а не дождь. И после этого они учатся на своих косяках и стараются не повторять их снова.
Риски — это вообще отдельная история. Бедные либо вообще не рискуют, либо рискуют как попало. Богатые рискуют грамотно и всегда думают: «А что я получу, если всё получится?». То есть, риск должен быть не просто рандомной авантюрой, а осознанным шагом с нормальным шансом на успех. Без риска ничего не выйдет, бро, проверено.
Ну и последний жесткий слив — это когда бедные просто прожигают время. Сидят часами в ТикТоке, мемчиках, сплетнях или тупых разговорах, а потом удивляются, почему ничего не меняется. Вместо этого надо вкладывать свое время, энергию и внимание в себя, учиться, развиваться и получать новые скиллы, которые потом реально принесут деньги.
Короче, месседж такой: если хочешь перестать быть бедным, просто перестань делать типичные ошибки бедных. Если тебе нравится твоя жизнь, и ты реально счастлив — тогда окей, продолжай чилить дальше. В конце концов, богатство — это не только деньги, а ещё и умение прожить свою жизнь так, чтобы реально кайфовать от каждого дня. Peace.
Попытка написать бота для отеля: как я наступил на первые грабли
Решил я тут написать прототип приложения для отелей с обычным, незамысловатым функционалом: список услуг, меню ресторана, админка — ну, думаю, простое же! Сел, начал кодить... И застрял на два дня. 🫠
Оказалось, без чёткого плана я как слепой котёнок: тыкаюсь в код, а что хочу получить — сам не знаю. Решил сменить тактику: бросил код и взялся за диаграммы. Попробовал рисовать структуру в одном из редакторов — но там надо было полдня разбираться, как линии рисовать.
В итоге вернулся к дедовскому методу: листок бумаги и ручка. Накалякал интерфейс, расписал функционал, стрелочками переходы между экранами показал. Теперь сижу, думаю: «А куда эти 150 файлов раскидать? Как они друг с другом общаться будут?».
Мораль истории: Специалисты на опыте итак все понимают, но новичкам не стоит повторять моих ошибок. Даже если кажется, что проект — проще пареной репы, рисуйте схему ДО того, как открывать IDE. Иначе будете как я: с кучей кода, который даже компилироваться не хочет, и лицом человека, который только что осознал, что живет в матрице.
P.S. Если интересно, каково вообще новичку сейчас в айти - вот мой канал 👀
Почему самые уверенные в себе люди часто ошибаются? Эффект Даннинга—Крюгера в действии
Были ли у вас ситуации, когда человек советует всё подряд, хотя очевидно, что он плывёт на поверхности темы? Или наоборот: умный, квалифицированный специалист сомневается в себе, хотя всё делает верно? Это классический эффект Даннинга—Крюгера.
Что это такое?
Эффект Даннинга—Крюгера — это когнитивное искажение, при котором люди с низким уровнем компетенций склонны переоценивать свои знания и умения. Тем временем, опытные люди, наоборот, недооценивают себя, потому что понимают, насколько широкий и сложный мир знаний.
Пример:
Представь себе ситуацию: новичок-трейдер, назовём его Алексей, изучает фондовый рынок всего несколько месяцев. Он посмотрел пару курсов на YouTube, изучил несколько статей о техническом анализе, подписался на крутых трейдеров и думает: «Всё понятно! Главное — ловить тренды и ставить стоп-лоссы».
Алексей покупает акции какой-то компании, угадывает направление, зарабатывает на этом пару тысяч рублей и чувствует себя почти гением. Он уверен, что понял рынок, что это проще, чем казалось.
Воодушевлённый успехом, он решает вложить куда больше и открывает сделку с крупной суммой. Но рынок внезапно ведёт себя не так, как он ожидал: резкий разворот, неожиданная коррекция, новости, которые он не учёл. Итог — минус 30% от депозита за пару дней.
В этот момент Алексей понимает, что всё не так просто. Он не учитывал риски, психологию рынка, новостной фон и массу других факторов. Это и есть классический пример эффекта Даннинга — Крюгера: когда на пике «горы глупости» человек уверен, что знает всё, пока реальность не показывает ему, насколько он ошибался.
Научные факты:
Дэвид Даннинг и Джустин Крюгер в 1999 году провели исследование, показав, что люди, набиравшие низкие баллы в тестах, сочли себя выше среднего по знаниям.
Как бороться с эффектом Даннинга — Крюгера?
Признайте, что вы не всё знаете. Это не слабость, а начало роста. Умение сомневаться в своих знаниях — первый шаг к развитию.
Учитесь задавать правильные вопросы. Вместо «Я уже всё понял» попробуйте «Чего я ещё не знаю?» или «В чём могут быть мои пробелы?».
Регулярно проверяйте свои знания. Тесты, практические задания и обратная связь от более опытных людей помогут трезво оценить свой уровень.
Ищите критику, а не похвалу. Конструктивная критика — это не атака, а бесплатный урок. Научитесь слушать и извлекать из неё пользу.
Сравнивайте себя не с новичками, а с экспертами. Так вы увидите реальную разницу в уровне и будете знать, к чему стремиться.
😏 Если такие моменты бывают часто, добро пожаловать в клуб. А если хочется прокачать критическое мышление и саморазвитие, загляните в мой Telegram-канал — там ещё больше размышлений на различные темы: https://t.me/samorazvitie_cherez_knigi
5 ключевых советов, которые я бы дал себе молодому
Каждый из нас хотя бы раз в жизни сожалел о прошлом. Это нормально, но постоянное сожаление убивает счастье. Мы беспокоимся о будущем, недовольны настоящим, жалеем о прошлом – и всё это мешает нам быть счастливыми. Если бы у меня была возможность вернуться назад, я бы дал себе молодому несколько ключевых советов.
Ценность внимания
В молодости мы часто растрачиваем своё внимание впустую: соцсети, вечеринки, книги, видео, аудиоматериалы. Мы хотим попробовать всё и боимся упустить возможности. Однако внимание — это энергия. Всё, на что мы его направляем, растёт. Если вы не обращаете внимание на проблему, она разрастается. Если вы хотите развиваться, вам нужно концентрироваться на чём-то одном. Умение управлять вниманием — фундаментальное качество успешного человека.
Целенаправленное саморазвитие
Многие люди либо совсем не занимаются саморазвитием, либо бросаются в него хаотично. Они читают всё подряд, учатся везде, но не могут применить знания. А ведь компетенция быстро устаревает, если её не использовать. Саморазвитие ценно только тогда, когда оно ведёт к конкретной цели. Нужно учить только то, что помогает вам двигаться вперёд.
Умение строить отношения
Ваш успех зависит не только от ваших знаний, но и от того, как вас воспринимают другие люди. Бедные часто недооценивают силу связей, в то время как богатые с самого начала понимают их значение. Люди, которые достигают больших высот, осознанно строят нужные знакомства. Важно уметь общаться, договариваться, находить общий язык с разными людьми.
Отношение к ошибкам и неудачам
С детства нас учат бояться ошибок. Но именно они — лучшие учителя. Неудачи и ошибки помогают развиваться. Однако есть два вида ошибок, которых стоит избегать: повторяющиеся ошибки и ошибки с необратимыми последствиями. Если вы постоянно наступаете на одни и те же грабли, значит, вы не делаете выводов.
Осознание своей миссии
Чтобы двигаться вперёд, нужно знать, куда идти. Осознание миссии — это понимание того, что делает вас счастливым, чем вам нравится заниматься, что у вас хорошо получается и за что люди готовы платить. Это ключевой элемент успешной жизни. Важно не просто зарабатывать деньги, а делать то, что приносит удовольствие и пользу.
Если бы я знал эти вещи в двадцать лет, я бы сэкономил годы жизни. Поэтому задайте себе эти вопросы уже сейчас. И не бойтесь меняться!





