Сфера услуг дополнительного образования сейчас на подъеме. Многие предприятия организуют обучение своих сотрудников в частных образовательных учреждениях. Можно получить и рабочую профессию.
Например, программа переподготовки по профессии «стропальщик 3-го разряда» как правило, состоит из 40 часов теории и 48 часов практики. Неужели бизнес озаботился квалификацией кадров? Нет, всего лишь получением прибыли. Вот, например, #нампишут из Электростали.
Я работаю в АО «Машиностроительный завод» госкорпорации «Росатом» в подмосковной Электростали. Завод производит топливо для атомных реакторов АЭС, ледоколов и подводных лодок. Работаю я в складском цехе.
Мы занимаемся погрузочно-разгрузочными работами, в том числе с использованием мостовых кранов, управляемых с дистанционным управлением. Для проведения таких работ нужны стропальщики.
Это работники, которые правильно цепляют груз, поднимают его при помощи крана, передвигают с одного места на другое, опускают и отцепляют. Обучение стропальщиков завод проводит своими силами.
Несколько лет назад такое обучение проводилось на территории завода опытными специалистами. Сейчас обучение проходит в частном учреждении дополнительного профобразования «Техническая школа» и оплачивается заводом. «Техническая школа» расположена в городе, обучение идет с частичным отрывом от производства.
Мне довелось пройти обучение в этом учреждении по специальности «стропальщик третьего разряда» в октябре сего года с группой таких же заводчан.
Вся учёба продолжалась пять дней. Утром мы, как обычно, приходили на завод, а после обеда своим ходом добирались до «Технической школы». Занятия должны были длиться три часа, а на самом деле продолжались всего два. Преподаватель рассказал нам основные правила работы стропальщика, давал азы теоретических знаний. Одно из пяти занятий было посвящено оказанию первой медицинской помощи при несчастном случае.
31 октября мы все успешно сдали экзамены и получили удостоверения стропальщиков третьего разряда.
Меня уже привлекают к работе в качестве стропальщика, хотя практических навыков этой профессии у меня нет. Поэтому каждый раз приходится обращаться за советом к более опытным коллегам.
Можете сами судить, насколько безопасно работать с таким низким уровнем квалификации. Хотя в производственной инструкции стропальщика чётко сказано, что запрещено привлекать к проведению погрузочно-разгрузочных работ необученных людей.
Но одно дело — инструкция и совсем другое — реальная практика капитализма. Главное — прибыль владельцев предприятия.
От редакции. Было бы очень интересно взглянуть на программу переподготовки для стропальщиков 3-го разряда «Технической школы» в Электростали. Какие же инновационные образовательные технологии позволяют ее педагогам уложить программу, которая в других заведениях занимает 88 часов, всего в 10 и добиться тех же результатов?
Поделитесь опытом, напишите нам на editor@rotfront.org.
