RamsyBolton

Liberte et Patrie

Я пришел в контору работать. Лидер рынка в регионе. И по стране известные. Если вы оконщики, то в курсе про них. Там в одном кабинете сидят все директора. Все на стульях изо. Кабинетов директоров просто нет. И стулья как у всех в конторе. Одна из причин, почему я пошел туда работать. Стал лучшим и всё ещё с ними вместе, как подрядчик.

По работе бываю много где. И как-то странно совпадает стульевая демократия с успешностью конторы. С госсухой не работаю, если чё.

У нас в конторе тоже стульевая демократия. Или сиди на старом, или вот тебе 15к иди покупай.

Просто спроси своего начальника: "А с хуя ли у тебя стул удобнее, чем у меня?"

Я тоже так могу. Более того, у меня они почти все английские.
Профи для профи говорит: "Оффер с хорошим CPC, но низким CTR. CPL хороший, QL дорогой. Но по факту при дорогом CPC хороший результат по LTV. По году ДРР ниже плана".

Так говорю я заказчику: "Рекламное объявление получилось с хорошей ценой клика. Но низкой кликабельностью. Цена заявки хорошая, а цена подтвержденной отделом продаж заявки высокая. Но по факту при дорогой цене клика клиент приносит много выручки на повторных продажах. По году доля рекламных расходов в выручке ниже плана"

Пермский маркетолог говорит: "Объява дорогая, кликают хуево. Заявки дешман, но пиздатых мало. Хотя клиентосы становятся постоянными и в итоге окуп жирный".

Бежишь в киоск. Опять волнение. Не выросла ли цена? Деньги сжимаешь в руке. Смотришь по сторонам. 90-е. Деньги могут сменить владельца в любой момент.

Добежал. Вот он сникерс. Стучишь в окошко. Кладешь деньги. Ждёшь. Продавщица что-то там шебаршит в глубинах киоска. Волнение. Лишь бы не с витрины. Вот она рука со сникерсом. Хватаешь.

Пора домой. Во дворе бьют крапиву 10 товарищей. А значит сникерс надо употребить заранее. Я не крыса, но 1/11 сникерса меня не устроит. Надо съесть целиком, чтобы не спалили.

Кусаешь. Блаженство.

Это не просто сникерс, это сникерс со вкусом добычи. Неделю мечтал. Поймал момент. Выбил сдачу. Купил. Ешь.

А в сегодняшнем сникерсе нет вкуса добычи. Хоть коробку купи, нет в них ничего. Просто конфета.

С ростом доходов вкус добычи исчезает из покупок и они перестают радовать. Не в деньгах счастьях, но это надо понять на практике.

Чтобы выстроить розницу вам надо:
1. Привлечь аудиторию за деньги.
2. Сделать магазин за деньги.
3. Открыть сеть ПВЗ за деньги. Ещё и развести всех по стране, чтобы они открывали за свой счёт. Либо взять на себя расходы за логистику.

С некоторыми товарами розницу выстроить не получится.

Вы нашли покупателя оптовых партий - ВБ. Он изменил условия. Почему вы жалуетесь на него?

Я гружу мыло в ЗЯ, ЗЯ отказывается от моих поставок. Должен ли я орать в рилзах, что ЗЯ кидалы и душат малый бизнес?

Охрана труда за мониторами.

Теперь нужно меньше охраны. Машинное зрение точнее заметит, что рабочий ходит без каски. И просто постепенно останется 1 человек для случаев ручного вмешательства.

Айтишка.

Мой пример. Мы раньше периодически кидали шабашки дизайнерам, верстальщикам и программистам.
Сначала перестали заказывать лого и баннеры. Потом дизайн сайтов. А сейчас навайбкодили свою cms.
Просто стало меньше шабашек. Чуть-чуть. Но стало меньше. И постепенно всё меньше дизайнеров идут в профессию.
Я пишу на Пикабу сам, исключительно, чтобы не терять навык. Нейросетки пишут лучше меня.

Где растёт спрос?

Спрос на людей, который хорошо знают процессы и готовы брать на себя ответственность. Технологии есть, рулить технологиями не кому.

Глупый ребёнок палится. Умный ребёнок изучает нейросети так, чтобы не спалиться.

Что делать учителям и родителям?

Неправильный ответ: орать, что дети тупеют, бить по рукам и перекладывать вину на детей. Они такие тупые, что выбирают эффективный способ, а не старый, где надо учить.

Но. Будь учителя и родители сами школьниками, всю домашку делали бы нейросетями. В школах до 100% детей делают домашку нейросеткой.

Правильный ответ: переложить вину на себя.
Учителям придумать способ, как оценивать знания в новых условиях. Я бы вообще отказался от домашки, если нет идей.

Родителям объективно контролировать знания детей. Не оценки. Лично я никогда не смотрю на оценки. Оценка, как и любой KPI не объективен. Я просто на прогулке с сыном предлагаю обсудить электрические сети. И по его рассуждениям оценивают физику. Потом обсуждаем комплексные числа. Тут я понимаю его математику. А потом объединяем тему и разбираемся. А дальше я делаю выводы. Шарит или нет.

Это требует времени. Но я думаю, что это единственный объективный вариант.

А если я не разбираюсь в Питоне? Как контролировать ребёнка?

— Умник, я не разбираюсь в Питоне! Я боюсь.
— Ну, надо звать дядю Витю из Ерденево. Он программист, он знает, как в информатику учить.

Если пригласить дядю Витю в гости и одарить пузырьком. То Дядя Витя пообщается с сыном/дочкой, обсудит сортировку пузырьком. И даст вердикт.

— Надо ему репетитора нанимать. Без информатики в студенты не берут, потому как ЕГЭ сдать нечем.