В унике нас отправили проходить курс английского от предприятия. Формально это дополнительное обучение для целевиков – всё оплачивается, повышаем квалификацию будущих специалистов и всё такое, с упором на техническую лексику и чтобы дальше было легче сотрудничать с иностранными партнёрами. Звучит неплохо, если не учитывать чё если я потом решу расторгнуть договор, придётся возвращать не только расходы, напрямую связанные с обучением, но и деньги за такие дополнительные курсы. Получается тип каждая новая «льгота» одновременно становится ещё одной строчкой в потенциальном счёте за выход из договора. Очень мотивирует учить английский, конечно))
Прикол в том что сами занятия довольно слабые. у меня инглиш и так нормальный – многие сериалы и стендапы смотрю без перевода, читаю книги на англ, иногда переписываюсь с иностранцами. А тут уровень подготовки ощущается как школьный, преподавателям самим бы его подтянуть, особенно что касается произношения. Преподы по ощущениям, максимум B2. Полтора часа стандартных упражнений, профессиональная лексика уровня engine – двигатель. отказаться особо нельзя. типа вам же оплатили обучение, дерзайте. В итоге тратишь своё время на то, что сама бы добровольно точно не выбрала, и при этом ещё сильнее сковываешь себя обязами перед уником и предприятием.
На завод езжу два раза в неделю. Пока ничего особенно интересного. Документы, таблицы, что-то проверить, что-то куда-то отнести, помочь с бумагами. Иногда дают посмотреть что-то техническое, но большую часть времени у меня ощущение что из меня скорее делают очень дисциплинированного офисного сотрудника, чем толкового инженера.
И атмосфера там довольно специфическая. Вокруг в основном мужчины намного старше меня, со своими привычками и представлениями о том, кто чем должен заниматься. Шуток в духе "девочкам это сложно" я уже наслушалась достаточно. Иногда очень хочется спросить а наз вы вообще набираете девушек на инженерные специальности, если потом половина людей разговаривает с тобой как с дурой??)
И я всё время возвращаюсь к одной и той же мысли: мне 19, я только сейчас начинаю понимать, какая именно инженерия мне вообще нравится и с какими людьми я хочу работать. А решение о том, где я должна работать после выпуска, по сути, было принято ещё тогда, когда я училась в школе.
В канун Дня народного единства в Томской области стартовала «Проректорская акция поддержки СВО». Инициатива принадлежит Совету проректоров по молодежной политике и воспитательной деятельности при Минобрнауки России. Партнером и оператором по сбору гуманитарных грузов выступил Народный фронт.
Во время проведения акции проректоры по молодежной политике из вузов по всей стране организуют сбор снаряжения и оборудования, опираясь на реальные запросы военнослужащих. Вся собранная в Томской области помощь будет объединена в единый гуманитарный конвой.
Первую партию груза представители томских университетов уже доставили в региональное отделение Народного фронта. В акции принимают участие все вузы региона – ТГУ, ТПУ, ТУСУР, ТГАСУ, ТГПУ, СибГМУ. С учетом наступления заморозков, по заявке с передовой, бойцам передадут самое необходимое для обогрева и автономности: генератор и бензопилу.
Томские вузы регулярно помогают Народному фронту и Молодежке НФ в сборе гумпомощи, отработке заявок от бойцов СВО, закупке всего необходимого, погрузке груза. Проректорская акция поддержки СВО в регионе будет продолжена.
Главная цель акции — не только оказать адресную помощь защитникам Отечества, но и сплотить университетское сообщество вокруг важной задачи поддержки наших военнослужащих.
Ссылка на публикацию в официальной группе Народный фронт - Томская область в ВК: https://vk.ru/wall-138148647_25260 (зарегистрирована в Роскомнадзоре)
В РосНОУ прошёл мастер-класс компании «Комус-технологии» для будущих специалистов по бизнес-информатике. Эксперт по роботизации и искусственному интеллекту рассказал студентам, как технологии превращают хаос входящих писем в стройные бизнес-процессы, и объяснил, какие навыки сегодня действительно ценятся на рынке.
Фото Елизаветы Самойловой
30 октября в зале заседаний учёного совета Российского нового университета (РосНОУ) было непривычно оживлённо для конца недели. Здесь собрались студенты 2 и 3 курсов Института информационных систем и инженерно-компьютерных технологий (ИСИКТ) направления «Бизнес-информатика». Повод — мастер-класс под названием «Бизнес-информатик — тот, кто собирает технологии в процесс», организованный по договору пожертвования между РосНОУ и компанией «Комус-технологии».
Занятие провёл Роман Кривошеин — руководитель направления «Роботизация и искусственный интеллект» компании «Комус-технологии». Он не стал читать академических лекций, а сразу погрузил аудиторию в реальные производственные кейсы.
Фото Елизаветы Самойловой
400 тысяч писем на один ящик, или как робот помогает оператору
«В моём подразделении работают две команды: одна занимается роботизацией процессов, вторая — лабораторией ИИ, — начал Кривошеин. — К нам приходит много обращений от партнёров, порядка 400 тысяч в год на один почтовый ящик. И каждый пишет, как ему удобно: нет чёткой структуры, всё перемешано в свободном тексте. Робот забирает письмо, раскладывает на поля, выполняет действие в системах ERP и СЭД. ML-модель занимается рубрикацией и обучается на истории запросов. Уже 83% писем робот обрабатывает без помощи оператора».
Эта цифра — 83% — пожалуй, лучше любых слайдов иллюстрирует, какую экономическую ценность создаёт грамотно выстроенная автоматизация, при том, что решение особо сложных кейсов по-прежнему - сфера компетенции человека. Студенты слушали с явным интересом: для них, будущих бизнес-информатиков, это был не абстрактный пример из учебника, а живая задача, которую завтра, возможно, придётся решать самим.
Фото Елизаветы Самойловой
От теории — к настройке робота
Во второй, практической части занятия студенты получили возможность почувствовать себя в роли инженеров по роботизации. Им предстояло настроить робота, который должен был классифицировать письма, находить в них нужную информацию и извлекать необходимые данные: рубрику письма, период, ИНН/КПП — даже если они написаны с ошибками или в разных форматах. Затем эти данные следовало объединить и записать в базу.
Задача, с одной стороны, учебная, но с другой — почти неотличимая от тех, что ежедневно решают сотрудники «Комус-технологий». Именно такой формат — «руки в код» — позволяет студентам не просто узнать о технологиях, а попробовать их в деле.
Фото Елизаветы Самойловой
«Мотивация не должна сводиться исключительно к финансовой»
В разговоре о трудоустройстве Роман Кривошеин был предельно откровенен. По его словам, при найме сотрудника он первым делом обращает внимание на мотивацию — и она не должна ограничиваться желанием заработать.
«Смотрю pet-проекты, портфолио соискателя, участие в хакатонах и профильных олимпиадах, научные статьи и участие в конференциях, — перечислил эксперт. — Стартовать можно уже сегодня. Найдите задачу рядом, запишитесь на ближайший хакатон, пообщайтесь с преподавателем или экспертом-практиком, откройте и прочитайте руководство „Разработка требований к программному обеспечению“ Карла Виггерса и Джой Битти».
Он также отметил, что сейчас рынок на стороне работодателя: кандидатов много, а выбирают лучших. «Поэтому чем больше навыков и опыта у соискателя, тем выше его шансы трудоустроиться по профессии», — подчеркнул Кривошеин.
Фото Елизаветы Самойловой
Взгляд со стороны студентов
Для третьекурсника Дмитрия Титорова мастер-класс стал не просто очередным мероприятием, а возможностью заглянуть за кулисы собственной карьеры. «Я уже несколько лет работаю в крупной ИТ-компании по направлению „Информационная безопасность“, она тесно связана с бизнес-процессами. Поэтому любая профессионально поданная информация о том, как технологии создают экономическую ценность для компании и позволяют извлекать прибыль, для меня очень полезна, — поделился он. — В перспективе я планирую постепенно переходить из чистой информационной безопасности в сторону бизнеса. Моя цель — в будущем открыть собственную компанию, возможно, с собственным программным продуктом. Если удастся создать конкурентоспособное решение — отлично. Если нет, это тоже будет ценный опыт. В любом случае знания, полученные сегодня, помогут мне лучше понимать, как выстраивать бизнес-процессы и управлять проектами».
Фото Елизаветы Самойловой
Курс на системное партнёрство
Мастер-класс стал частью последовательной работы РосНОУ по выстраиванию связей с реальным сектором экономики. Для университета такие встречи — не разовые акции, а элемент системной стратегии.
«Университет продолжает системно выстраивать работу с индустриальными партнёрами. Такое сотрудничество чрезвычайно важно для обучающихся, поскольку позволяет соединить академическую подготовку с реальными задачами отрасли, — отметил проректор по развитию РосНОУ Михаил Васильевич Николаев. — Студенты получают практические навыки, знакомятся с требованиями работодателей и уже в процессе обучения включаются в проекты, приближенные к будущей профессиональной деятельности. Развитие партнёрских связей помогает РосНОУ совершенствовать образовательные программы и создавать для студентов более понятные траектории профессионального роста».
Фото Елизаветы Самойловой
Сам Роман Кривошеин, подводя итог, признался, что получил удовольствие от работы с аудиторией: «Мне было очень приятно работать с такой мотивированной молодёжью, как на ИСИКТ РосНОУ. Готовясь к выступлению, я опирался в том числе и на собственный опыт, вспоминая, какие знания, полученные в университете, оказались действительно ценными в моей работе. Поэтому сегодня я постарался рассказать о трёх ключевых вещах: какие именно навыки стоит применять на практике, к каким реальным результатам это приводит и что нужно делать в рамках своего образовательного трека, чтобы повысить шансы на успешное трудоустройство. Мне показалось, что этот разговор был полезен».
Фото Елизаветы Самойловой
Судя по реакции студентов, которые после окончания ещё долго не отпускали спикера с вопросами, разговор действительно оказался полезным. А для бизнес-информатиков это, пожалуй, лучший индикатор качества мастер-класса.
Бессонные ночи на сайтах вузов, списки рекомендованных к зачислению и волнение родителей – у каждого первокурсника своя история поступления.
Народный фронт в Забайкальском крае в октябре опросил около 200 первокурсников Читинской государственной медицинской академии, Забайкальского государственного университета и Забайкальского института железнодорожного транспорта в рамках всероссийского исследования. Студентов спрашивали, как они выбирали вуз, где искали информацию о специальностях и как относятся к квотам и целевому обучению.
Опрос показал, что основными критериями при выборе вуза были интересная специальность, шансы поступить на бюджет и размер стипендии. О специальностях и проходных баллах абитуриенты узнавали с сайтов госуслуг и вуза, а также от родителей и школьных педагогов. Большинство подавали документы на поступление через сайт госуслуг и столкнулись с некоторыми трудностями в виде долгого обновления статуса заявления и зависания в пиковые дни. При этом более половины опрошенных смогли поступить по общему конкурсу на бюджетные места на специальность первого приоритета.
Ответы забайкальских студентов вошли во всероссийское исследование Народного фронта.
Делитесь в комментариях своим опытом поступления 👇🎓
Опять в эти мрачные подземелья архива спускаться...
-- Мисс Фейнман! А куда синьки положить? Мисс Фейнмааааан!
Этот ключ... Он же от...
Может, еще пожалею об этом, но другого шанса не представится...
Студенты, завалившие сессию! Значит, это не просто легенда! Они томятся тут десятилетиями, зубря свои предметы по затрепанным учебникам, и умоляют о пересдаче...
-- Мисс преподаватель, ну разрешите пересдааааать! У меня есть допуууууууск! Я всё выучииииил! Я тут сижу уже сорок лееееееееееет!
-- Я не по вашему предмету, не по вашему предмету!
Тёплый бассейн для краснодипломщиков! Мне одного "отлично" по физре не хватило, чтобы сюда попасть! Хотя, может, и к лучшему...
А тут... Кочегары топят печь старым конспектами и чертежами! И нагревают бассейн отличников. А универу зимой тепла не хватает все время...
-- Кто там бродит? Закройте дверь, дорогуша, не выпускайте тепло!
А из-за этих в чертёжке вечерами свет мигает!
Деканы и завкафедрами прошлых лет. Упокоились здесь. Я слышала, их еще можно разморозить...
Что? Это же сам основатель университета! Но ему же... Триста лет!
-- Мисс Танненбаум! Вам еще рано сюда! Бегом наверх!
Так... Это всё очень неправильно и очень ненормально... Это нарушает все мыслимые законы природы... Нельзя это скрывать! Нужно рассказать о том, что тут делается... В Академии наук рассказать, э, в Нобелевском комитете... Так... Я только еще раз загляну, чтобы убедиться, что мне не привиделось, что я это видела! Я знаю, что видела, просто убедиться...
Друзья, помните, когда-то я писала, если мне понадобится помощь - приду лично и спрошу прямо. Похоже настал тот момент когда хочется поддержки, когда трудно молчать, невозможно остаться в стороне.
Парусный яхт-клуб "Афанасий Никитин" города Твери попал в переплёт, связанный с земельными несостыковками, и тянется эта проблема аж с махровых 90-х. И вроде как в разные годы вопрос поднимался и улаживался между Ботаническим садом/губернатором/ректором/яхт-клубом, но на уровне рукопожатия. Официальных бумаг, закрепляющих наш статус и место на берегу реки Тверца (впадающей в Волгу) с 1962г так и не был зафиксирован.
И вот на дворе 2026. В Университет пришел новый ректор и изучив активы вверенного ему заведения, обнаружил парусный яхт-клуб. И сказал нам: а ну ка пошли вон отсюда! И мы уж и студенческую лигу для студентов по обучению яхтингу предлагаем, и шефскую помощь по расчистке поваленных деревьев в бот.саду, и катать пед.состав по праздникам... Ничего не хочет новый ректор. Убирайтесь и точка.
У нас 33 парусные яхты. Все не габарит. Куда нам деваться, и как вывозить имущество. Ведь для обеспечения исправности лодок, хранения запчастей есть элинги, кунги и вагочики. И даже если "убирайтесь", то нужно время подготовить новую площадку. За 64 года яхтсмены "вросли" в это место, наладили инфраструктуру, построили причалы. Среди нас есть ветераны парусного спорта, мастера парусного спорта, герои полярники. Есть не молодые члены клуба с ограниченными физическими возможностями. С нами дети и молодежь, которой мы передаём знания и навыки по работе с парусами. Это всё очень интересно. И паруса на верхней Волге - это красиво! Это визуальная визитная карточка Твери! Это престиж города, уважение к руководству, поддерживающему такое хорошее дело! Правда же?
Вы спросите - так чем помочь?? Информация, огласка. На дворе осень. Вот вот начнутся морозы а лодки всё еще на воде. Климат у нас такой что каждый год лодки спускаем на воду и поднимаем. Руководство ТВГу перекрыли нам путь с воды на берег. Погибнут лодки погибнет клуб... Мы написали много писем в разные инстанции, но всё пока "глухо", не того масштаба проблема. В рамках города мы маленькие, всего 33 лодки и 150 человек.
