Серия «Советская школа.»

Когда он попал в наш класс, помню, что он был выше всех на голову, в связи с чем его сразу посадили на заднюю парту , одного. Наш географ был учителем строгим, но справедливым, очень увлечённым своим предметом, одним из тех немногих, кто стал учителем по призванию. Страны мира, столицы...и, проходя по классу, он увидел нового ученика и обомлел. Смит разложил на парте сигаретки и аккуратно их пересчитывал и обнюхивал. Другой бы просто выгнал, вызывал родителей и на этом бы все закончилось, но географ , на удивление всем, предложил Смиту вместе пойти покурить. Тот аж язык проглотил, не знал ,что ответить, но в силу своего интеллекта предложил одну сигарету учителю, тот взял, и они ушли.Родителям Смита было совсем неинтересно,чем занимается их дубина стоеросовый , их в школу вызывали каждую неделю, и они ходили сюда , как на работу, в один прекрасный день матери надоело и они прилюдно на родительском собрании сказала: « Ох как он мне надоел, делайте с ним,что хотите, воспитывайте, я уже не могу». В их семье было ещё трое детей, куда там.  После совместного ухода учителя и ученика с урока выяснилось,что в этот день Смит белил потолок в мужском туалета до вечера и параллельно учил столицы европейских государств. Поразительно, но географ ( он же ещё и физкультуру преподавал)  не ушёл домой и не отсиживался в кабинете, тоже белил стены и контролировал. На следующий день Смит получил свою первую заработанную тройку, а вечером его ждал бассейн, куда он просто никогда не ходил и плавать не умел. За два месяца он научился подтягиваться, плавать, карабкаться по канату и однажды заявил,что бросает курить, потому что дыхалки не хватет, боится ,что сдохнет.Усилиями географа Смит  выучил таблицу умножения, научился более-менее читать не по слогам, почти бросил курить и с горем пополам закончил восемь классов, получил аттестат и устроился на завод учеником каменщика, ибо на тот момент ему уже исполнилось 18 лет.

Мне вспоминаются те годы, когда мой бывший одноклассник бежал с работы домой и нес зарплату, гулял с младшими братьями и сёстрами и даже периодически приходил в школу, к кому Вы думаете? Очевидно, к географу, посоветоваться, рассказать о своих успехах.В армию его не взяли по здоровью, но вечерку он закончил и на работе добился четвёртого разряда , познакомился с девушкой из хорошей семьи, и они тоже вместе ходили в географу. И все бы было у парня хорошо: семья, дом дети, работа, если бы однажды не случилось то, что не должно было произойти так скоро- географ внезапно умер- инфаркт.  Смит связался с дворовой компаний алкашей,  и все резко покатилось по наклонной и закончилось, думаю, всем понятно как.

Почему я написал этот рассказ о двух абсолютно разных людях? Был ученик, которого все считали неисправимым, был настоящий учитель, который взялся и показал,что возможно.В них есть что-то общее: в учителе- неудержимая любовь к людям и ответственность, в ученике- неудержимое стремление иметь такую вот поддержку в жизни, следовать примеру, а не воровать сигареты у отчима-алкаша. Есть ли подобные ситуации в современном мире- да море, а вот чего то настоящего сейчас ох как трудно отыскать.....

Мой товарищ сегодня заехал ко мне в дом в гости буквально на двадцать минут вместе с сыном. Мы не виделись почти два года, так как я был в долгосрочной командировке. Нас многое объединяет, и наверное, самое главное, что каждый из нас в своё время носил офицерские погоны, правда я не дослужил до пенсии и уволился капитаном, но товарищ служил на флоте, честно дослужил до пенсии и уволился в звании капитана второго ранга. Но не суть, рядом молодой парень Артем, а у нас завязался разговор и есть о чем поговорить. Мы прошли во двор и сели на лавку у бани, Артем попросил разрешения пройти с нами и уважительно слушал и не встревал. Отец попросил его задать вопрос мне, потому что он давно хотел это сделать. Вопрос был о жизни за границей в сравнении  с жизнью в России. Я чётко и однозначно ответил, что лучше страны, чем Россия нет в мире, и не потому что я такой вот блин патриот, все просто, я объездил пол мира и не как турист, а жил в разных странах и знаю, о чем говорю. Мой патриотический настрой - это не пустая болтовня, я убеждён, что у нас самая красивая и свободная страна и самый лучший президент, которого реально уважают во всем мире. Потом, речь зашла про работу, и Артем сказал,что устроился дежурить сутки трое, поступил в ВУЗ на заочное отделение ( платит сам) и в свободное время помогает отцу в строительном бизнесе, берётся за любую работу: столяр, слесарь, водитель, сантехник. Если что не умеет, мужики учат, подсказывают.Я помню Артема до армии, когда в голове были только девочки, ночёвка на даче и алкоголь. Год службы изменил парня кардинально, передо мной стоял серьёзный молодой человек, молодой мужчина с правильными, если хотите, понятиями, и я не услышал от него  ни одного новомодного выражения, типа: это на изи или чилим по кайфу. Признаюсь, что повезёт той девчонке , которая выйдет замуж за Артема, но он не торопится, считает, что это очень серьёзный шаг, к которому надо готовиться, и жить не шаляй- валяй, а официально заключать брак и после заводить детей. Ну как Вам такое? А Вы говорите зумер. По мне, это настоящий мужчина с целью в жизни, пониманием, уважением к старшим и у него все получится, благодарность родителям, которые сумели воспитать такого парня и своевременно направить.

Наверное, совсем нетрудно заметить, что в истории прозвучало короткое слово «армия». Да, служба меняет молодых парней в лучшую сторону, но, поверьте, далеко не всех. Мой посыл прост- давайте будем относится с уважением и пониманием к молодому поколению. Да , они во в многом другие, но это наши дети, и если нас что-то не устраивает, то  собственным примером надо пробовать показывать, а не криком и осуждением.Да, это не всегда работает сразу, но и с нами не все было  сразу. Я, к примеру, видел в далёкие советские годы, как батя сам строил пристрой к гаражу, а дед клал печи, так вот, через много лет построил дом своими руками, да не один. Кто сказал,что молодежь не способна? Поверьте, они много умнее и способнее нас, только надо суметь в них раскрыть, разбудить эти способности, как это сделали родители Артема- честь и хвала и мой поклон представителям молодого поколения , которые прочтут этот короткий рассказ, поймут, о чем он и останутся самими собой, ведь « быть таким, какой ты есть- в этом мужество и честь»

- Да, принял, действительно.

- Папа, ну ты же в гостях, посмотри, как мама ест, а ты, прям, так громко, нельзя так….

У меня, как у хозяина дома, поначалу возникла идея, что ребенок шутит, играет, но, когда этот ребенок с еще большим рвением переключился на маму и стал ей делать замечания, я строго посмотрел на нее, давая понять, что так нельзя. Она поймала мой взгляд и немного притихла, мы стали разговаривать далее и затронули какую-то забавную тему из прошлого и стали смеяться, и в этот момент произошло нечто.

- Куда я попала, мы за столом или это конюшня, вы взрослые, а ржете, как лошади, вам не стыдно?

-  Милая, за что нам должно быть стыдно, мы не собирались много лет, имеем право, извини.

В это момент я почувствовал, что мое терпение на исходе, повернулся в сторону нашего юного контролера и меня, так сказать, понесло.

- Знаешь, я рос в деревне, родители работали, и я большую часть времени проводил с дедушкой и бабушкой. Однажды, к ним пришли гости, и они, взрослые, сели пить чай. Мы с братом играли у печки, взрослые разговаривали, и я позволил себе вставить слово в их разговор, перебил гостя. Дедушка мне спокойно сказал, что во взрослые разговоры вмешиваться детям нельзя. Потом, меня брат в очередной раз подначил, и я опять вставил слово, едва я успел закрыть рот, как большая увесистая ладонь деда прошлась так по губам, что аж слезы брызнули из глаз, а потом я услышал его строгий голос, чтобы я развернулся и пошел к печке в угол, где буду молча стоять до приезда родителей. Более никогда, вы слышите, никогда я не вмешивался во взрослые разговоры и садился молча есть за стол только тогда, когда пригласят.

-Детей бить нельзя, за это есть статья, у нас есть права, мы обратимся в суд.

- Ваше основное право- слушаться родителей и во всем им помогать, потому что Вас, Милочка, кормят, поят, одевают и обувают именно они, потому что Вы, извините, пока еще ничего не можете и не умеете и то, что вы должны сделать немедленно — это извиниться перед ними, а потом сидеть, молчать и слушать.

После моих слов произошла буря, девочка вскочила со стула и закатила такую истерику при всех, что у меня возникло желание высечь ее ремнем. Но, на удивление, миролюбивые родители принялись перед ней извиняться, успокаивать, мама за это ей обещала что-то купить, а эта малолетняя хабалка продолжала им ставить жесткие условия. Мы расстались, не доев и не допив чай. Из окошка я видел, как юное создание продолжало отчитывать своих родителей на улице, а те шли, опустив головы и периодически кивали.

Вы думаете, это единичный случай, редкий? Уверяю, нет, не единичный. Поколение, которое ничего не имело, взрастило поколение, которое имеет все, не прикладывая усилий. Могут быть мозги на «отлично», а воспитание на «два». Понятно, что не все такие, но проблема все чаще появляется и требует решения ни где-нибудь, а в семье, и  у меня есть хороший рецепт, который дед передал моему отцу, а отец мне- ремень, без стеснения и с оттяжкой, всю дурь выбивает на 100%, проверено, и еще есть один момент- нельзя лупить просто так, виновный должен понимать, за что получает, тогда осознает, что так дальше вести себя нельзя.

Покурить сигарету в компании пацанов – это подчеркивало значимость, независимость. Некоторые парни утверждали, что курят дома при родителях- вранье, конечно, сразу бы получили хороших люлей, но проверять никто бы не стал, главное- уверенно сказать. В моем подъезде жил сосед, старше меня на три года, он прятал пачку «Столичных» в секции батареи-гармошки на первом этаже. Я узнал об этом чисто случайно, даже проверил- лежит на месте. Однажды, ко мне заехали одноклассники, чтобы вместе покататься на валиках, один сказал, что у него есть «штука» (так называли одну сигарету), но одной на всех не хватит. Страшно и стыдно, но с моей подачи позаимствовали чуть ли не половину пачки «Столбов» у соседа. Тогда я первый раз в жизни затянулся, и мне стало реально плохо, пацаны смеялись. Не понравилось мне курить, фигня какая-то, я так и не понял, что народ так привлекает в сигаретах. Однако, это все было тайным баловством, но однажды, в нашем классе произошел вопиющий случай. Это был восьмой класс- выпускной. Короче говоря, на классный час пришли директор, та самая завуч по УВР и милиционерша. Оказалось, что накануне вечером одна из наших одноклассниц была поймана в нетрезвом состоянии с сигаретой в зубах на выходе из подвала дома, наша классный руководитель обратилась ко всему классу, что пусть та смелая и взрослая особа покажет свою смелость сейчас и встанет- никто не встал. Героиней оказалась девочка, на которую никто никогда бы не подумал, училась она средне, тихая, даже застенчивая, а тут такое- речь шла об отчислении из школы. Ее и родителей мотали по кабинетам целую неделю, мать плакала, отец был серее тучи, что говорить про ученицу- на нее было страшно смотреть, такая вот была профилактика- жесткая и безжалостная.

В конце концов, все обошлось, ей дали закончить восемь классов и прямиком в ПТУ, где было все попроще, и многие вчерашние троечники там становились чуть ли не отличниками, а про курение все знали, но закрывали глаза, потому что в училище курили почти все, за редким исключением, но, подчеркиваю, тайком, с опаской. Хорошо это было или плохо- не мне судить. Тут недавно общался со своим знакомым, который мне рассказал, что в классе его сына (десятый класс) ученики предложили учителю вместе после уроков попить пива, и тот согласился. Мне от таких слов жутко стало, неужто настолько стерты границы отношений между учителем и учениками? Оказалось, что это совсем не единичный случай, есть моменты куда серьезнее, продолжать не буду. Тут в голову невольно пришла одна мысль, а может действительно был правильным подход в советской школе, что из-за одной сигаретки могли просто исключить, вынести общественное порицание? Понятно, что запретный плод сладок, но, свинья, извините, грязь найдет, но ведь если нет острастки, значит есть вседозволенность, или, как сейчас модно говорить, права ученика, соответственно, мы получаем на выходе полное отрицание всех устоев и правил, это норамально? Человек имеет право критиковать или отрицать, когда он сам состоялся, как личность, когда за плечами есть жизненный опыт и результаты, а все ведь начинается с малого, с обычной сигаретки, а во что это, порой, вырастает, мы сейчас хорошо видим. Тема сложная, неоднозначная, но мне кажется, если не мы поменяем свое отношение к базовым вещам, коим является образование=воспитание, нас ждут еще куда более печальные последствия. Услышал намедни одно интересное высказывание, что специалист может быть на «пять», а человек на «два». Клубы дыма в головах, не пора ли опомнится и взяться за дело.