Мини тиран...
Дикари бля....
P.S. Баянометр молчал, поиск по тегам тоже не чего не дал.
Показать полностью
Ответ на пост «Кнут и пряник / Отцы и дети»
"Ты хочешь наоборот поставить все условия для собственного развития, но этого не понимают и не принимают, неужели все таки нужен кнут?"
До человека доходит только тогда (и в той мере), когда (и в какой мере) ты его ("себя" или "другого" человека) «оскорбляешь» (раздражаешь) в приятной (пряник) или неприятной (кнут) ему форме. В форме лести (=«любви», ласки) или в форме грубости (=ненависти, насилия, побоев). Это что называется «кнут и пряник».
До человека всё доходит только через кнут и пряник в их чередовании. Без метода кнута и пряника до человека дойти (вообще) ничего не может.
Человека оскорбляет (=пробуждает из «смерти» =из покоя) и пряник, и кнут. Пряник (лесть) оскорбляет (возбуждает) приятно (хочется всё больше и больше), кнут оскорбляет (возбуждает) неприятно (хочется всё меньше и меньше).
Но если постоянно только кнут, то доходить будет всё меньше и меньше. Аналогично, если постоянно только пряник, то доходить будет всё меньше и меньше. Поэтому необходимо постоянно оскорблять человека методом чередования кнута и пряника - для КОНТРАСТА. И тогда до человека доходит оптимально быстро.
Человек сам просит кнута, поскольку без горечи кнута он абсолютно никак не способен почувствовать сладости пряника. Вся сладость любого пряника (любой печеньки) для человека всегда равна горечи кнута. Поэтому, например, в шоколаде примерно поровну горечи и сладости.
Кнут - унижение, насилие, дисциплина. Само-дисциплина - само-унижение, насилие над собой, порка кнутом самого себя (как унтер-офицерская вдова).
"И не было такого что тебе всё разжуют и положат в рот. Сам всё сам. Но через год и вправду начал появляться колоссальный результат именно тогда, когда ты начал дисциплинированно идти к своей цели."
Ты с помощью твоего окружения (мамы, бабушки с дедом, руководителей) выработал в себе привычку к само-дисциплине - привычку к порке себя кнутом. Весь твой колоссальный результат (большой печатный пряник) добыт тобой в порке себя кнутом.
Чем сильнее и регулярнее ты сам себя порешь кнутом (=дисциплинированно идёшь к своей цели), тем автоматически колоссальнее результат (=тем слаще пряник). Все твои достижения - это прямой результат твоей порки себя (=само-дисциплины).
Более того, вся сладость (весь колоссальный результат) - именно в порке себя кнутом. Чем сильнее ты выпорот (изнасилован, избит до полусмерти) собой, тем тебе слаще (=тем колоссальнее результат). А какой самый колоссальный результат, который тебе пока лишь снится? Твоя "смерть" (=счастье) - когда ты себя уже НЕ порешь кнутом.
Ты мечтаешь (с самого детства) запороть себя кнутом насмерть, чтобы получить долгожданную передышку (=счастье ничего-не-делания) в порке (=в самодисциплине).
"А сейчас, будучи собственником бизнеса ((=порки себя кнутом)), смотрю на ребят и пытаюсь им рассказать практически обо всех преградах на пути ((к порке себя кнутом)), чтобы они предвосхищали ситуации и просто шли семимильными шагами к цели ((к тому, чтобы запороть себя кнутом до смерти или хотя бы до полу-смерти)). Рабочий день и как таковой дисциплины ((=порки себя кнутом)) нет"
"Но не могу понять в чем проблема. Становится еще хуже. Т.е. ты вроде бы все условия создал, обо всем предупреждаешь, еще и не смотришь за дисциплиной, но лезут на шею еще больше."
Почему ты "все условия создал, обо всем предупреждаешь, еще и не смотришь за дисциплиной"? Потому что ты таким образом сам себя порешь - делаешь твой личный результат (=твоё достижение в порке себя) ещё более колоссальным. Чем больше лезут тебе на шею, тем автоматически тебе слаще (приятнее).
Ты чувствуешь себя былинным богатырём Земли Русской - что-то типа Ильи Муромца. Тебе самому ВЫГОДНО, чтобы ребята сами ничего не делали (=сами себя не пороли). Чтобы всё делал (=порол сам себя =работал, трудился) только ты один.
«Время летит иногда птицей, иногда ползет червяком; но человеку бывает особенно хорошо тогда, когда он даже не замечает – скоро ли, тихо ли оно проходит» И. С. Тургенев.
Когда человек не замечает времени (=не замечает порки себя кнутом =не замечает дисциплины и само-дисциплины)? В "смерти" - в ничего-не-делании. Например, в сидении на шее у родителей, которые себя порят кнутом по привычке, приобретённой ещё в детстве.
Человеку бывает особенно хорошо тогда, когда он сидит НА ШЕЕ. Детство у человека поэтому обычно какое? "Золотое". "Будьте как дети" - сидите на шее.
"Но не могу понять в чем проблема."
Вся твоя проблема в том, что ты порешь себя кнутом (=кормишь себя пряником). Никаких других проблем у тебя нет и быть не может. Отдай "кнут и пряник" ребятам - не жадничай! (=отбрось рога и копыта и наслаждайся заслуженным без-временьем)
«Судьба нам долю лучшую
Не может сразу дать,
Везенье — дело случая,
Который надо ждать.
*
Ценой нелегкой счастье
Достаться нам должно,
Иначе не обрадует оно...»
Показать полностью
1
Тюмень — Новый Уренгой. Дальше вертолетом до Мессояхи
«По-другому никак не добраться, по крайней мере летом. На весь путь ушли почти сутки: Ямал встретил нас дождливой и ветреной погодой, вертолет задержали. Погода в этих местах суровая. Круглый год не прекращаются сильные ветра. Летом они спасают от мошек и комаров, а зимой делают здешние морозы под -50° С испытанием даже для экстремалов! Бррр. Поводов влюбиться в эту землю — столько же, сколько звезд над Гыданской тундрой долгой полярной ночью. Работать в Арктике и не стать романтиком не получится».
Ответ DrZolberg в «Огромная колбаса (итальянская мортаделла 120 кг/265 фунтов)»
Извините, но интернет как-раз и создан для подобной хуйни😅
Показать полностью
1
Порка детей
Всем доброго дня! Хочу поднять и обсудить тему физических наказаний детей. Можно ли это делать? С какого возраста можно? Можно ли пороть только мальчиков, или девочек тоже можно? И другие вопросы.
Начну с того, что у меня детей нет, но есть у моей девушки. И за 7 месяцев, которые мы встречаемся я успел достаточно увидеть разного поведения ребенка (девочка 4 лет). Скажу сразу, что девочку я полюбил и готов принять ее как своего ребенка, если бы не протесты мамы относительно моих методов воспитания. Девочка очень активная, живая, добрая, ласковая, творческая. Но каким бы ребенок прекрасным не был, его иногда приходится наказывать - лишать мультиков, сладкого и.... всё. На большее мне санкцию не дают. Но это тема отдельного поста. Здесь я хотел обсудить чисто необходимость дать иногда по жопе.
В педагогике последних лет принято считать, что детей бить нельзя, якобы это травмирует их психику, и они вырастают потом с проблемами в характере и голове. С одной стороны, я согласен, потому что были у меня друзья в детстве, у которых был чрезмерно жёсткий отец, поровший их за дело и не только. Чаще - не только. Вот у таких ребят и правда имеются проблемы в жизни от этого. Наказание не должно нести характер вымещения злобы родителя от проступка. Это отвращает от родителя, лишает доверия к нему.
Почему в некоторых случаях без физических наказаний не обойтись? Ребенок в отличие от взрослого не имеет на столько сфокусированного внимания. Часто он просто не слышит ему говорят. У него не развиты эти зоны мозга. Вы можете ему сто раз говорить, а он как будто не слышит, как будто не понимает. И я думаю, в этот момент он действительно не слышит и не понимает. Он увлечен игрой и своими эмоциями, окружающей средой и чем-то ещё. Приведу пример. Мы втроём (я, дочка и моя девушка) пришли в гости к её бабушке с дедушкой. Мы сели разговаривать с девушкой, по телевизору идут мультики для ребенка, девушка занимается своими делами, бабушка тут рядом сидит. У ребенка есть игрушки плюс к мультикам и много, то есть ему есть во что поиграть и чем заняться, но он очень сильно не даёт разговаривать нам с дедом, вклинивается в разговор, перебивает, просит замолчать нас обоих и слушать его (что мы и делаем иногда). О том, что мы с дедом разговариваем, и она не должна мешать ей сказали по несколько раз дед, я, ее мама, бабушка. И ребенок всё равно не понимает. Залазиет буквально на голову мне и деду. Думаю это тот самый случай, когда ударить по попе было нужно. И не для того, чтобы выместить мое раздражение ситуацией, а для того, чтобы сфокусировать внимание ребенка. До человека можно донести в мозг информацию двумя способами: через уши и через попу. При чем я замечал, что со взрослыми это работает точно так же. Лёгкий удар по жопе заставит сработать инстинкт самосохранения, который безусловно имеется от рождения. При срабатывании данного инстинкта у ребенка будет плач, крик, но после этого будет короткий промежуток времени, когда он вас услышит. Важно при этом соблюдать одно чрезвычайно весомое условие. Ребенку перед применением наказания нужно сто миллионов раз сказать ртом, что он неправильно ведёт себя. Сказать это нужно столько раз пока не закончится фантазия как ещё до него эту информацию можно донести. В большинстве случаев один из методов сработает, а физическое наказание это крайний случай. После того, как принято решение дать по жопе, нужно сделать это с максимально негневливым видом. Вы должны быть как стихия, как горячая вода в которую ребенок больше не будет сувать пальцы, единожды обжегшись. После плача вы должны утешить ребенка и поговорить с ним, объяснить ещё раз почему вы так поступили, напомнить ему, что он был предупрежден о применении этого вида наказания, если продолжит так себя вести. В эти короткие моменты утешения, он вас услышит. Ну и самое главное - детей надо любить. С ними надо играть, уделять им время, разделять с ними эмоции, уважать их чувства. Тогда и только тогда порка не нанасёт никакой травмы.
Все что я написал - сугубо мое мнение. Не люблю крайности, когда одни говорят, что пороть надо почаще ("Палка тупа, да даст ума"), а другие, что этого вообще делать нельзя никогда.
Показать полностью
Подростки в ходе квеста забыли «стоп-слово» и были сильно выпороты аниматорами
Эта странная и неприятная история произошла с двумя 17-летними юношами из Кудрово. Один из них приобрёл билеты на так называемый квест, и позвал своего друга составить ему компанию. Квест назывался "Лаборатория доктора Франкенштейна", и затейливые организаторы обещали в ходе мероприятия - решение хитроумных головоломок, реквизит, который обеспечивает полное погружение в готическую атмосферу, участие профессиональных актёров и аниматоров. Перед началом квеста, по словам подростков, девушка менеджер долго и нудно им рассказывала правила поведения, технику безопасности, а так же между делом назвала стоп слово, которое может прекратить квест досрочно. Ни один из подростков это стоп слово не запомнил, один понадеялся на своего друга, а тот подумал, что всё это чушь собачья, и что квест это что то вроде детского утренника, и всеми этими инструктажами и словами можно просто пренебречь.
Как выяснилось, это была большая ошибка, так как в ходе квеста юноши не смогли вовремя решить одну из головоломок, в результате чего дверь в подземелье открылась, и из камеры вырвались на свободу результаты чудовищных, мерзких и противоестественных опытов доктора Франкенштейна. А именно два аниматора.
Прижимистые организаторы квеста наняли на эти должности двух представителей солнечного Узбекистана. Которые хоть и не очень хорошо говорили по-русски, но зато отличались упорством и трудолюбием. Эти аниматоры, действуя строго по инструкции, привязали подростков, одного к дыбе, другого к кровати, и принялись выпытывать из них пароль (он же стоп слово), которое никто из подростков так и не запомнил. Они избивали детей электрошокером, таскали за волосы, капали горячим воском на живот и спину, а так же выпороли ремнём и розгами. Юноши умоляли своих мучителей прекратить это издевательство, но так как никто из них стоп слово не называл, аниматоры продолжали свою работу.
Неизвестно как долго это всё бы продолжалось, но оплаченное время квеста стало подходить к концу, к тому же приближалось время обеденного перерыва, по этому один из аниматоров решил прерваться и сходить к менеджеру. Он пожаловался ей, что клиенты попались сложные и они уже умаялись их мучать. На что менеджер резонно ответила, что раз время квеста кончилось, то их нужно гнать в шею, а если они захотят доиграть - то пусть доплачивают.
Юноши категорически отказались доплачивать, и наконец то обрели свободу. Они немедленно пожаловались на происшествие родителям, а затем отправились в больницу.
Инцидентом уже заинтересовались в Следственном комитете. «МК в Питере» писал, что после случившегося организовали проверку.
Так же пострадавшие подростки теперь находятся в эмоционально подавленном состоянии и депрессии. Одним из актеров был толстый мужчина, который видимо не особо любит злоупотреблять водными процедурами, и по словам одного из мальчиков, принимать порку от такого кадра было особенно неприятно.
Показать полностью
Ответ на пост «В Краснодарской школе учитель выпорол ремнем двух школьников»
За педагога, поровшего ремнём учеников в Краснодарском крае, вступились другие школьники. Они требуют вернуть уволенного учителя, потому что он «достоин своего уважения и понимания».
Владислав Дорофеев — замдиректора по учебно-воспитательной работе школы Усть-Лабинска — выпорол учеников за разбросанные по классу стулья. Дорофеев, увидев бардак, сказал: «Пороть вас надо». Ребята согласились и достали свои ремни (вероятно, в шутку). Завуч их выпорол. Родители учеников, по данным местных СМИ, пришли в школу, но отказались от претензий к Дорофееву. Видео с поркой разлетелось по соцсетям позже. Замдиректора уволили на днях. А сегодня ученики школы потребовали вернуть им Дорофеева.
Непоротое поколение.
https://t.me/bazabazon/15493
В Краснодарской школе учитель выпорол ремнем двух школьников
Заместитель директора по учебно-воспитательной работе Владислав Дорофеев, проходя мимо класса, услышал, что там довольно шумно. Войдя в класс он обнаружил что школота, по неизвестной причине, вместо того, что бы впитывать знания, занимается неизвестно чем, а именно резвится, верещит и веселится. Это обстоятельство сильно огорчило Дорофеева, и он решил, что пришла пора воспитать из школоты настоящих, почтительных, трудолюбивых и прилежных учеников. Он вызвал к доске двух школотронов, которые больше других его выбесили, и приказал повернутся к нему задом а к классу передом, немножко наклонится и приготовить свои афедроны к испытанию.
Удивительно, но современные дети, воспитанные в духе свободы и демократии, знающие о своих правах, безоговорочно подчинились этому, чуточку спорному требованию, и действительно добровольно подставили свои задницы под ремень. А Дорофеев видимо увлекся экзекуцией, и провёл порку без всякого снисхождения, он порол школьников ремнём, так, что первый школьник взвизгивал после каждого удара, и жалобно потирал ушибленные места. Второй школьник прошел испытание молча, то ли у него был высокий болевой порог, то ли экзекутор притомился, то ли штаны были с меховой подкладкой, по видео это выяснить не представляется возможным.
За поркой наблюдал весь класс, детишки вскрикивали при каждом ударе, то ли от сладкого ужаса, то ли от восторга при столь необычном зрелище.
Корреспонденты телеграм канала обещают следить за дальнейшим развитием этой истории, и держать общественность в курсе событий. Войдет ли порка школоты в привычных обиход краснодарских школ, или столь резкого и дерзкого учителя окоротят вышестоящие чиновники.
Показать полностью