Почему дети не общаются с папами?
Существует такой миф (женское поверье), что если дети и отец после развода не общаются, то виноват однозначно отец, который бросил детей, ему дети не нужны и он не хочет с ними общаться.
А почему дети сами не проявляют инициативу общения с отцами? Зачем матери убеждают детей, что именно отцы "должны" быть инициаторами общения?
---
Мои родители разошлись, когда мне было 9 лет. И я сам всегда проявлял инициативу общения с отцом. Когда он жил не далеко, то я ходил к нему в гости почти каждый день, когда его не было дома, я приходил к нему на работу... И я не считал, что отец должен за мной бегать, чтобы со мной пообщаться. Потом отец уехал далеко и я к нему в гости ездил каждый год на месяц. Естественно, все были категорически против. Мама мне говорила "нечего к нему шляться", "пока не сделаешь уроки не пойдешь". Папина новая жена была резко против моих визитов, ей казалось, что меня подослала мама, чтобы вернуть отца обратно в семью... Но мне это ездить к нему не мешало. Я к нему ездил раз 30 за 40 лет, а он ко мне приехал один раз проездом, просто сделать пересадку на транспорте. И даже к внукам его новая жена не отпускала. Есть у меня претензии к отцу, что инициативу в общении всегда проявлял я? Нет! Мой брат ни разу не был у отца, когда он жил рядом и за 40 лет в гостях был у него два раза. У них есть претензии друг к другу? Нет. Так сложилось. Такие потребности.
---
Так почему же современные женины считают, что если ребенок и отец не общаются то виноват однозначно отец? У них установка "мужик должен проявлять инициативу" в отношении женщин и свидании плавно переросла в установку "мужик должен" проявлять инициативу в общении с ребенком?
Почему раздается "женский рев", что мужик "даже с днем рождения ребенка не поздравил". Но нет никаких претензий, что ребенок не поздравил отца с днем рождения? Почему женщины назначают себя "рефери" в общении между отцом и ребенком и при этом эти "рефери" однозначно играют против отцов.
Мне кажется, что женщины НАОБОРОТ, коль они оставили себе детей (отобрали) и взвалили на себя функции воспитания, то они "должны" учить детей проявлять инициативу в общении с отцами. А что делает большинство женщин? "отец тебе не звонит, потому что ты ему не нужен". То есть настраивают детей против отцов... Дети к 18-20 годам понимают, что "что-то здесь не так", но время уже упущено. И тогда дети начинают "тихо ненавидеть" своих матерей за установку "отец должен". И тогда дети сбегают от матерей при первой попавшейся возможности, чтобы не "заразиться" от матерей этой болезнью "яжмать".
---
А знаете почему сами дети не общаются с отцами? Боятся таим образом обидеть маму! Ведь если ребенок будет звонить отцу и рассказывать как у него дела в школе, то это "предательство" матери? Маму же это огорчит, расстроит, оскорбит. И даже если папа сам наберет ребенка, то у ребенка будет первая мысль "а не предаю ли я маму, тем что взял трубку от папы"? "а мама разрешила бы"? Ну и зачем тогда папе звонить ребенку и ломать ему психику? Зачем ребенка заставлять выбирать между мамой и папой? Вот так дети и становятся "бывшими".
Конечно так себя ведут не 100% женщин. Более того, 90% у женщин уверены что они так себя не ведут. И при этом мужчин уверены, что именно так ведут себя 90% женщин... И мы никогда не сойдемся в этой оценочной статистике
Ответ на пост «Нужно ли наказывать детей?»3
У меня будет очень странный ответ. И 90% людей не должны его понять... (но я очень постараюсь)
"Чтобы не наказывать детей, нужно наказывать детей".
То есть наказание - это не самоцель и месть за поступок. Наказание может иметь цель - только демонстрацию того, что у родителя есть право на наказание... и все. Если ребенок усвоит, что у родителя есть право на наказания, то он будет слушаться родителя и не будет доводить до наказания (точно зная что оно будет).
Если ребенка никогда в жизни не наказывали, то он (внутри) понимает, что у родителя нет права на наказание, а значит "пусть родитель покричит и перестанет", можно делать что хочешь...
---
Противоречивая логика...
Из разряда: чтобы не бухать надо набухаться и почувствовать какое это "дерьмо".
---
И есть еще один нюанс. Если вы собираетесь наказывать ребенка, то это надо делать АБСОЛЮТНО хладнокровно, не с психа, не с остервенением, не в ярости... Иначе это не воспитание, я вымещение своей ярости на боксерской груше (которой выступает ребенок).
Иначе будет как на видео (не знаю правда или нет): Основательница Международного Университета психологии и психотерапии избила собственного ребенка https://yandex.ru/video/preview/3126253428544587011
Есть ли профит от детей?
Когда детям исполняется 18 лет, рассчитывают ли родители на какой-то профит от них? (выгоду, возврат вложений?)
Аленеводство
Вячеслав Шумилин - основатель дейтингового агентства "Аврелиан". Проговаривает прописные истины, которые почему-то до сих пор яростно отрицаются подавляющим большинством людей, в большей мере женщин. Единственное, что у меня лично могло бы вызвать возражение, так это иногда проскальзывающая эмоциональная моральная оценка с аспектом "вины". При том, что далее, в другой реплике, Вячеслав сам же размышляет о более глубинных причинно-следственных связях явления.
"…Случаются такие вот прямо слабаки нытики, которые выносят нам мозг из-за какой-то буквы в договоре. Потому что очередная девочка ему не дала, а проблема в нём. И вот это аленизм... На самом деле, вот я ругаю всегда шлюх и всяких продажных женщин и женщин-манипуляторш: «позор мне, если я тебя обманул, если я тебя обманул дважды, то позор тебе». И вот женщины, которые постоянно манипулируют мужчинами и получают с них то что надо, по сути должны даже как будто бы вызывать уважение. Да они несут деструктивную функцию в общество, потому что как будто бы это не способствует количеству браков и устойчивым каким-то семьям, потому что мужчины получают эти травмы и не хотят жениться, но, с другой стороны, чья здесь больше вина – женщин, которые как хищницы крутят мужиками послушными, или послушные мужики-долбоёбы, которые не понимают что ими манипулируют.
Вот у нас даже были истории, когда клиент вот только-только знакомится с первой кандидаткой и ей куча внимания прямо сразу ещё до встречи: какие-то подарки отправляет, цветы, ещё что-то, просто её возносит в ранг какой-то принцессы, при том что, ну объективно, она такой не является. И потом у него дальше с ней не ладится контакт - она начинает конечно же наглеть, она начинает требовать больше. Претензия типа «что это у вас такие женщины». Ну блин, такому любую женщину дай, она сядет к нему на шею. Вот и у меня очень много вопросов и претензий к аленям. Наверное, нужно там в школах где-то вести какой-то антиаленизм, ну хотя бы там часов 20, - мальчикам рассказать как вообще нужно себя вести. Что всё-таки есть какая-то мужская роль в этом мире, а есть женская. И когда ты полностью прогибаешься и становишься удобным, об тебя вытирают ноги. У тебя не будет ни счастливых отношений, ни верной жены. Потому что таким аленям всегда изменяют их жёны, потому что жёны просто не возбуждаются на такого оленя. Он удобный, он послушный, он тебе там и табуретку починит, и шторы повесит, и к тёще съездит, он всё тебе сделает. Но он не будет возбуждать. Это не мужик. Это проблема.
Большая проблема в российском обществе, потому что, если посмотреть, допустим, Кавказ, да, там таких ребят минимум. И поэтому если посмотреть на общество, я считаю, что кавказское общество более здоровое, более стабильные семьи меньше измен, меньше какого-то вот этого блядства, минимальное, наверное, да? И у нас, где мягкие послушные мужчины - это какая-то такая «норма».
...
Хорошо. Мужчине, который смотрит нас сейчас, давай дадим определённую инструкцию: как по-твоему в идеале бы складывались отношения с девушкой, которая понравилась, как с ней ходить на свидание, вызывать такси или нет, как строить коммуникацию? Что бы ты мог не знаю своим клиентам передать, чтобы потом не получалось, что девчонка эскортница, содержанка и вообще тупая пизда, а на самом деле это ты был олень, что позволил себя, с собой так вести.
Так ты знаешь к сожалению к сожалению аленизм он очень трудно излечим.
Ну хотя бы небольшие намёки давай.
Я знаю людей, которые вот этим страдают. И когда ты им пытаешься объяснить что, «ну вот, смотри, вот так же, так же, так же, он такой: ну да, ну да, ну да, потом всё равно делает по-своему». И вот ты говоришь: «Кто виноват? Виноват ли мужчина?»
Я всё-таки скажу, что это начинается с женщин. Потому что мальчиков в нашей стране воспитывают чаще мамы и мамы прививают вот некую модель поведения. Каким он должен быть. А потом его воспитывают: учительницы начальных классов как правило женщины, а потом старших, а потом в университете педсостав как правило женский. И мужчину, мальчика до 22 лет воспитывают женщины, всё-таки. А кто виноват? Может быть глава государства, который должен что-то здесь у на как-то на это посмотреть и вмешаться по поводу."
Цитата из видео "Как узнать, что она эскортница, содержанка или тарелочница?" (с 45:33) с канала "Анжелиа | подкаст «Секс и Деньги»".
БЕСКОНЕЧНЫЕ БУДНИ ИСЧЕЗАЮЩЕЙ ЦИВИЛИЗАЦИИ
Жуткое ОнО старалось удержать равновесие, переминаясь с ноги на ногу: шнурки чёрных кроссовок развязаны; грязные крашенные волосы до плеч свисают, закрывая не только шею, но и лицо; растянутая чёрная толстовка и широченные чёрные брюки окутывают тело непонятного пола и непонятного размера.
Как к нему обращаться? Это он или она? – Педагог кругом обошёл живую конструкцию и снова задумчиво посмотрел на ворох сальных волос, под которыми, по идее, должно прятаться лицо.
– Как вас зовут? – спросил Педагог, надеясь, что ОнО отзовётся и вопрос местоимений окончательно решится сам собой.
ОнО молчало. Сопротивляется, понимаешь ли, или всё-таки непонятен вопрос? –рассуждал Педагог, на всякий случай, перебирая в памяти варианты обращения на других языках.
Вчера была проблема именно с языком – пещерное ОнО не понимало, что от него хотят, но очень хорошо владело великим и могучим матом, который скрепляет все народы мира в один многоликий и противоречивый этнос. Даже если исчезнет Гиперборея, она же Тартария, или … у неё ещё много названий, то останутся бранные слова, позволяющие выжившим чувствовать себя плоть от плоти неподражаемой и уникальной цивилизации.
Непристойные ругательства пещерное ОнО сдабривало активным размахиванием рук, безудержным дёрганьем ног и истошным визгом на своём наречии. Его половая идентичность была на месте, но пещерные всегда вели себя одинаково непотребно-омерзительно, за что и получили устойчивое местоимение ОнО, которое указывает на предмет.
К пещерному ОнО прилагалась родня – замотанная в чёрное особь женского пола в перманентном положении и бородатый самец с небольшим ковриком, норовивший упасть на прихваченную ни к месту подстилку, чтобы осквернить окружающих.
Композиция из семейства пещерных источала гнилостное трупное амбре, поэтому Педагог включил промышленный освежитель, как того требовала инструкция для помещений с маленькой кубатурой.
Изначально считалось, пещерные тоже люди, но практика доказала, что это тупиковая ветвь непонятно как выжившей популяции «итреч».
Популяция размножалась с катастрофической скоростью и грозилась заполонить собой каждый уголок неподражаемой и уникальной цивилизации… «Чтобы что?» – спрашивал у них этнос и слышал в ответ: «Уничтожить вас!». Вот так искренне и незамысловато итреч отстаивала своё желание ввергнуть весь мир в небытие, как и полагалось сущностям низшего порядка.
Все понимали, что от них надо избавляться и даже предлагали вполне гуманные методы, но… пока итреч по привычке безнаказанно посещала публичные места и доставляла много хлопот и неприятностей людям, включая Педагога.
Люди надеялись на переход от Яви к Прави, который вот-вот должен случиться. Он-то и очистит мир от итреч и других сущностей Нави – так гласила легенда, согласно официальной трактовке Пятикнижия ведической письменности.
Педагог нутром чувствовал, что сегодня перед ним свой. Своё ОнО созерцать в таком неприглядном виде было тягостно – интеллигентно размышлял Педагог. Своё ОнО уже отделилось от неподражаемой и уникальной, а ты ещё, по привычке, готов с ним делить историю.
– Я могу узнать, кто предо мной стоит? – ещё раз попытался установить контакт с ОнО Педагог.
ОнО не сдавалось и продолжало молча переминаться с ноги на ногу, добавив монотонные раскачивания вперед-назад.
Зайдем с другой стороны: Педагог открыл верхний ящик письменного стола и вытащил ножницы. Подглядывая за Педагогом сквозь кусты волосяного покрова, ОнО смекнуло, к чему всё идёт, и грязно выругалось цветистым оборотам обсценной лексики.
– Ожило, – облегчённо выдохнул Педагог. – Повторяю вопрос, как вас зовут?
Впрочем, рано радовался Педагог обретению сговорчивой версии мутировавшего организма. Вместо ответа, ОнО очень быстро натыкало цифры мобильника и стало громко жаловаться, что к нему применяют насилие.
Вслушиваясь в мерзкие инсинуации негодяя неопределённого пола, Педагог по-прежнему силился понять, кто перед ним – мальчик или девочка. Дело в том, что голос мерзавца тоже не отличался типовым тембром для определённой особи. Унисекс – привычный термин для ОнО, плотно вошёл в обиход, но никак не решал проблему половой идентификации.
– Сейчас ты попляшешь! – громко восклицало ОнО, растягивая в ухмылке растрескавшиеся губы, мелькавшие среди немытых зарослей, и радостно гигикало от предвкушения скорой расправы над Педагогом.
Надоело, уйду – загрустил Педагог, воскрешая ежедневную рутину предстоящей рабочей передряги. Сейчас заявится Яжемать, ненавидящая кровное ОнО и не желающая в этом признаваться даже самой себе. Она всегда прячется за мнимой заботой и хочет заставить окружающих потакать прихотям ОнО.
Глазницы Яжемать привычно выпучены белковым субстратом с тёмными точками булавочных зрачков. Уродливая гримаса заменила лицо на пятно из подвижных ломанных линий, а рот испражнялся дурно пахнущей субстанцией из аммиака с отголосками сероводорода.
Голова этой отвратительной пародии нанизана на палку из туловища с крючковатыми хваталками, стремящимися вцепиться в горло объекту предстоящей манипуляции с понятиями о вседозволенности.
Яжемать свято уверена, что она подарила Вселенной «прелесть» – так в семейном обиходе называлась склизкая, гнусная и тошнотворная игрушка – ОнО. Это только её игрушка – изматывающая и заставляющая выть по ночам из-за несбыточной мечты избавиться от невыносимой прелести.
– И никто! Слышите никто! Не имеет право приставать к моей игрушке! – заезженная мантра вдохновляла Яжемать давать отпор миру, который по глупости задумал покуситься на прелесть.
Яжемать будет целовать свалявшиеся от грязи патлы ОнО в пубертате, складывая непослушные губы куриной гузкой и брезгливо морщась от вони.
– Ты – ничтожество! – задыхалась от ненависти Яжемать, извергая остатки не пережёванных фекалий прямо в лицо Педагогу. – Я посажу тебя! Будешь из унитаза дерьмо жрать! – продолжала надрываться проявившаяся из подворотни Ничто, благодаря сдавливающей горло пуповине с опостылевшим ОнО, которую она никак не могла перегрызть.
Несчастная женщина – неизменно думал Педагог, наблюдая за обязательной трансформацией в Ничто. Сколько боли и страдания ей приносит этот ненужный и нелюбимый ребёнок. Она хотела, чтобы легко и гордиться… А родилось… И отказаться нельзя – не принято, не поймут... Да и нет у неё больше никого, чтобы можно было сказать – моё. Чтобы прижаться всем телом и почувствовать тепло и свежий аромат чуда, когда-то бултыхавшегося в утробе женщины вместе с надеждами на счастливое будущее. Чтобы потом внуки и тоже легко и гордиться…
ОнО жалеть бессмысленно. Мутация «вылюдье» – окончательная форма жизни, не подлежащая изменению даже при вживлении чипа обратимой реакции. Для этноса ОнО потеряно навсегда.
Готовясь к предстоящему стечению обстоятельств, Педагог наполнил стакан прозрачной жидкостью из пластмассового пробника, чтобы плеснуть её в животную сущность Ничто до наступления последней стадии катарсиса. В инструкции было написано, что новый препарат помогает облегчить страдания Ничто и ввести в ступор до приезда спасательной бригады.
Ответ на пост «Двойные стандарты родителей»5
Двойные стандарты - это когда родители выбирают себе неадекватных друзей, с которыми вместе арендуют дом на отдыхе (что опасно в принципе и надо это делать только с проверенными людьми). А потом "заставляют" детей показывать взрослым, что взрослые друг другу в дружбу не подходят.
А "виноваты" дети, которые за взрослых делают их работу: сортируют людей на "свой"/"чужой".
"Плюшкины" против женщины
Как пережившие 90-е мои у моих родителей создался культ бережливости. Вещи нужно выкидывать, только когда они придут в негодность. Одежду на тряпки. Либо на дачу для работы. А еще собирать всякие штуки, которые могут пригодиться. Доски, провода, всякая всячина. Гараж у моего отца завален по самое не балуй разным хламом.
И вот мы с моей будущей женой начинаем жить вместе на отдельной квартире. И я начал испытывать культурный шок. Как это носки с дырками выкинуть? Разве нельзя заштопать? Как это не есть еду, которая не нравится. Она же не испорченная. Надо доедать. Как это выкинуть старую стенку? Мне её дядя отдал. Вполне себе целая. Как это выкинуть старую кофту? Она еще лет 5 прослужит. Расточительство какое-то. Вот так оно бывает, когда разное воспитание.
