Некоторые наивные хомячки считают, что математика, физика и программирование уже не нужны людям, потому что появились крутые нейросеточки, чатики, AI, ИИ и алгоритмики, способные заменить человека во всём. И что же получается? Можно отдыхать и деградировать? Хорошо, а что и так до этого делало 95% людей?
Мы вот считаем себя развитыми, а не знаем как устроен термометр в чайнике, стоящем на кухне. Большинство не знает в общих чертах как компьютер работает. Зато вести высокоинтеллектуальные дискуссии в интернетах — это мы с удовольствием, это нас хлебом не корми, только дай потрепаться в интернете. И всё у нас «легко», и всё у нас «элементарно», и во всём то мы эксперты, пока речь о теоретическом словоблудии... Но, как только дело касается практики (решить задачу, сделать прибор, отремонтировать модуль, показать, объяснить товарищу), так у 99% философов язык в жопеньке. Да и ручки тоже оттуда. Ой... пук... что-то не так пошло... Это те, которые больше всего распинаются в интернетах, преисполняются своим словоблудием, философией, теорией и насмешками над теми, кто реально что-то делает.
Технологии становятся «умнее», а люди становятся «тупее». Есть определенные 5%, которые что-то делает, а есть 95% — мы, которые создаем иллюзию. Хороший повод, чтобы задуматься. Это не критика конкретно вас, это мысли по самокритике для каждого. Если вы себя в чем-то узнали, то это повод начать меняться в лучшую сторону.
Обратите внимание на чаты, беседы, форумы с людьми. Вы задаете вопрос, вам отвечает 10 человек:
— 7 пришло вас покритиковать и поиздеваться, но не помочь
— 2 пришло что-то скопипастить, чтобы набрать баллы или рейтинга
— 1 (и то не всегда) приходит и начинает реально подсказывать мудрые вещи, писать полезную критику, предлагать годные советы.
Этот интернет (и мир?) полон бесполезных советчиков, балаболов, философов, псевдоинтеллектуалов, озлобленных неудачников и троллей. И знаете что действительно важно? Не стать таким же.
Что нужно, чтобы не стать таким же?
1. Не говорить с уверенностью о том, чего и близко не знаешь, как Юрий Лоза о форме Земли.
2. Не осуждать людей, если они хоть что-то делают, а наоборот, постараться помочь им.
3. Постоянно развиваться самостоятельно, читать книги, чтобы снизить своё ЧСВ и не стать надменным человеком.
4. Признавать свои ошибки и смело научиться говорить «Я этого не знаю» вместо того, чтобы из штанов выпрыгивать, пытаясь доказать своё осведомленность во всем областях знаний.
5. Этот пункт напишите сами [в комментариях].
Дара О’Бриен: «О технологиях»
Вокруг нас повсюду технологии, но мы не знаем, как они устроены. Верно? Нам кажется, что раз мы живем в век высоких технологий, то все мы в какой-то степени гении. Если бы мы отправились в прошлое и оказались бы в Италии времен Эпохи Возрождения, выступая перед выдающимися умами того времени: Леонардо да Винчи, Боттичелли, Микеланджело, то нам кажется, мы бы были на их фоне богами. Они посмотрели бы на нас и воскликнули: «О боже!». И мы бы продвинули науку, мы бы стали гениями той эпохи, мы бы поведали им о том, о чем они никогда не слышали. Это стало бы фантастикой.
Нет, всего тремя вопросами нас можно выставить полными дебилами. Первый: «Что там у вас есть в будущем, путешественник во времени?». А ты ему: «У нас в будущем есть прекрасная вещь под названием компьютер. Компьютер находится в комнате, он есть в каждом доме, он помогает обмениваться информацией со всем миром». «Боже, — воскликнули они и принялись яростно все записывать, — великолепно! А как он работает?» — «Ну, он подсоединен к стене через кабель». «А что происходит там?» — «Честно говоря, я не знаю. Мне уже столько раз пытались это объяснить. Честно говоря, никогда не разбирался в этом. Просто в стене живет существо, оно заставляет картинки меняться. Вот и вся суть».
Они разворачиваются и уходят. А ты им: «Погодите, погодите, еще у нас в будущем есть холодильники. Холодильник — это супермашина. Изнутри он охлаждает, поэтому в нем можно хранить еду, она дольше хранится, а значит, и мы живем дольше» — «Ах, чудесно! А как он работает?» — «Он гудит, а гудение как-то вызывает холод». «А отчего он гудит?» — «Он подсоединен к стене». «То же самое существо, что меняет картинки?» — «Может быть».
Представьте, что вы рассказываете Микеланджело про тостер. Берете ломтик хлеба, вставляете его в машину, давите вниз и ждете. «И что дальше? Ломтика станет два, четыре? Превращает хлеб в другую еду? Поможет утолить голод? Эта машина накормит всех голодных?» — «Нет, он просто делает тосты». «Но мы умеем делать тосты. Мы просто держим хлеб на вилке над костром» — «Зато у нас он греется с двух сторон». «За 500 лет развития науки и техники вы только научились делать двухсторонний тост?» — «Ну я люблю двухсторонний тост». «Так от чего же эта машина нагревается?» — «Она подсоединена к стене».
Источник
--
Ну, как, согласны с автором?
