Ответ на пост «Про очередной пост о плохом Ростелекоме»1
А ведь такой хороший, вон какие отзывы:
Показать полностью
3
0 просмотренных постов скрыто
Я не я, но я я
Показать полностью
3
Отзыв и оценка о немецкой Академии BWA или как я прохожу онлайн курс по косметологии
Решиться пройти онлайн курс по косметологии в Beauty World Akademy BWA было для меня непросто.
Но я всегда мечтала о карьере в сфере красоты, и этот курс стал для меня шансом сделать свою мечту реальностью, несмотря на ограниченный бюджет. Опция рассрочки платежа, предложенная академией, была для меня спасением. Это позволило мне начать обучение сразу же после внесения первого взноса, что было очень удобно.
Обучающая платформа BWA довольно интуитивно понятна и легка в использовании. С момента моего первого взноса я получила полный доступ к всем обучающим ресурсам и материалам курса. Преподаватели являются высококвалифицированными и всегда готовыми помочь. Они сразу же предоставляли обратную связь и объясняют сложные концепции простым и понятным языком. Я также по достоинству оценила возможность взаимодействовать с другими студентами и обмениваться опытом.
Каждый модуль курса тщательно продуман, что позволило мне постепенно развивать свои навыки и углублять знания в области косметологии. Практические занятия стали особенно полезными, так как я уже смогла применить полученные знания на практике и получить от преподавателей обратную связь по своей работе.
Сейчас, когда до завершения курса остался последний третий взнос, я уже могу гордиться тем, как много я достигла. Новые навыки и знания, которые я приобрела, уже позволили мне сделать первые шаги, и я очень рада этой возможности.
. Этот курс стал для меня не просто обучающим курсом, но и важным этапом в моей жизни. Я с нетерпением жду завершения обучения и дальнейшего развития своей карьеры в области косметологии. Спасибо преподаваетелям, особенно Виктории Вернер и администратору Соне!
С уважением, Вероника Карсина
Показать полностью
2
С 1 сентября Подборка нейросетей для учебы
MathGPT – для математики, школьной и высшей
editGPT – английская грамматика
Consensus – википедия 2.0 на базе ИИ
ExamCram – сделает карточки для самотеста по вашему предмету
ChatBA – для создания презентации
Explain Me Like I’m Five – объяснит сложные вещи по человечески
А вообще, лучше конечно оплатить подписку на ChatGPT-4
Хотите быть в курсе о полезных ии сервисах для работы, учебы и облегчения жизни? Подпишитесь на мой канал в Telegram НейроProfit, там я рассказываю о том, как зарабатывать с помощью нейросетей и использовать ии-сервисы для бизнеса 😉
Показать полностью
1
Система образования
Хочу немного добавить о нашем образовании. Каким образом ставят оценки? Ничего не знаешь? Два! Немного ответил? Три! Чуть ошибся? Четыре!
А мне кажется, раз уж у нас пятибалльная система, то и должна быть соответствующая оценка.
Ничего не знаешь? Ноль!
Иначе средний балл получается завышен.
Спасибо.
О важности объективной оценки знаний
До 7-го класса у меня получалось учится как бы само собой в виду врожденной способности быстро думать и искать нестандартные решения (сейчас я думаю, что на самом деле это банальная лень, хитро завернутая моей психикой в такую формулу взаимодействия с теми задачами, которые мне не нравится делать). Как и подавляющее большинство я более склонен к изучению гуманитарных дисциплин, а тут здрасьте - физика! Учитель по физике была по совместительству также моим классным руководителем.
Почти с самого начала обучения она прониклась ко мне сострадательным участием, т.к. по началу я был безнадежен, потому что "быстро" в таких науках как физика разобраться не выйдет. Психика отказывалась воспринимать новую реальность. Стандартные протоколы не работали, требовалось обновление кода.
Наталья Викторовна, невысокая худая особа в очках, очень меланхолично мне сообщала, когда я вновь и вновь сокрушался над оценкой 3, а частенько и 2 за домашнюю работу, что 2 - это тоже оценка, что это не 0, что это должно меня "радовать", что у меня обязательно получится...однажды. Ни разу она не снизошла, "пожалев" меня, до стандартной истории, когда тебе ставят 3, держа в уме 2 или даже 1. Как у меня горело в те моменты! Мне хотелось её задушить и послать к черту физику (плохая идея посылать то, что может легко отправить тебя на тот свет в виду незнания :) ). Взрослый постоянно избегает решения задач, которые у него не получается с наскоку, или решение которых требует комплекса усилий, что уж говорить о подростке.
В какой-то момент я решил просто доверится учителю и приложить усилие к пониманию физики на столько, на сколько я смог. Здесь важно сделать отступление. Часто именно иррациональное нежелание слушать и доверять наставнику (родителям, учителям и проч.), ведет к серьезным проблемам. Я же всегда пытался в жизни послушать старшего и более опытного человека с целью не просто слепо следовать его советам, а потом в случае неудачи скинуть с себя ответственность, но с целью проверки знаний и опыта говорящего, как бы мне не нравилось, что мне говорят, если при этом я чувствовал, что есть здравое зерно в том, что мне сообщают.
В конечном итоге через боль, гнев, отрицание и принятие к 3-ей четверти 8-го класса я заработал по физике оценку 5 за четверть, правда по итогу года я всё равно получил 4, но это не главное. Главное - это урок, который я тогда и до сих пор усваиваю, что мои знания олицетворяют мою оценку, а не наоборот.
К чести Натальи Викторовны стоит сказать, что у нее никогда не было любимчиков и как же мне было приятно смотреть, когда она в своей меланхоличной манере размазывает перед всем классом у доски всеобщих "любимчиков". Mmmm... Nice!
Показать полностью
Методика преподавания
Волна об учителях напомнила.
С 1 класса у меня математика была любимым предметом. Начальные классы это просто, а в 5 наш класс познакомился с новой учительницей, которую, по словам родителей, в школе очень ценили за хорошие показатели успеваемости. У нее оказалась простая и очень действенная методика - вызывать к доске "отстающих". Без оценки. Работало просто. В начале урока давалась тема, все кто понимал брал список заданий и решал вперед в плоть до того, что делал сразу и домашку, если успевал. Одновременно с этим к доске вызывался "отстающий" и решал показательный пример. Учительница спокойно, без давления, не подсказывая, а задавая наводящие вопросы и где нужно объясняя то, что не понято, заставляла решать пример. Остальные, кто тоже чего то не понимал так же слушали. Как итог, даже самый ленивый и непонимающий ученик писал контрольные на 3 минимум. Было нормой задавать вопрос в любой момент решения.
А потом я почувствовала контраст, когда мы переехали и я попала в другую школу. Новая училка вызывала к доске только отличников, которые решали быстро, без подробностей. Как итог, если ты не понял что то одно, то все дальше будет накапливатся как снежный ком. В итоге мне потребовалось 3 месяца с репетитором, что бы разобрать образовавшуюся в голове кашу и потом до конца года я ходила к училке на доп занятия, а половина класса не понимала математику в принципе. И естественно на вопрос училки "все понятно?" Класс всегда молчал.
Показать полностью
Ответ на пост «Как и кто может оценить квалификацию руководителя?»1
На самом деле компетенции рядового руководителя (завмага, прораба или мастера) примерно таковы.
1. Ты должен понимать какой результат требуется от работы твоего подразделения и как его можно получить. Уметь составлять штатное расписание и должностные обязанности с учётом этого и убеждать руководство в нужности именно такового.
2. Ты должен определять годится ли человек на работу на которую он претендует. И возможно годится ли он для каких-нибудь смежных функций. И не забыть потом проконтролировать.
3. Уметь распределить работу среди подчинённых наилучшим образом. С учётом способностей. С учётом того, что люди не могут работать на максимуме долгое время и напрягать их по полной можно только изредка. Не забывая про отпуска, больничные, внезапные увольнения (в том числе по причине прогулов) и внезапные смерти.
4. Уметь грамотно и доходчиво ставить задачи и объяснять местные нюансы работы людям у которых проблемы с пониманием фраз длиннее трёх слов и лексикон почерпнутый из российских сериалов.
5. Уметь оценивать старание подчинённых и, соответственно, раздавать волшебные пендели и сладкие плюшки. Также уметь выбивать из руководства повышение зарплат для подчинённых хотя бы для компенсации инфляции.
6. Уметь оценивать качество работы подчинённых. И периодически контролировать их работу. И правильно понимать когда тот или иной спец хочет "сделать как лучше" и действительно в этом лучше разбирается, а когда он просто не хочет работать.
7. Без жалости и рефлексий увольнять людей, которые не способны или не хотят справляться с работой. При этом убедить их увольняться самих.
8. Уметь грамотно отчитываться перед вышестоящим руководством о работе вверенного подразделения. А так же писать грамотные и убедительные докладные и служебные записки в случае возникновения проблем решение которых выходит за пределы полномочий руководителя.
9. Уметь контролировать снабжение подразделения необходимыми для работы материалами, инструментами и техникой. Составлять заявки на снабжение и работать с техническими заданиями.
Я бы с большим интересом посмотрел на тот цирк где будут это "сертифицировать". Поэтому когда откроете пришлите мне пожалуйста контрамарку в первый ряд.
Показать полностью