Это делают дети своми руками

А что вы лепили из пластилина 🤔

Огромное благодарность преподавателям дополнительного образования

За развитие наших детей 😊

Школьные занятия позволят ребенку усвоить определенный образовательный минимум, но вот что-то за рамками, скорее всего, придется добирать самостоятельно. Кружки для детей в той же школе, где учится ребенок, это хороший выбор с точки зрения экономии времени, но вот разнообразие занятий и направлений там часто страдает.

Найти подходящие секции вполне реально и в пределах родного округа: например, для детей из СВАО есть много центров и кружков с самыми разными профилями. Шахматы, студия воздушной акробатики, робототехника — это и многое другое работает для детей внутри одного округа или района: возить ребенка по всей Москве не придется. В подборке есть кружки и секции для детей рядом со станцией метро «Свиблово»: тем, кто живет недалеко от нее, добираться будет удобно.

Робототехника в школе программирования и робототехники для детей «Пиксель» (Свиблово)

Для детей из СВАО занятия робототехникой проводятся в нескольких филиалах школы программирования и робототехники «Пиксель»:

• г. Москва, ул. Амундсена, д. 15, к. 1. Добираться удобнее от ст. м. «Свиблово».

• г. Москва, ул. Академика Королева, д. 32. Удобнее добраться от ст. м. «Фонвизинская», «Улица Милашенкова».

По возрастам и уровням подготовки работают две группы:

Робототехника (дошкольники). Вводный курс по конструированию роботов, на котором ребенок познакомится с Lego WeDo 2.0 и соберет множество функциональных копий объектов из реальной жизни. Курс рассчитан на учебный год: за это время программу можно пройти в комфортном темпе при одном занятии в неделю. Предусмотрено три модуля:

• Механика в жизни. Ребенок освоит основы робототехники и механики: узнает, как устроены простые механизмы и научится собирать их самостоятельно. В рамках модуля дадут представление и о более сложных механических устройствах.

• Флора и фауна. Каждое занятие в рамках модуля посвящено новому представителю флоры или фауны: ребята соберут гусеницу, лягушку, черепаху и даже венерину мухоловку.

• Путешествие в космос. Ребята займутся изучением космоса: познакомятся с жизнью космонавтов, узнают о первом человеке, побывавшем в космосе. Дети также получат представление о Солнечную систему, месте нашей планеты в ней. В рамках завершающего модуля юные инженеры поработают над сборкой космических кораблей, спутников, станций.

Робототехника для продолжающих (школьники). Курс робототехники для детей в СВАО будет интересен как новичкам, так и детям, у которых уже есть опыт в робототехнике. В обучении используется конструктор Lego Education WeDo 2.0: дети изучают основы базового программирования, учатся управлять роботами с использованием датчиков. Ребенок разовьет мелкую моторику, ассоциативное мышление и способность работать в команде. Модули на курсе:

• Основы робототехники. Первый ознакомительный модуль позволит школьникам освоить начальную робототехнику. Дети изучат базовые навыки программирования и применят их на практике: на каждом занятии изучаются устройства из обычной жизни, принципы их работы. Запрограммировать робота смогут даже дети без опыта программирования: работа ведется в наглядной визуальной среде. По окончании первого модуля юные инженеры будут знать, как запускать и останавливать моторы, управлять роботом с помощью датчиков.

• Продвинутый WeDo. В рамках второго модуля школьники углубят имеющиеся знания, продолжат изучение блочных сред программирования. Ребенок освоит основные математические операции, научится выводить изображение на дисплей и использовать различные датчики для сбора данных и получения результатов.

• WeDo 3: механика. Завершающий модуль познакомит школьников с основными типами механизмов WeDo 3. Ребята узнают о зубчатых, червячных и реечных передачах, шестеренках.

Если ребенок пришел на занятия впервые, можно получить скидку в 10%. По итогам прохождения любой программы каждому ученику выдадут сертификат.

Детский центр «БУКВА» 

Многопрофильный детский центр в СВАО с широким ассортиментом занятий, которые помогут развить интеллект ребенка. Вот куда можно записаться:

• Раннее развитие. Программа раннего развития поможет развить интеллектуальные и физические способности, социальные навыки. В рамках занятий проводятся различные игры, упражнения и творческие задания.

• Подготовка к школе. Курс для дошкольников в Москве поможет сформировать навыки, необходимых для успешного начала обучения в школе. В рамках занятий осваиваются алфавит, чтение, письмо, счет.

• Английский язык. Дети научатся понимать, читать и говорить по-английски, освоят основную грамматику и пополнят словарный запас.

• Ментальная арифметика. Занятия по ментальной арифметике для детей в СВАО развивают математические навыки, логику, память и концентрацию. Используются специальные методики, позволяющие детям совершать вычисления в уме.

• Шахматы. Ребенок прокачает логическое мышление, память, концентрацию и научится мыслить стратегически. В рамках программы преподаются базовые правила игры, различные тактики и приемы.

• Олимпиадная математика. Программа олимпиадной математики для ребят, которые хотят развить свои математические способности и подготовиться к участию в олимпиадах различного уровня.

• Развитие речи. Занятия по развитию речи помогут улучшить артикуляцию, грамматику, словарный запас и коммуникативные навыки.

В центре работает команда профессиональных педагогов и приглашенных специалистов. Также организован мини-сад (для детей от 2 до 6 лет) и летний клуб: записать на каникулярные программы получится ребенка от 7 до 13 лет. Школа находится по адресу: ул. Академика Королева, 8 к1. Удобнее всего добираться от станции метро «Улица Академика Королева».

Спортивно-хореографическая школа воздушной акробатики Елены Марсо

Нехитрые упражнения с привычным инвентарем могут надоесть еще на обычной физкультуре, в садике и в школе. Если приобщить ребенка к спорту все-таки хочется, можно попробовать нестандартные варианты: например, воздушную акробатику.

Спортивно-хореографическая школа для детей в СВАО подходящего профиля расположена по адресу:  ул. Складочная улица, д. 1 ст7 (ст. м. «Бутырская»). На занятиях ребенок сможет повысить физическую выносливость, улучшить координацию движений и силу мышц, поработать над пластикой.

Юный спортсмен также научится контролировать свое тело и движения, улучшит навыки концентрации. Успехи в воздушной акробатике также помогут повысить самооценку, уверенность в себе. Профессиональные тренеры поддержат и вдохновят ребенка на новые свершения.

Курсы робототехники для школьников «Лига Роботов» (Москва)

Программа робототехники для детей в СВАО состоит из 4 блоков по возрасту и направлениям. Чтобы помочь детям освоить основы программирования и развить творческое мышление, дисциплину и техническое воображение, школа использует различные инструменты и наборы: Lego WeDo 2.0, Scratch, Mindstorms EV3.

В школе работают программы:

• Мелкая моторика. В ходе курса дошкольники от 5 до 7 лет познакомятся с различными механизмами, закономерностями движения конструкций и их частей. Основная цель программы — подготовить ребенка к школе, развить мелкую моторику, логическое мышление, внимательность и усидчивость. Дети на занятиях по робототехнике в СВАО научатся собирать конструкции из небольших деталей, что поспособствует развитию координации движений рук и пальцев. Ребенок также научится основам инженерного мышления: сможет понимать принципы работы различных механизмов и анализировать их, развивая при этом инженерное мышление.

• Учимся думать. Дети от 7 до 9 лет изучат основы механики, алгоритмики и программирования, применяя их в интересных задачах, связанных с ботаникой, зоологией и географией. Маленький почемучка получит ответы на сложные вопросы о мире через анализ и изучение причин самых разных процессов: например, ребенок узнает, как строятся мосты и почему птицы летают. Юный конструктор на курсах робототехники в СВАО также познакомится с основами механики, математики и физики, научится моделировать реальные механизмы. В рамках модуля по разработке игр, предусмотренного в этой же программе, дети изучат основы построения алгоритмов и программирования, используя визуальную среду Scratch.

• Повышаем успеваемость. Курс поможет школьникам от 10 до 13 лет освоить базовое программирование на Python, научиться моделировать системы умного дома и подтянуть английский. Программа сформирует у ребенка проектный подход к решению задач, научит делить сложные задачу на подзадачи и искать наиболее подходящие решения. Получится и повысить успеваемость в школе: курс ориентирован на продвинутое изучение геометрии, физики, математики, английского. На курсе робототехники для детей в СВАО также предусмотрена начальная профориентация: ребенок познакомится с различными областями IT и сможет подобрать направление, в котором будет интересно развиваться.

• Профориентация. Старшие школьники от 14 до 16 лет познакомятся с новейшими технологиями и областями, связанными с робототехникой и IT-инженерией. Ребята изучат различные методы управления роботами, программирование микроконтроллеров, освоят работу с нейронными сетями. Будущие айтишники узнают о современных подходах к разработке и управлению робототехническими системами. Также дети поработают с трехмерными моделями и анимацией, научатся пользоваться специальным программным обеспечением. На занятиях по электронике подростки научатся собирать различные приборы, используя электронные компоненты и материалы. Дети овладеют навыками разработки готовых устройств, соответствующих конкретным задачам.

К концу обучения в школе робототехники в СВАО подросток овладеет программированием на языке С++, будет обладать обширными знаниями в области устройства и классификации промышленных роботов. Участие в курсе «Профориентация» позволит составить целостное представление о сфере IT и робототехнике, выбрать направление будущей профессии.

Цены на занятия зависят от выбранного модуля и уровня сложности, а оплачивать занятия можно как за месяц, так и за модуль. На первое занятие действуют скидки. Также при необходимости ребенок может записаться на онлайн-уроки. Офлайн-офисы школы робототехники для детей в СВАО расположены по адресам: Проспект мира, 180, ул. Октябрьская, 103.

Шахматная школа «Феномен»

Шахматная школа «Феномен» предлагает детям возможность освоить искусство игры в шахматы. Ребенок научится рассчитывать и анализировать ходы, развовьет стратегическое мышление и прогностические навыки, натренирует память. Также будущий гроссмейстер прокачает логику и абстрактное мышление, улучшит концентрацию и внимание: игра в шахматы требует участия всех мыслительных способностей.

В школе дополнительного образования для детей в СВАО работают опытные педагоги, преподающие не менее 5 лет. Занятия проводятся в игровой форме, на уроках используют фирменные рабочие тетради и видеоуроки.

Школа шахмат для детей работает в нескольких районах Москвы: занятия для детей проводятся недалеко от станции метро «Фонвизинская» (ул. Гончарова 17к4), также есть филиалы ближе к ст. м. «ВДНХ» (ул. Аргуновская 14 с. 2), рядом с парком «Сокольники» (Рижский проезд, 9).

Робототехника для детей в «РобоТех.Клуб» (Свиблово)

На занятиях по робототехнике в «РобоТех.Клубе» в СВАО дети работают с современным робототехническим оборудованием, применяют полученные знания на практике. Ученики клуба активно участвуют в олимпиадах и конкурсах по робототехнике, демонстрируют накопленные навыки, получают неповторимый опыт выступления на крупных соревнованиях.

В клубе работает несколько программ-интенсивов:

• Школа Minecraft-инженера. Интенсив подойдет для детей 7-10 лет. Ребенок изучит основы робототехники и программирования, отработает полученные знания на практике в популярной игре «Майнкрафт». Ученики соберут собственных роботов, узнают, как их запрограммировать. Программа позволит развить логическое мышление, креативность и прокачает навыки работы в команде.

• Интенсив для разработчиков «Создаем приложения для Android». Курс для будущих мобильных разработчиков подойдет, если ребенку от 10 до 14 лет: В рамках интенсива дети изучат основы разработки мобильных приложений для платформы Android, узнают, как создавать интерфейсы, добавлять функции и тестировать приложения на ошибки. Также на курсе расскажут о возможностях коммерциализации приложений: интенсив прокачает и предпринимательские навыки.

• Школа инженера «Космос». Программа предназначена для школьников 7-10 лет. На курсах в школе робототехники в СВАО дети погрузятся в изучение космической тематики, усвоят основы астрономии, узнают о планетах, звездах, галактиках и исследовании космоса. В процессе будущие инженеры создадут модели ракет, спутников и других космических объектов. Школа инженера поможет развить интерес к науке, космосу и исследованиям.

• Интенсив по программированию Roblox. Дети от 10 до 14 лет изучат основы программирования и создания игр на платформе Roblox. Будущие геймдевы научатся создавать свои собственные игровые миры, персонажей, поработают с языком Lua. На курсе также объяснят концепции многопользовательских игр, расскажут про механики взаимодействия с другими игроками. Интенсив поможет прокачать навыки программирования, творческое мышление и научит работать в команде.

Филиал клуба робототехники для детей в Свиблово расположен по адресу: пр. Русанова, д 2, стр. 1. Записываться на интенсивы нужно заранее: количество свободных мест можно уточнить на сайте клуба или у менеджеров по телефону.

Для того, чтобы записаться на необычные курсы, необязательно выезжать за пределы родного района или округа и стоять в пробках. Крупные учебные центры проводят занятия и курсы в Свиблово и других районах СВАО: это хороший вариант для детей, которые живут поблизости.

Зашел тут разговор о том, что школьное образование мало чем помогает в будущей жизни, бесконечная зубрежка тригонометрических функций и расчет давления на вершине Гималаев никому в жизни не пригодились. Я задумался, и правда: многие вещи, которые мы учим в школе, нам вообще не нужны, зато многие очень нужные навыки приходится осваивать самом. Я решил прикинуть, чему ТОЧНО нужно учить детей, чтобы это пригодилось. Список получился довольно обширный, не судите строго. Хотел спросить уважаемых пикабушников - согласны со мной? Есть, что упустил? )

Блок 1. Физическая активность

• Умение плавать (брасс, кроль, на спине)

• Умение бегать (возможность пробежать 5 км и не помереть)

• Умение постоять за себя (единоборства, борьба)

• Умение кататься на велосипеде

• Умение стрелять из огнестрельного оружия (пистолет)

• Привычка регулярно ходить пешком

• Хотя бы один вид спорта (возможно из вышеперечисленных), который нравится, которым занимаешься 2-3 раза в неделю с удовольствием

Блок 2. Умственная активность

• Базовая арифметика (сложение и вычитание в уме, умножение двузначных чисел, деление двузначных чисел, дроби, пропорции, проценты), умение прикинуть результат деления или процента без калькулятора, знание простых способов быстро решать такие задачи в уме;

• Базовая статистика (доли, проценты, понятие простой вероятности, умение оценить вероятность, среднеквадратичное отклонение)

• Русский язык без ошибок, врожденная грамотность

• Умение описать художественное произведение или явление своими словами, краткое изложение сути, обобщение;

• Умение выражать свои мысли, свое мнение на бумаге

• Навык письма ручкой

• Навык быстрого набора теста слепым методом на компьютере

• Навык чтения книг, любовь к чтению художественной литературы. Книги не буду писать, но не менее 20 книг в год;

• Навык планирования своих целей, разделять большую цель на этапы;

Блок 3. Коммуникация

• Навык публичного выступления перед аудиторией

• Навык ведения переговоров, отстаивание собственных интересов, win-win

• Навык самопрезентации;

• Навык гашения конфликтов;

• Навык ведения «светской беседы» - small talk, этикет, умение себя вести на людях;

• Английский язык – не менее B1;

• Китайский язык – желательно;

• Знания основ психологии, бихевиоризм, пирамида Маслоу.

• Навык контроля своих эмоций, демонстрация и сдерживание по своей воле.

• Умение на практике находить информацию в интернете, находить источники информации, пруфы, умение распознавать фейки;

• Умение выделять агрессивных или опасных людей, психологическая гигиена, разрывание конфликтных отношений, умение распознать мошенника.

Блок 4. Экономика и бизнес

• Финансовая грамотность, понятие о доходах и расходах, умение вести свой бюджет, влияние кредитов, знание коммунальных и прочих регулярных платежей в семье, умение их рассчитать и внести;

• Базовое понятие о функционировании бизнеса – умение читать отчет о доходах и расходах, понятие выручки, валовой прибыли, постоянных и переменных расходах, прибыли. Что такое бизнес-план, умение написать расчетную часть «на коленке»;

• Что такое налоги, как их считают, неналоговые платежи, куда они идут. Налоговые резиденции;

• Кредиты: потребительские и ипотека, умение прикинуть сумму переплаты, различные виды платежей. Микрофинансовые организации, финансовая гигиена

• Чем предприниматель с фирмой отличается от специалиста, работающего на себя и того, кто работает по найму. Масштабируемость бизнеса.

• Акции, что это такое? Виды акций.

Блок 5. Выживание

• Знание своего региона, умение пользоваться транспортом, уверенное ориентирование в городе;

• Умение ходить в одно-двухдневные походы, переночевать в лесу с палаткой, развести огонь. Ориентирование на местности, умение читать карты;

• Знание основ медицины, первой помощи, умение оказать ее на практике.

• Знание ядовитых и съедобных растений своего региона, знание опасных животных, насекомых;

Блок 6. Бытовые навыки

• Привычка ухаживать за собой, поддерживать функционирование тела в оптимальном состоянии, гигиена;

• Понимание основ анатомии, планирование беременности, ЗППП; (с подросткового возраста)

• Умение готовить. Для девочек – обязательно;

• Умение стирать, шить, гладить;

• Умение разобрать и собрать механизм с помощью отвертки, чтобы при этом он продолжал функционировать);

• Навык работы с пилой, молотком, шурупами, условно, - собрать скворечник, табурет; - мальчики

• Умение работать с перфоратором, условно – расчертить стену с помощью уровня, просверлить отверстие, забить дюбель, повесить полку ровно;

• Знание основ пайки; понятие о постоянном и переменном токе (практические), фаза и ноль, умение поменять патрон в люстре, распаечную коробку и т.п.

• Знание основ ремонта сантехники, умение работать с водой, поменять смеситель и т.п.

• Понятие о растениеводстве и животноводстве. Посадить картошку, как минимум.

Знания, которые точно пригодятся

• География – умение показать страны на карте, знать столицы, умение в двух предложениях рассказать характеристику страны, без цифр; Знать основные параметры стран-лидеров: США, Великобритании, Франции, Японии, Китая;

• География России – знать границы своей страны, основные регионы, какой регион чем занимается, полезные ископаемые (без зубрежки цифр). Реки, равнины, горы России – знать, уметь показать на карте. С точки зрения туриста – если поехать в разные регионы, какие там основные достопримечательности, климат;

• География – знать систему координат, уметь определять широту и долготу;

• История России – знать последовательность крупнейших исторических событий, без дат, с привязкой к векам. Знать правителей, которые были у власти в эти события.

• История России, ХХ век. Знать последовательность событий, войн, революций, лидеров страны с датами.

• Мировая история – знать основные цивилизации древнего мира, смена лидеров мира, знать в общих чертах ход мировой истории.

• Базовая логика. 4 закона логики, тождества, подмножества.

Современных дошкольников водят туда где надо и туда где не надо. По образованию я логопед, однако ушла в дополнительное образование, работать со старшеклассниками. И с дуру взяла часы английского у 5-6 лет.

Преподаю то я хорошо, но... Родители так озабочены, чтобы их ребёнок уже в 5-6 лет говорил на английском языке, но до них слабо доходит, что надо сначала научиться бы говорить верно на русском. У 70% детей нарушено произношение, слабо развито фонематическое восприятие и слух. Не до конца развиты лобные доли мозга, отвечающие за волю, которая так нужна при тщательном изучении чего-то нового.

Не надо так! Если хотите развивать своё чадо, то пусть это будет 1-2 кружка соответственно его возрасту.

Танцы - отличный вариант физической нагрузки, которой у детей становится всё меньше. Рекомендую как девочкам, так и парням.

Конструирование или робототехника - развивая мелку моторику, мы развиваем и речь (зоны мозга рядом), а ещё в добавок и пространственное мышление.

Та же ранняя профориентация. Сейчас профориентация проводится уже с дошкольниками. Для меня это странно и, думаю, что еще напишу пост про это.

В конце концов - отведите к логопеду, на логоритмику - развиваем речь.

Не лезьте в то, что ребёнку не по возрасту. Я против насильного изучения языка в возрасте от 3 до 7 лет. Только если ребёнку оооочень нравится, а таких процентов 10%, если не меньше.

Сыну через 2 дня будет 6 лет.
У него было замечательное и больше, чем ранее, лето. Он почти не ходил в сад и все дни проводил в своё удовольствие - друзья и гонки на великах, походы с друзьями друг к другу в гости, бассейн то у одних, то у других, море и куча впечатлений, простыню можно накатать, чего они только не творили или вытворяли.
Сентябрь пришёл незаметно и соответственно детский сад, как «добрый вечер»)!
Теперь вместо увеселительных кружков, у него - логопед и подготовительные курсы к школе. Плюсом игра на гитаре. Все что оставила для его личного удовольствия - это его просьба, ходить на кружок танцев в саду.
Прошёл почти месяц и сегодня мой юный друг решил устроить забастовку и сказал, чтобы его отовсюду отписали).
Чухнул, что бесшабашное детство переходит в детство с ответственностью, где надо теперь заниматься не только в своё удовольствие, но и в необходимость занятий, от которых не отвертеться.
И состоялся у меня с ним разговор, что - да, все, что тебе было позволено ранее в неограниченных объемах уменьшено. И теперь, чтобы поиграть на компьютере, тебе надо утром быть умничкой и почитать, пока двигаемся в сад, в саду надо быть умничкой и посетить все занятия, вечером минимум пока едем домой поупражняться в сложении и вычитании, дома полчаса на гитаре (до захода в дом, пару кругов на велосипеде), и только потом он получает вожделенный компьютер, естественно на него остаётся не больше часа.
Сын расстроен сменившейся политикой домашней партии и грозится уйти жить к бабушке)). Я, конечно, пока молчу, что гитара была ее идея (но я ей благодарна за эту идею).

Вроде, с моей точки зрения, все правильно, от бесшабашности переходим к обучению.
Но мне его так жалко))), он в таком ахере - а че такое случилось? Почему вдруг бум и «добрый вечер»?).

Пысы: Просто мысли про своего детенка.

Пыспыс: Иногда думаю, что я плохой родитель, потому-что у некоторых в этом возрасте дети уже собирают микросхемы и говорят на втором языке.

Моя жена занимается обучением детей на частной основе - учит дошколят и школьников правильно читать, считать, помогает развивать soft skills, эмоциональный интеллект, развивать память и т.д. Возраст детей - от 4 (от особенностей развития зависит) до 11 лет. Обучение построено на игровой основе. Постоянно проходит обучение, недавно вот прошла курсы по детской нейропсихологии.

Сейчас обучает детей только очно, в съемном офисе, и около половины дохода уходит на аренду, хоть и загруженность по урокам почти полная и стоимость урока 1 час - 900 р.

Думали над уроками онлайн, через Zoom или другую платформу - в период пандемии только так занятия и проводились. Много плюсов дистанционки - нет территориальных ограничений, это вроде как актуально, но вот какой вопрос - а доверили бы люди обучать ребенка онлайн, и много ли таких?

Собственно, и хотел спросить, у Вас, пикабушники - лично Вы бы для ребенка выбрали дистанционное обучение или же очно?