Чему учить детей⁠⁠

Зашел тут разговор о том, что школьное образование мало чем помогает в будущей жизни, бесконечная зубрежка тригонометрических функций и расчет давления на вершине Гималаев никому в жизни не пригодились. Я задумался, и правда: многие вещи, которые мы учим в школе, нам вообще не нужны, зато многие очень нужные навыки приходится осваивать самом. Я решил прикинуть, чему ТОЧНО нужно учить детей, чтобы это пригодилось. Список получился довольно обширный, не судите строго. Хотел спросить уважаемых пикабушников - согласны со мной? Есть, что упустил? )

Блок 1. Физическая активность

• Умение плавать (брасс, кроль, на спине)

• Умение бегать (возможность пробежать 5 км и не помереть)

• Умение постоять за себя (единоборства, борьба)

• Умение кататься на велосипеде

• Умение стрелять из огнестрельного оружия (пистолет)

• Привычка регулярно ходить пешком

• Хотя бы один вид спорта (возможно из вышеперечисленных), который нравится, которым занимаешься 2-3 раза в неделю с удовольствием

Блок 2. Умственная активность

• Базовая арифметика (сложение и вычитание в уме, умножение двузначных чисел, деление двузначных чисел, дроби, пропорции, проценты), умение прикинуть результат деления или процента без калькулятора, знание простых способов быстро решать такие задачи в уме;

• Базовая статистика (доли, проценты, понятие простой вероятности, умение оценить вероятность, среднеквадратичное отклонение)

• Русский язык без ошибок, врожденная грамотность

• Умение описать художественное произведение или явление своими словами, краткое изложение сути, обобщение;

• Умение выражать свои мысли, свое мнение на бумаге

• Навык письма ручкой

• Навык быстрого набора теста слепым методом на компьютере

• Навык чтения книг, любовь к чтению художественной литературы. Книги не буду писать, но не менее 20 книг в год;

• Навык планирования своих целей, разделять большую цель на этапы;

Блок 3. Коммуникация

• Навык публичного выступления перед аудиторией

• Навык ведения переговоров, отстаивание собственных интересов, win-win

• Навык самопрезентации;

• Навык гашения конфликтов;

• Навык ведения «светской беседы» - small talk, этикет, умение себя вести на людях;

• Английский язык – не менее B1;

• Китайский язык – желательно;

• Знания основ психологии, бихевиоризм, пирамида Маслоу.

• Навык контроля своих эмоций, демонстрация и сдерживание по своей воле.

• Умение на практике находить информацию в интернете, находить источники информации, пруфы, умение распознавать фейки;

• Умение выделять агрессивных или опасных людей, психологическая гигиена, разрывание конфликтных отношений, умение распознать мошенника.

Блок 4. Экономика и бизнес

• Финансовая грамотность, понятие о доходах и расходах, умение вести свой бюджет, влияние кредитов, знание коммунальных и прочих регулярных платежей в семье, умение их рассчитать и внести;

• Базовое понятие о функционировании бизнеса – умение читать отчет о доходах и расходах, понятие выручки, валовой прибыли, постоянных и переменных расходах, прибыли. Что такое бизнес-план, умение написать расчетную часть «на коленке»;

• Что такое налоги, как их считают, неналоговые платежи, куда они идут. Налоговые резиденции;

• Кредиты: потребительские и ипотека, умение прикинуть сумму переплаты, различные виды платежей. Микрофинансовые организации, финансовая гигиена

• Чем предприниматель с фирмой отличается от специалиста, работающего на себя и того, кто работает по найму. Масштабируемость бизнеса.

• Акции, что это такое? Виды акций.

Блок 5. Выживание

• Знание своего региона, умение пользоваться транспортом, уверенное ориентирование в городе;

• Умение ходить в одно-двухдневные походы, переночевать в лесу с палаткой, развести огонь. Ориентирование на местности, умение читать карты;

• Знание основ медицины, первой помощи, умение оказать ее на практике.

• Знание ядовитых и съедобных растений своего региона, знание опасных животных, насекомых;

Блок 6. Бытовые навыки

• Привычка ухаживать за собой, поддерживать функционирование тела в оптимальном состоянии, гигиена;

• Понимание основ анатомии, планирование беременности, ЗППП; (с подросткового возраста)

• Умение готовить. Для девочек – обязательно;

• Умение стирать, шить, гладить;

• Умение разобрать и собрать механизм с помощью отвертки, чтобы при этом он продолжал функционировать);

• Навык работы с пилой, молотком, шурупами, условно, - собрать скворечник, табурет; - мальчики

• Умение работать с перфоратором, условно – расчертить стену с помощью уровня, просверлить отверстие, забить дюбель, повесить полку ровно;

• Знание основ пайки; понятие о постоянном и переменном токе (практические), фаза и ноль, умение поменять патрон в люстре, распаечную коробку и т.п.

• Знание основ ремонта сантехники, умение работать с водой, поменять смеситель и т.п.

• Понятие о растениеводстве и животноводстве. Посадить картошку, как минимум.

Знания, которые точно пригодятся

• География – умение показать страны на карте, знать столицы, умение в двух предложениях рассказать характеристику страны, без цифр; Знать основные параметры стран-лидеров: США, Великобритании, Франции, Японии, Китая;

• География России – знать границы своей страны, основные регионы, какой регион чем занимается, полезные ископаемые (без зубрежки цифр). Реки, равнины, горы России – знать, уметь показать на карте. С точки зрения туриста – если поехать в разные регионы, какие там основные достопримечательности, климат;

• География – знать систему координат, уметь определять широту и долготу;

• История России – знать последовательность крупнейших исторических событий, без дат, с привязкой к векам. Знать правителей, которые были у власти в эти события.

• История России, ХХ век. Знать последовательность событий, войн, революций, лидеров страны с датами.

• Мировая история – знать основные цивилизации древнего мира, смена лидеров мира, знать в общих чертах ход мировой истории.

• Базовая логика. 4 закона логики, тождества, подмножества.