про IT и не только
8 постов
8 постов
3 поста
Наткнулся на такое утверждение:
"На мой взгляд ключевой вызов системе образования сегодня в том что мы умеем выпускать джунов, а они уже в работе растут дальше до мидлов и синьоров. А в мире победившего ИИ джуны не нужны работодателям. Да и мидлы не факт. А вот сеньоры нужны, хоть и в меньших количествах."
Также вижу очень много статей по типу:
"Кто вырастит будущих сеньоров, если код теперь пишет AI?"
"Марк Руссинович и Скотт Хансельман из Microsoft опасаются, что ИИ вытеснит джунов в программировании"
Некоторые новые джуны на самом деле не умеют писать код без ИИ-помощников
И некоторые считают, что из этого факта проистекают проблемы с вакансиями для молодых специалистов - "Как найти работу джуну, когда джуны никому не нужны"
Но это не так.
Если мы внимательно посмотри на анализы рынка труда, в которых фиксируется недостаток работы для джунов, например тут - "Forbes: «джуны» сейчас не нужны или почему выпускникам IT-курсов стало сложнее найти работу" https://habr.com/ru/news/681468/, то видим, что проблема не в ИИ, который заменил джунов, а в целом в сокращении потребности отрасли в специалистах и большом количестве переученных выпускников курсов.
На самом деле джуны также нужны и сейчас и в будущем пригодятся по тем же самым причинам, что и раньше:
1. Им можно меньше платить.
2. Они больше мотивированы и готовы расти.
3. Они меньше спорят и больше делают.
Но конечно меня спросят, а что насчет того, что всю работу джунов может заменить ИИ?
На этот счет у меня есть история из моей лабораторной практики. Когда я поступил в аспирантуру, общей практикой было то, что все новички: студенты и аспиранты, сначала в лаборатории моют посуду. Многие студенты на практике и аспиранты в первые пару месяцев только этим и занимались. Такой же подход был показан в сериале Теория Большого взрыва. Когда Шелдон приходит к Эми в лабораторию и предлагает помощь, она отправляет его мыть посуду.
Но в скором времени, наша лаборатория стала переходить на одноразовую пластиковую посуду, и потребность в мытье посуды просто отпала. По аналогии с ИИ, лаборатория должна была отказаться от студенческих практик и молодых аспирантов. Ведь теперь посуду мыть не надо, значит эти люди не будут приносить пользу. Но это не так. Просто студентам на практике стали давать больше заданий в рамках реальной экспериментальной работы.
Эта история мне всегда напоминает о том, что в реальном производственном или исследовательском процессе всегда остается много того, что пока может сделать только человек. И если у вас есть потребность в разработке, аналитике и т.д., то с помощью ИИ джун может сделать много того, что раньше мог делать только опытный разработчик.
Памятник дважды Герою Советского Союза лётчику-штурмовику Мусе Гайсиновичу Гарееву на трассе м12, рядом с его родной деревней Илякшиде.
Муса Гареев известен тем, что получил обе звезды Героя в один день. Летал на штурмовиках ИЛ-2, его боевой путь описан в автобиографической книге Штурмовики идут на цель.
При обсуждениях нынешнего рынка труда часто можно услышать рассуждения о серьезном кадровом голоде. Но просматривая вакансии на hh.ru, оказывается, что на одну вакансию приходится до тысячи откликов. Вот парадокс - на одну вакансию приходят сотни и тысячи откликов, однако работодатели продолжают говорить о нехватке квалифицированных специалистов. Сколько проектов откладываются, сколько возможностей упускаются.
Многие HR-специалисты пишут, что в вакансиях размытые требования, одна и та же должность в каждой компании предполагает разное. Ищущие работу признаются, что часто трудно сформулировать практический опыт и знания в нескольких строках резюме. Но на мой взгляд, эта проблема происходит из-за распространения одного когнитивного искажения - идеальный кандидат.
Нанимающие зачастую тратят много времени на поиск некоего виртуального идеального кандидата. Они исходят из допущения, что такой человек существует на рынке и его можно найти и нанять, а после этого он будет работать долго и плодотворно. Однако это заблуждение. Идеальных сотрудников не существует в природе, а если бы они и были, то вряд ли рассматривали бы стандартные предложения на открытом рынке. Это только в сказке Мерри Поппинс сама пришла по объявлению. Все по-настоящему сильные специалисты, как правило, уже заняты, комфортно устроены на своих местах и не нуждаются в активном поиске работы. Уж даже не говоря о ситуации, когда требуется специфический набор знаний и навыков, в принципе отсутствующий у всех кандидатов. Следовательно, на открытом рынке труда остаются не самые лучшие кадры, а просто доступные, и зачастую - далеко не самые лучшие.
Осознание этого факта приводит нас к необходимости смены стратегии работы с персоналом. Работодателю необходимо принять принцип выбора доступного из тех, кто реально есть на рынке, а не бесконечно ждать появления мифического идеала. Этот подход позволит выстроить более рациональные процессы найма, избежать затягивания сроков закрытия вакансий и, как следствие, не терять деньги и время, пока бизнес-задачи остаются без исполнителя.
Когда я сам был руководителем, я быстро пришел к этой мысли и стал брать к себе в лаборатории всех, кто подходил по образованию и гипотетически мог работать в аккредитованной лаборатории. Конечно, не все эти люди в итоге оставались, но уходили уже по совершенно разным причинам. Если мы видели, что человек просто не хочет работать, мы, разумеется, расставались. Если же у сотрудника было желание, но не хватало компетенций, мы его обучали, подтягивали и, по сути, выращивали в полноценного специалиста. Поэтому, на своем опыте могу сказать, что если мы принимаем тот факт, что вынуждены работать с теми кадрами, которые доступны, наш взгляд и внимание должны сместиться с поиска лучших (идеально подходящих) сотрудников, на обучение и развитие новых сотрудников. Ключевую роль здесь играет выстраивание качественных, продуманных процессов адаптации и испытательного срока. Адаптация не должна сводиться к формальной выдаче доступов и ознакомлению с регламентами. Это должен быть быстрый, но планомерный процесс погружения человека в специфику компании, ее корпоративную культуру и рабочие процессы. Важно, чтобы новичок с первых дней вникал в работу и понимал что от него требуется. Этакое быстрое погружение, но со страховкой. Для этого необходимо создавать условия для раннего достижения небольших, но значимых профессиональных побед, что помогает человеку быстрее обрести уверенность и мотивацию.
Неотъемлемой частью этого процесса является грамотно выстроенное наставничество. Наставник - это не просто опытный коллега, который время от времени отвечает на вопросы, а старший товарищ, помогающий по всем вопросам внутри компании. Его задача заключается не только в том, чтобы передавать технические нюансы работы, но и объяснить правила взаимодействия внутри коллектива. Хороший наставник создаст для новичка безопасную среду, где не страшно задавать уточняющие вопросы и признаваться в непонимании. Конечно наставник не должен превращаться в энциклопедию вопросов и ответов, он должен только направлять в нужную сторону. Через наставничество происходит естественная передача корпоративного опыта, процессов и внутренних стандартов, что позволяет уменьшить изначальные пробелы в знаниях, умениях и навыках сотрудника.
Ещё необходимо строже относиться к испытательному сроку. Он перестает быть просто периодом наблюдения, когда человека бросают в воду, чтобы посмотреть, выплывет ли он. Вообще во многих компаниях испытательный срок как-бы и не является испытанием, просто формальные 3 месяца. На самом деле испытательный срок является важной ступенькой или даже лесенкой, на которую должен подняться кандидат, чтобы дальше успешно работать в компании. В моей практике было только один раз, что в компании испытательный срок рассматривали как испытание, которое проходит не за 3 месяца, а когда сотрудник достигает нужных показателей, то есть может завершиться раньше, за месяц или за два. Это сложно, ведь такой испытательный срок предполагает четкое планирование и назначение задач с декомпозицией на короткие интервалы, своевременную обратную связь и оперативное уточнение направления работы. Непосредственный руководитель и наставник выступают не экзаменаторами, а партнерами, которые помогают сотруднику раскрыть свой потенциал и подтянуть те компетенции, которых ему не хватает на старте.
В конечном счете, отказ от долгого поиска идеала в пользу системной работы с реальными кандидатами сделает бизнес более гибким и устойчивым. Гораздо эффективнее и проще один раз выстроить понятные механизмы адаптации, наставничества и развития, чем месяцами простаивать в ожидании несуществующего совершенства, упуская время и возможности.
Закон Гудхарта: Если оценивать работу по метрикам, а не результату, то и целью будут метрики, а не результат.Поэтому любой KPI хорош для работы, пока по показателю не начинают принимать решения о премии/оплате труда, после такого решения показатели начинают жить своей жизнью, не отражая общего качества работыВообще KPI нужны для понимания того, куда движемся и с какой скоростью, а также принятия решений.Но если единственное принимаемое решение на основе KPI - урезать премию, то это принимающий такое решение руководитель вовсе не руководитель, а имитатор руководящей деятельности, эффективноменеджеросодерджащая персона.
Максим Решетников, министр экономического развития сказал:
Зумеров значительно более сложно вовлекать. У них другие запросы к коллективу, к устройству, к пониманию качества работы, к возможности потом пойти за спортом. Многие работодатели жалуются, что молодежь гораздо хуже вовлекается вот в эти переработки, есть вот рабочее время, все остальное время оставьте мне на мою личную жизнь
https://www.vesti.ru/ns/reshetnikov-rasskazal-o-problemakh-s...
Очередной министр признаёт, что не может выполнять свою работу.
Ведь, что такое переработки? Это работа сверх нормативно проложенного времени, то есть больше восьми часов в день.
Экономическое развитие стране и нужно для того, чтобы не было необходимости работать больше этого времени.
Но министр то не в курсе, чем должен заниматься.
тележка https://t.me/cordekk
Собственно здесь хорошо подходит картинка с гусем.
Министр образования, говорит, что много людей имеют высшее образование.
Заметьте не министр промышленности,который может сетовать на нехватку рабочих рук.
Не министр экономического развития, который говорит о нехватке инженеров.
Ни министр цифрового развития, который говорит, что не хватает программистов и прочих айти-специалистов.
Это заявляет министр образования.
Но то был текст для затравки, а теперь перейдем к делу.
Когда-то давно, лет 12 назад, оглянувшись на рынке труда, я понял, что по моей первой специальности (биология) как-то очень мало вакансий, при этом большинство выпускников по этой специальности не работает вообще.
Тогда про всякие целевые и прочие так много не говорили, но стало мне интересно, почему же государство тратит деньги на обучение таких специалистов, может надо собирать информацию о потребностях на рынке труда и после этого формировать планы приёма в вузах. И я конечно эти свои мысли написал в обращении в правительство РФ.
Довольно быстро мне пришёл ответ от Министерства образования и науки РФ, в котором мне написали, что процесс сбора данных о потребностях в специалистах у них уже есть и давно работает, план набора в вузы формируется исходя из потребностей государственных организаций и бизнеса, которые фиксируются у них системно.
Я тогда успокоился, подумал, что теперь то таких перекосов в выпуске специалистов не будет и оставил эту тему, больше никому с такими предложениями не писал.
Однако сейчас, когда с запуска этой системы прошло уже лет двадцать, министр образования выступает и говорит, что людей с высшим образованием слишком много. Но ведь у них есть процесс и система.
Если слишком много каких-либо специалистов, то вы просто перестаньте обучать их в ВУЗах, или система двадцать лет не работает?
То есть министр с большой трибуны признаёт, что это министество двадцать лет не занимается своими обязанностями. При этом зарплату людям платили, премии тоже. Налицо не целевое расходование средств.
UPD
Совсем забыл ссылку на телеграмм
@giron77 так и не понял.
Сертификация халяль, как и другая добровольная сертификация в нашей стране светская процедура. Никаких прямых или косвенных отчислений в ДУМ РФ или любой другой ДУМ по сути не положено. Если при ДУМ РТ или ДУМ РБ есть такой орган по сертификации, то он конечно может часть прибыли отчислять в свой муфтият, но на этом финансирование и заканчивается. При этом процедура недорогая, если этот бизнес имеет хотя бы 10-20% прибыли, то уже хорошо. Сертификация в стране в принципе не самое прибыльное дело. Очень много органов закрывается. К примеру орган, который на экологическую маркировку сертифицирует - Листок жизни https://ecounion.ru/sertifikacziya/listok-zhizni/ в последнее время весьма в шатком положении. Очень мало заявок, а те, кто ранее сертифицировался данный сертификат не продлевают. Видимо мода на халяль перебила моду на экологию.
Основные затраты организаций на производство халяльной продукции это исполнение требований по разделению свиной продукции и халяльной, а также выполнение каких-то правил по забою скота, например поставить проигрыватель и колонки, через которые воспроизводится молитва. При этом куриные головы всё равно отрывают, а не отрезают. Но значок Халяль на курице есть.
В некоторых случаях могут значок и на продукцию со свининой поставить, тут уж либо производитель что-то напутал в своей упаковке, либо сертифицирующему органу всё равно, главное деньги плати. В тех случаях, когда свининой и другими запрещенными животными даже не пахнет, сертификат выдается вообще просто так за несколько тысяч рублей.
Я попросил модератора снести первоначальный пост, поскольку подобные посты потом позволят говорить поборникам ислама на самом верху, что все кто против исламизации страны просто долбоебы, вот смотрите, даже в простом вопросе с сертификацией разобраться не могут, сразу в терроризме обвиняют.
P.S. А я вообще атеист.
В сказке о царе Салтане и сыне его богатыре Гвидоне Салтановиче Пушкин сознательно не указывает, что действие происходит на Руси. И тому есть несколько причин:
1) Источник сказки очевидно не русский. Сказка вообще европейская, хотя в некоторых вариациях присутствуют отсылки на Сирию.
2) В сказке бояре посадили царицу с сыном в бочку. Такой жестокости по отношению к царицам никогда на руси не было. Чай не Англия. На Руси максимум в монастырь.
3) После столь чудовищного преступления Царь не провёл никакого расследования. Явно не про русских царей.
Поэтому, чтобы не бросать тень на Русь и русских царей, Пушкин не указывает на место действия в сказке, живописуя некое сказочное далеко.