Бережливое производство
1 пост
1 пост
7 постов
Максим Решетников, министр экономического развития сказал:
Зумеров значительно более сложно вовлекать. У них другие запросы к коллективу, к устройству, к пониманию качества работы, к возможности потом пойти за спортом. Многие работодатели жалуются, что молодежь гораздо хуже вовлекается вот в эти переработки, есть вот рабочее время, все остальное время оставьте мне на мою личную жизнь
https://www.vesti.ru/ns/reshetnikov-rasskazal-o-problemakh-s...
Очередной министр признаёт, что не может выполнять свою работу.
Ведь, что такое переработки? Это работа сверх нормативно проложенного времени, то есть больше восьми часов в день.
Экономическое развитие стране и нужно для того, чтобы не было необходимости работать больше этого времени.
Но министр то не в курсе, чем должен заниматься.
тележка https://t.me/cordekk
Собственно здесь хорошо подходит картинка с гусем.
Министр образования, говорит, что много людей имеют высшее образование.
Заметьте не министр промышленности,который может сетовать на нехватку рабочих рук.
Не министр экономического развития, который говорит о нехватке инженеров.
Ни министр цифрового развития, который говорит, что не хватает программистов и прочих айти-специалистов.
Это заявляет министр образования.
Но то был текст для затравки, а теперь перейдем к делу.
Когда-то давно, лет 12 назад, оглянувшись на рынке труда, я понял, что по моей первой специальности (биология) как-то очень мало вакансий, при этом большинство выпускников по этой специальности не работает вообще.
Тогда про всякие целевые и прочие так много не говорили, но стало мне интересно, почему же государство тратит деньги на обучение таких специалистов, может надо собирать информацию о потребностях на рынке труда и после этого формировать планы приёма в вузах. И я конечно эти свои мысли написал в обращении в правительство РФ.
Довольно быстро мне пришёл ответ от Министерства образования и науки РФ, в котором мне написали, что процесс сбора данных о потребностях в специалистах у них уже есть и давно работает, план набора в вузы формируется исходя из потребностей государственных организаций и бизнеса, которые фиксируются у них системно.
Я тогда успокоился, подумал, что теперь то таких перекосов в выпуске специалистов не будет и оставил эту тему, больше никому с такими предложениями не писал.
Однако сейчас, когда с запуска этой системы прошло уже лет двадцать, министр образования выступает и говорит, что людей с высшим образованием слишком много. Но ведь у них есть процесс и система.
Если слишком много каких-либо специалистов, то вы просто перестаньте обучать их в ВУЗах, или система двадцать лет не работает?
То есть министр с большой трибуны признаёт, что это министество двадцать лет не занимается своими обязанностями. При этом зарплату людям платили, премии тоже. Налицо не целевое расходование средств.
UPD
Совсем забыл ссылку на телеграмм
@giron77 так и не понял.
Сертификация халяль, как и другая добровольная сертификация в нашей стране светская процедура. Никаких прямых или косвенных отчислений в ДУМ РФ или любой другой ДУМ по сути не положено. Если при ДУМ РТ или ДУМ РБ есть такой орган по сертификации, то он конечно может часть прибыли отчислять в свой муфтият, но на этом финансирование и заканчивается. При этом процедура недорогая, если этот бизнес имеет хотя бы 10-20% прибыли, то уже хорошо. Сертификация в стране в принципе не самое прибыльное дело. Очень много органов закрывается. К примеру орган, который на экологическую маркировку сертифицирует - Листок жизни https://ecounion.ru/sertifikacziya/listok-zhizni/ в последнее время весьма в шатком положении. Очень мало заявок, а те, кто ранее сертифицировался данный сертификат не продлевают. Видимо мода на халяль перебила моду на экологию.
Основные затраты организаций на производство халяльной продукции это исполнение требований по разделению свиной продукции и халяльной, а также выполнение каких-то правил по забою скота, например поставить проигрыватель и колонки, через которые воспроизводится молитва. При этом куриные головы всё равно отрывают, а не отрезают. Но значок Халяль на курице есть.
В некоторых случаях могут значок и на продукцию со свининой поставить, тут уж либо производитель что-то напутал в своей упаковке, либо сертифицирующему органу всё равно, главное деньги плати. В тех случаях, когда свининой и другими запрещенными животными даже не пахнет, сертификат выдается вообще просто так за несколько тысяч рублей.
Я попросил модератора снести первоначальный пост, поскольку подобные посты потом позволят говорить поборникам ислама на самом верху, что все кто против исламизации страны просто долбоебы, вот смотрите, даже в простом вопросе с сертификацией разобраться не могут, сразу в терроризме обвиняют.
P.S. А я вообще атеист.
В сказке о царе Салтане и сыне его богатыре Гвидоне Салтановиче Пушкин сознательно не указывает, что действие происходит на Руси. И тому есть несколько причин:
1) Источник сказки очевидно не русский. Сказка вообще европейская, хотя в некоторых вариациях присутствуют отсылки на Сирию.
2) В сказке бояре посадили царицу с сыном в бочку. Такой жестокости по отношению к царицам никогда на руси не было. Чай не Англия. На Руси максимум в монастырь.
3) После столь чудовищного преступления Царь не провёл никакого расследования. Явно не про русских царей.
Поэтому, чтобы не бросать тень на Русь и русских царей, Пушкин не указывает на место действия в сказке, живописуя некое сказочное далеко.
Пост написан под влиянием обсуждения, которое началось здесь https://t.me/leanrussia/3702/21190 и продлилось несколько дней.
Методика шести слоев сопротивления https://habr.com/ru/articles/725018/
Подход к анализу сопротивления изменениям через шесть слоев позволяет систематизировать возражения и разработать целенаправленную стратегию их преодоления. Эта методика направлена на синхронизацию по трем ключевым вопросам изменений: что изменить, на что изменить и как обеспечить перемены.
Методика шести слоев сопротивления позволяет систематизировать работу с возражениями и разработать комплексную стратегию внедрения. Ключевой принцип – не бороться с сопротивлением, а понимать его причины и находить компромиссные решения, которые учитывают потребности производства.
Введение в 5С
Система 5С (сортировка, порядок, чистота, стандартизация, совершенствование) является фундаментом бережливого производства и доказала свою эффективность на множестве предприятий. Однако при внедрении в ремонтное производство руководители и специалисты часто сталкиваются с сильным сопротивлением со стороны персонала. Особенности ремонтного цеха – непредсказуемость заказов, разнообразие деталей, срочные заявки и отсутствие жесткого плана – создают уникальные вызовы для внедрения дисциплины рабочего места. Это порождает особое восприятие изменений и формирует специфические аргументы против внедрения 5С. Для эффективной работы с сопротивлением необходимо понимать его природу и структуру.
Анализ сопротивления внедрению 5С в ремонтном производстве по слоям
Первый слой: "У нас проблема не в беспорядке, а в отсутствии планирования"
Классическое возражение в ремонтном производстве: "Мы не можем внедрять 5С, потому что у нас нет плана производства, все работает по ситуации". Это указывает на фундаментальное несогласие в определении проблемы. Руководитель видит проблему в хаосе на рабочих местах, а сотрудники считают корневой проблемой отсутствие предсказуемости заказов.
Как показывает практика обсуждений, ремонтные цеха часто работают в условиях постоянных срочных заявок, когда "под конец рабочего дня к тебе залетает какое-нибудь колесо зубчатое, которое нужно сделать срочно". Сотрудники считают, что в таких условиях невозможно предсказать, какие инструменты понадобятся, и поэтому вынуждены держать все возможное под рукой.
Преодоление этого слоя требует признания проблемы с обеих сторон. Необходимо объяснить, что 5С – это не система для планирования производства, а метод организации рабочего места в условиях любой непредсказуемости. Беспорядок не решает проблему непредсказуемости, а усугубляет ее, создавая дополнительные простои из-за поиска инструментов и материалов.
Второй слой: "5С – это для основного производства, а не для ремонта"
Даже при согласии в том, что в цехе есть проблемы с организацией работы, сотрудники могут сомневаться в применимости именно системы 5С. Они могут предлагать альтернативные решения: увеличение количества инструментов на каждом рабочем месте, создание дополнительных кладовых или просто нанять больше кладовщиков.
Аргумент "в основном производстве 5С работает, а в ремонтном – нет" отражает глубокое убеждение в принципиальной разнице между типами производства. Сотрудники считают, что особенности ремонтного цеха требуют совершенно другого подхода.
Для преодоления этого слоя важно показать, что принципы 5С универсальны и могут быть адаптированы под любые условия. Например, в условиях непредсказуемости особенно важна сортировка инструментов на категории "нужные всегда", "нужные иногда" и "ненужные", что позволяет быстро находить необходимое независимо от типа работы.
Третий слой: "Это увеличит наше время, а не сократит"
Ключевая опасность третьего слоя – сомнения в эффективности решения. Типичное возражение: "Токарь должен бегать в кладовку за разными резцами и мерилками? Это же увеличит время изготовления детали!" Сотрудники не видят выгоды в том, чтобы организовывать инструменты по принципу 5С, если это потребует дополнительных перемещений.
Этот слой особенно сложен, потому что реальная выгода от 5С проявляется не сразу и не всегда очевидна для一线-персонала. Сотрудники фокусируются на видимых издержках (время на переходы до склада) и не учитывают скрытые потери (время поиска инструментов в беспорядке, простои из-за отсутствия нужного инструмента).
Для преодоления этого слоя необходимо четко продемонстрировать ROI изменений. Например, показать, что время поиска ключа на 13 в общей тумбочке составляет в среднем 5 минут, тогда как переход до правильно организованного склада займет 2 минуты, но инструмент будет всегда на месте.
Четвертый слой: "Кладовщик уйдет, и все работы встанут"
Опасения четвертого слоя часто связаны с реальными проблемами организации производства. Если в цехе сложилась система, где "кладовая закрывается, кладовщик домой пошел, контроль провел входной контроль, ну и вперед работаем", то предложение организовать централизованный склад вызывает законные опасения по поводу остановки работ в конце смены.
Сотрудники справедливо указывают на то, что в условиях срочных ремонтов отсутствие доступа к инструментам может привести к критическим простоям оборудования. Это не надуманная проблема, а реальный риск, который необходимо учитывать при проектировании системы.
Преодоление этого слоя требует комплексного подхода: возможно, создание мини-складов на участках с круглосуточным доступом, организация дежурств или внедрение системы самообслуживания с четкими правилами пополнения запасов.
Пятый слой: "У нас нет места/людей/ресурсов для этого"
Практические препятствия пятого слоя особенно актуальны для ремонтных цехов, которые часто расположены в старых помещениях с ограниченной площадью. Организация зон хранения по принципу 5С требует дополнительного пространства, ответственных лиц и времени на обучение персонала.
Сотрудники могут указывать на то, что "у нас в одной группе 10 токарей, в другой 5, плюс еще есть 5 фрезеровщиков, 4 шлифовщика" и предсказывать хаос в инструментально-раздаточной при централизации инструментов.
Эти опасения требуют практического решения: возможно, поэтапное внедрение, начиная с одного участка, или адаптация стандартов 5С под существующие ограничения. Например, вместо полной централизации можно создать систему "личных" и "общих" инструментов с четкими правилами использования.
Шестой слой: "Да, конечно, мы все сделаем" (но ничего не делают)
Самый опасный слой – формальное согласие без реальных действий. После длительных обсуждений сотрудники могут согласиться с необходимостью изменений, но продолжать работать по старому. Это происходит по нескольким причинам:
Отсутствие личной заинтересованности – система мотивации не поощряет поддержание порядка
Привычка – "у нас всегда так работали, и все нормально"
Недоверие к руководству – опыт показывает, что инициативы быстро забываются
Конфликт интересов – поддержание порядка требует дополнительных усилий без немедленной отдачи
Преодоление этого слоя требует системных изменений: включение показателей 5С в систему KPI, создание культуры постоянного совершенствования, признание и поощрение лучших практик.
Практические рекомендации по преодолению сопротивления
Адаптация 5С под специфику ремонтного производства
Система 5С должна быть гибкой и адаптированной под особенности ремонтного цеха:
Сортировка – не удаляйте "редко используемые" инструменты, а создайте для них отдельные зоны с пометкой частоты использования
Порядок – разработайте гибкие стандарты размещения, учитывающие разнообразие работ
Чистота – установите минимальные стандарты поддержания чистоты, применимые в условиях срочных ремонтов
Стандартизация – создайте простые, понятные визуальные стандарты, а не сложные документы
Совершенствование – учитывайте предложения一线-персонала по улучшению системы
Работа с ключевыми возражениями
"Нам нужен инструмент под рукой из-за непредсказуемости": Объясните разницу между "под рукой" и "в беспорядке". Организованный доступ к инструментам даже на складе быстрее, чем поиск в хаотично заполненной тумбочке. Введите систему "срочных" инструментов, которые всегда доступны на участке.
"Кладовщик уходит, и работа останавливается": Создайте систему самообслуживания с четкими правилами: ответственные за участки могут брать инструменты после рабочего дня по упрощенной процедуре с последующей отчетностью.
"Это для основного производства, а не для нас": Покажите примеры успешного внедрения 5С в ремонтных цехах. Подчеркните, что именно в условиях непредсказуемости организованная система поиска инструментов дает наибольший эффект.
Поэтапное внедрение
Начните с согласования проблемы: Проведите диагностику потерь времени на поиск инструментов и материалов. Покажите сотрудникам реальные цифры.
Выберите пилотный участок: Начните с одного токарного или слесарного участка, где есть заинтересованный мастер.
Создайте простые стандарты: Разработайте минимально необходимые правила, которые легко запомнить и выполнять.
Обеспечьте поддержку: Назначьте координатора внедрения, который будет помогать преодолевать возникающие сложности.
Демонстрируйте результаты: Регулярно показывайте улучшения в сокращении времени простоев, повышении безопасности и комфорта работы.
Заключение
Сопротивление внедрению 5С в ремонтном производстве – естественная и ожидаемая реакция. Оно не говорит о некомпетентности сотрудников или бесполезности самой системы. Сопротивление – это сигнал о том, что изменения не были должным образом проработаны и адаптированы под специфику производства.
Этот вопрос появился не с появлением ИИ, а гораздо раньше.
Еще в доинтернетную эпоху были варианты списать ДЗ у отличников, потом появились ГДЗ, потом ответы в интернете, теперь вот ИИ.
Меняется только количество усилий по списыванию, но сам факт никуда не девается.
Я когда-то преподавал, причем преподавал естественные предметы в глубоко гуманитарном колледже. Надеяться на какую-то ответственность студентов к выполнению домашнего задания я не мог. Для решения проблемы я стал задавать рефераты по разным темам. Конечно мне приносили работы, целиком скопированные из интернета, но это меня не смущало. Я просто так же, как и ТС исходного поста, спрашивал студента о чем его реферат. Ну и оценивал ответы, а также оформление текста, потому что эти гуманитарии должны были уметь аккуратно оформлять письменные работы.
Соответственно надо ведь определиться, а для чего вообще задаете домашнее задание?
Далее смотрим варианты, что нам можно сделать:
1) Работа в классе никуда не девается, пусть показывают свои знания непосредственно учителю.
2) В программу обучения закладывать такой объем домашнего задания, который в принципе без ИИ не выполнить, но который при вдумчивом выполнении с ИИ позволит получить (закрепить) новые знания. Это могут быть и какие-то проектные задания.
3) Забить на все, принимать письменные дз, списанные с ИИ, и ставить пятерки.
Какой вариант вам кажется наиболее правильным?
Я сам работал в лаборатории и был председателем комиссии по закупкам. Что-то кажется про хроматограф автор как-то напиздел. В целом у Эджилент и Шимадзу много моделей и нельзя говорить что разница как у айфон и росо. Шимадзу это японская марка, не корейская и не китайская, как может показаться несведущим, изготавливается в Японии и Германии, качество и цена вполне высокие, не намного ниже Эджилент. По некоторым характеристикам даже может быть лучше чем эджилент. Например мне ПО к хроматографу больше нравится от Шимадзу, чем Эджилент. Но рассмотрим косяки повествования:
Во-первых, КП получают на стадии расценки, покупать по этим КП вы ничего не будете.
Во-вторых, на такую сумму должен быть аукцион, следовательно сначала рассмотрение заявок и допуск к аукциону. А там, при подаче заявки поставщик соглашается со всеми условиями в техдокументации, в том числе осуществление пусконаладки, поверки и т.д. Почему не настаивали на пусконаладке, когда подписывали документы приёмки?
В-третьих, фас в таком случае не мог заставить взять Шимадзу, он мог отменить этап рассмотрения заявок, в котором отклонили заявку с Шимадзу, а дальше либо аукцион, либо отмена закупки целиком и по новой. Почему не пошли по пути отмены закупки?
Отменили бы, да техзадание подкрутили.
Насчёт предела детектирования, то вообще выглядит смешно конечно, хотя не думаю, что ТС реально понимает эту характеристику. Ну и допускаю, что кто-то тупой в организации вставил в техзадании слова "не менее" или "не хуже" для предела детектирования, а можно же было написать правильно "не более". А потом ТС говорит, что девочка с ФАС тупая...
По первому примеру, автор тем более пиздит. В 2010 году 44-фз не было. Был 94-фз, там было всё лайтовее, ближе к коммерческим закупкам, поэтому ИП Пупкину и выдали аванс. Ну так это обычное дело и коммерческих закупках, в те годы любили пропадать после аванса разные ОООшки.
Ну и как-то в 2020 году я обломал одного такого поставщика с маленьким предложением, и ФАС через три заседания встал на мою сторону. Просто надо грамотно объяснять...
У себя на канале я много пишу о разработке и внедрении документации систем менеджмента, а также улучшении работы систем менеджмента через автоматизацию. Одним из таких направлений сейчас является внедрение ИИ-помощников. Для средних и больших компаний можно создавать решение на базе ИИ в качестве универсального помощника в повседневных задачах, который разбирается во внутренних процессах и регламентах. На общедоступный портал компании или мобильное приложение выводится чат-бот с ИИ, который может быстро ответить на вопросы и/или предоставить ссылки на внутренние документы компании (регламенты, инструкции).
Кроме очевидной пользы для всех сотрудников, которым трудно ориентироваться в многообразии внутренних документов, большую пользу такой ИИ принесет и тем, кто отвечает за разработку и внедрение регламентов и инструкций. Позволит выстраивать правильную систему без противоречий и с обновляемыми связями.
Вот перечень систем, которые позволяют реализовать это на внутренних серверах компании или в облаке.
TEAMLY AI https://teamly.ru/ai
Особенности: Один из лидеров на рынке. ИИ обучается исключительно на ваших данных (документы, таблицы) и не использует внешние источники, что минимизирует ошибки и гарантирует конфиденциальность. Отличается глубоким пониманием контекста диалога и строгой системой контроля доступа (сотрудник видит только ту информацию, к которой у него есть права).
Безопасность: Данные хранятся на ваших серверах.
Интеграции: Встраивается в корпоративные порталы, CRM, мессенджеры.
Для кого: Универсальное решение для всех отделов: поддержка, HR, маркетинг, продажи, производство.
KT-Team (ИИ-ассистент для правил) https://www.kt-team.ru/solutions/ai-for-business/ai-corporate-rules-helper
Особенности: Специализированный помощник для работы с огромными базами правил, регламентов и инструкций (от 100+ документов). Понимает запросы на естественном языке, даже если формулировка не точная. Идеален для обеспечения соблюдения внутренних стандартов.
Плюсы: Автоматически актуализирует ответы при изменении регламентов и предоставляет модуль для тестирования знаний сотрудников.
Для кого: Крупные компании с сильно регламентированными процессами (финансы, производство, строительство).
Ontoloo https://ontoloo.ru/ai-chat-bots
Особенности: Платформа для создания разных типов ботов (корпоративный, продавец, поддержка). Использует векторные базы данных для интеллектуального поиска по всем корпоративным знаниям.
Гибкость: Поддерживает различные LLM (ChatGPT, Gemini, Claude, YandexGPT) и развертывание на собственных серверах. Есть интеграция с Битрикс24.
Для кого: Компании, которым важна гибкость выбора модели и многоканальность (веб-сайт, Telegram и др.).
Personik (для обучения и HR) https://personik.ai/solutions/learning
Особенности: Сфокусирован на сценариях обучения и адаптации персонала. Позволяет легко создавать интерактивные курсы, тесты и квизы на основе загруженных материалов (инструкций, документации).
Форматы: Диалоговые тренажеры, микро-обучение прямо в мессенджерах (Telegram, Viber).
Для кого: В первую очередь для HR-департаментов и учебных центров.
Minerva Knowledge https://minervasoft.ru/kms
Особенности: Профильный сервис для базы знаний с ИИ-инструментами. Входит в линейку продуктов Minerva, среди которых — Minerva Learn, решении для создания обучающих материалов, тестов и анализа результатов.
Плюсы: Семантический поиск по всем типам контента выдает релевантную информацию из базы знаний. Доступна быстрая миграция из Confluence, Notion, Zendesk и других зарубежных систем. Поддерживает диаграммы из Draw.io и PlantUML, доски из Miro, видео с YouTube и другой контент из сторонних сервисов. Можно сделать внешний портал с базой знаний для клиентов и партнеров. Встроенный ИИ дает подсказки из базы знаний в CRM-системе и других программах. Есть мобильные приложения для iOS и Android. Доступно коробочное решение.
Для кого: Для компаний, заинтересованных в внедрении универсальных решений. Подходит командам, где минимум 15 сотрудников — меньшее количество лицензий купить нельзя.
Подписывайтесь на мой канал https://t.me/limsaccreditation