Ответ karmody в «О чем ты думал, Катаев, когда это писал?! (с) Учительница»7
Хвала всем литературным богам, у нас была вменяемая учительница. Когда мы читали "Разгром", она в какой-то момент спросила:
— Ну хорошо, с центральными персонажами всё ясно. А как бы вы охарактеризовали Мечика?
А я был по-весеннему сонный, хмурый с авитаминоза, и потому дрых себе на задних партах. Вопрос, видно, проник сквозь пелену сна, потому что, практически не приходя в сознание, мой организм выдал рефлекторное:
— Да он лох!
Класс немножечко грохнул. Я понял, что сморозил фигню, и принялся энергично изображать "я не сплю! это не я!" Отсмеявшись вместе со всеми, учительница парировала:
— Но обратите внимание, какая лаконичная и меткая формулировка. Вы в критики пойти не планируете?
Критиком я не стал. Да и писатель из меня так себе. Но за человечный подход я нашей учительнице литературы благодарен до сих пор.
Ответ на пост «Что мне помогает забивать на ошибки прошлого и не заниматься самоедством»1
"Признание своего несовершенства и целостное отношение к себе открывают путь к свободе и внутреннему покою.
Быть человеком означает быть несовершенным."
Быть человеком (=жить в людях на Земле) - быть несовершенным. Пребывать в "боге" (=без людей на Небе) - пребывать в совершенстве.
Признание несовершенства жизни на Земле среди людей открывает вам путь на Небо (=к "смерти") - путь к свободе от людей (=внешнему покою) и внутреннему покою.
Только на Небе (=в "смерти") у вас "целостное отношение к себе". На Земле никакого целостного отношения к себе нет и быть не может. На Земле вы (существо единое) разделены (лишь в вашем глупом и беспокойном уме) на части - на людей. На Небе такого разделения нет (=никаких людей нет) - вы целостны в вашем восприятии самого себя.
Например, во сне без сновидений никаких людей нет. Люди появляются только утром при "пробуждении" из "смерти" (=из сна без сновидений). Пробуждаясь утром, вы теряете целостное отношение к себе и поэтому неизбежно начинаете заниматься самоедством - становитесь несовершенным человеком (одним из многих людей).
Самоедство - критика (в том числе в форме учительства, целительства, спасительства) себя и всех других людей. За что? За наличие жизни, за отсутствие "смерти". Только погружение (возвращение) в сон без сновидений избавляет человека от самоедства, от несовершенства - делает его свободным и покойным (как внутренне покойным, так и внешне покойным).
"А, как известно, мы народ горячий,
Ах, и не выносим нежностей телячьих,
Но любим мы зато телячьи души
Мы любим бить людей,
Любим бить людей,
Любим бить людей,
И бить баклуши.
*
Мы раз-бо-бо-бобойники,
Разбойники, разбойники
Пиф-паф, и вы покойники,Покойники, покойники."
"Что мне помогает забивать на ошибки прошлого и не заниматься самоедством?
- Только "смерть" - только сон без сновидений, только пребывание на Небесах без людей в гордом одиночестве.
"One way ticket to the Blues"
Сон — лучший способ борьбы с сонливостью
У детей, как и у всех у нас, очень разная нервная система. Был у меня случай занятный. Девятый класс, сопровождаю группу учеников на ОГЭ по биологии.
Выехали сильно раньше, так как время прям пробочное. Пробок в этот день не случилось. В результате оказались в пункте проведения экзамена за 40 минут до того, как ребят начнут запускать непосредственно в аудитории. Слава богу, фойе большое, много длинных скамеек, расселись свободно.
Все ребята тут же достали конспекты и уткнулись, пытаясь надышаться перед смертью. Володя тоже достал свою тетрадь, открыл, задумался и протянул:
- А знаете, я вот слышал, что чтобы хорошо запомнить материал, надо положить конспект под подушку и лечь на него спать.
После чего снял пиджак, положил на скамейку, сунул под него тетрадь, свернувшись в три погибели, упаковался на скамейку, лёг головой на всю эту кучку и практически мгновенно уснул.
Через 40 минут проснулся, надел пиджак и спокойно пошёл сдавать экзамен. Сдал на четвёрку.
Разные истории и картинки выкладываю также в тгк Записки учителя биологии
Про реалистичные сны и недосып
Начнем издалека. Душа моя совиная, а значит это то, что раннее засыпание и подъемы спозаранку - не моё от слова "совсем". В отрочестве и юности ситуация усугубилась: из-за учёбы, конкурсов и прочих радостей жизни категорически не хватало времени на собственные хотелки, ввиду чего сон сдвигался на попозже. Проблема, в сущности, всем прекрасно знакомая.
Сплю я, что примечательно, так, что танком не разбудишь. Образно, к счастью, но будильников регулярно устанавливается энное количество, по обыкновению кратное пяти.
Так вот, сейчас я уже оканчиваю университет, а проблема дел совиных висит в нерешенном состоянии, из чего выливается данная история.
Пятый курс, практика в школе, так как университет педагогический. Это значит что? Правильно. Проведение уроков. Мне одновременно повезло и нет, практически все уроки - первым, даже в субботу. Соответственно, стабильный день сурка: подъем в 6 -> часовая поездка до места практики -> отвести уроки -> снова часовая поездка -> работа -> написание отчета и подготовка уроков -> личное время и... сон. Если повезёт. Потому что всё время практики главный страх - проспать свой же урок, поэтому иной раз проще даже не пытаться уснуть.
Суббота. Просыпаюсь резко, смотрю на часы. 14:26. Последнее воспоминание, ворочающееся в сонном мозгу: я готовлю урок и убираю в папку с разработками флешку с презентацией, после чего иду заниматься своими делами и... Всё. Заполошный стук сердца, глаза напуганные: "Проспала!" Подрываюсь с постели, начинаю нервно отстукивать сообщение с извинениями куратору, мечусь по комнате.
Из соседней комнаты вопрос:
- Ты чего?
- Урок пропустила. Свой.
- Дистанционный?
- Очный. Субботний.
- Так ты же ездила в школу
Растерянно плюхаюсь на кровать и подрагивающими руками проверяю сообщения в соц.сетях. Действительно ездила. А пока задремала после занятия, приснилось, что уснула, пока читала книгу. Настолько реалистично, что подвоха не заметила.
Занавес.








