Что будет с системой образования?
Пишу о применении и влиянии искусственного интеллекта на бизнес и повседневную жизнь: https://t.me/+NimdslpY9WU0MDYy
Пишу о применении и влиянии искусственного интеллекта на бизнес и повседневную жизнь: https://t.me/+NimdslpY9WU0MDYy
В СПбГПМУ продолжила работу Всероссийская межвузовская научно-практическая конференция с международным участием «Национальные коды кинематографа: время и люди» в 7-й аудитории университета. В работе конференции принял участие профессор СПбГПМУ, доктор философских наук Сергей Ильченко, который прочитал студентам лекцию о сущности и формах проявления современного кинематографа в изображении Великой Отечественной войны.
Сергей Николаевич любезно согласился дать интервью для площадок университета, рассказав о своем видении современного идеологического противостояния между Россией и условным Западом.
- На этом форуме я собираюсь рассказать студентам о роли кинематографа в отображении Великой Отечественной войны, но также и узнать их мнение о тех событиях, обсудить, что хорошо и что плохо делается сегодня в отражении реалий этой темы.
- А наш современный российский кинематограф вообще отражает эти самые реалии?
- Тут надо определиться, что мы обсуждаем, реалии жизни или реалии истории. Теория развлечения, которая всегда сопровождает массовый кинематограф, реализуется и весьма успешно с точки зрения коммерции. Успех фильмов «Чебурашка» или «Последний богатырь» об этом свидетельствует. С другой стороны, готовясь к этой лекции, у меня было такое стереотипное представление о том, что кино про войну где-то на задворках проката, на задворках зрительского интереса. Но собрав воедино фильмы за последние четверть века для этой лекции, я убедился в том, что, как ни странно, наш кинематограф эту тему поднимает, исследует, он о ней рассказывает, причем в очень неожиданных, иногда очень смелых жанрах и ситуативных ракурсах. Поэтому было бы желание у молодежи это смотреть. И вот здесь возникает задача привлечь молодежь именно к военной тематике как к одному из направлений кинематографа.
- Но есть и много откровенно плохих фильмов про войну.
- Да, есть такое, и нам тут Голливуд, конечно, «помог», спасибо ему большое за это. Историю, конечно, можно придумать и снять такую военную сказку, типа того, что американцы брали Берлин на танках Шермана, как это было в одном из фильмов с Брэдом Питтом. Это все абсолютно смешно для нас, но не смешно для американцев, они же в это верят. Мы-то знаем, как это все было на самом деле, у нас есть огромный фонд советского кино, в том числе и такая эпопея как «Освобождение».
- Возвращаясь к сегодняшнему дню: сейчас многие говорят, что война, которая идет сейчас, намного сложнее для России, чем Великая Отечественная – потому что противником выступает уже весь Запад, а Россия намного меньше, чем Советский Союз.
- Сейчас гораздо тяжелее, вы правы абсолютно. Сейчас, знаете, как в фильме «Щит и меч» Белов говорит командиру разведки: «Мне по ту линию фронта нужно». А командир отвечает: «Нет теперь ни линии, ни фронта». Война стала абсолютно другой. Не случайно мы говорим не «фронт», а «линия боевого соприкосновения».
- А нет у вас ощущения, что мы проиграли идеологическую войну вчистую? И кто виноват? Наш минкульт кого только не поддерживал бюджетными деньгами.
- Да, помнится, у нас и Владимир Зеленский снимался. Но это было такое всеобщее заблуждение, что если мы будем со всеми дружить, все будет хорошо. Я сам в 2013-м году, осенью, в ноябре, строил иллюзии о том, что гастроли какого-нибудь из петербургских театров в Киеве могут, так сказать, укрепить наши связи, исправить ситуацию. Увы, ситуация была иной, как в анекдоте, когда дедушка неонацист где-то подо Львовом поливает машинным маслом клумбу, чтобы пулемет не заржавел. Вот эти пулеметы они однажды и достали, пока мы с ними хороводы водили.
- Как вы думаете, современной молодежи интересно это наше противостояние с Западом? Иногда кажется, что им совершенно наплевать, лишь бы их не трогали. А есть те, кто постоянно фрондируют государству.
- Им просто надо объяснить, что есть условия игры, в которых существует каждая политическая система. Сегодня условия игры таковы. И если ты согласен реализовывать себя в гуманитарной сфере, то должен понимать, что гуманитарная сфера самая сложная и самая коварная. Но если хорошо объяснить, разъяснить, показать, как все работает, то я думаю, что ребята отнесутся к этому с пониманием. Во всяком случае, когда я преподавал основу российской государственности у себя в университете, я видел это понимание. Хотя, конечно, всегда есть отдельные романтики либеральной демократии, но это уже в силу возраста. Молодежь в 18 лет всегда мечтает изменить весь мир, но, скажем, в 38 лет ты уже понимаешь, что мир устроен немножко по-другому.
Мои школьные годы были чудесными! И я до сих пор вспоминаю их не просто, а с щемящим чувством тоски по ушедшему беззаботному времени, полному прекрасных событий. Я благодарен своим учителям, которые были строгими, но справедливыми.
В старших классах я часто пропускал уроки. Я не курил за углом школы и не сбегал с урока, чтобы не схватить двойку. Я стал Спортсменом! В 9 классе я уже получал восемьдесят рублей в месяц.
В школьные годы я изучал географию нашей Родины, когда разъезжал по стране на соревнования и на спортивные сборы. Я имел успех на турнирах, и глубина моих познаний в географии совпадала с ростом моего мастерства.
На уроках физики я мог легко начертить или показать вектор силы инерции и так далее. Ведь эти знания неуклонно повышали уровень спортивных достижений.
Я не стал поступать в физкультурный ВУЗ, но знания анатомии у меня к окончанию десятого класса были больше чем удовлетворительные и не только из спортивных статей и книг.
Информация о моем теле стала поступать ко мне через боль. Первый год тренировок я прожил относительно спокойно. Но вскоре я обнаружил, что мое тело стало изучать меня быстрей, чем я его.
Мне открылся каждый тип мышечной боли: в пояснице, в грудном отделе позвоночника, в сухожилиях, в обеих коленках и плечах.
Я грузил себя, не щадя свой юный организм. Я получал удовольствие от тренинга. Радость тренировок трудно передать словами. Да и результаты радовали меня не меньше. Прежде чем идти домой после тренировки, я частенько лежал на матах по десять-пятнадцать минут и только потом брел домой с мыслями о завтрашней тренировочной нагрузке.
Когда у меня было по две тренировки в день, я осознавал, что день прожит недаром. Праздниками для меня были удачные соревнования, а выступал я часто. Почти каждый месяц! А Новый Год, Первомай и Годовщина Октября давали мне возможность проводить в зале целый день! К народным гулянкам был равнодушен.
На выпускном вечере в школе, учитель физкультуры объявил, что в этом году в нашей школе только один ученик с золотой медалью. И в неловкой тишине администрации школы и поселка, сказал в микрофон: "Аттестат вручается Егору Зобачу, выигравшему в апреле золотую медаль на Первенстве Ленинграда."
Под аплодисменты и мальчишеские крики ура я поднялся на сцену.
За мной "следили" военные училища и институты Ленинграда. Я выбрал ЛТИ им. Ленсовета.
В дальнейшем я получал образование не в аудиториях старейшего ВУЗа страны, а в залах на тренировках и всегда с большим успехом. Многочасовые тренировки могли сделать из меня совершенного невежду, который сдавал предметы, иногда не приходя на экзамены. Но мне везло. На кафедре физвоспитания и в спортзалах института я общался с профессорами, которые на разных курсах мне преподавали. Такая атмосфера благоприятно влияла на мои скромные познания их предметов. И поднимала мои спортивные успехи в их глазах.
Для меня было проще провести три часа за объемной нагрузкой в зале, чем отсидеть в аудитории пару часов на философии, борясь с сонливостью.
Кафедра физвоспитания Альма-матер гордилась моими успехами на соревнованиях, а я в свою очередь не хотел подвести оказанное мне доверие и приносил им прекрасные очки для отчетности спортивной работы ВУЗа.
Кстати, я после "Техноложки" поступил в Ленинградский государственный университет им. А.А. Жданова.
Вот и получилась небольшая заметка о моих учебных годах.
Мы встретились с доцентом кафедры общей гигиены Ольгой Симоновой, когда она готовилась к лекции «Мифы и реальность курения: что скрывают сигареты?» для Межвузовского общества ординаторов.
- Разве кто-то сейчас оспаривает факт, что курение вредит здоровью?
- Действительно, этот факт стал общим местом, но массово потреблять табачные изделия люди не перестали. Во многом потому, что последствия курения для здоровья наступают не сразу и люди надеются, что их минуют эти проблемы. Значит, нужно продолжать их информировать.
- У меня дед курит всю жизнь, и он врач, кстати. Ему 86 лет, мы часами играем в дартс, он еще и выигрывает у меня.
- Исключения только подтверждают правила. Мы можем говорить о риске, отложенных последствиях для того или иного органа или системы органов. Последствия табакокурения хорошо изучены, врачи единодушны в том, что курение – смертельно опасная привычка, провоцирующая рак лёгких, хроническую обструктивную болезнь лёгких, болезни сердца и сосудов. Курение также повышает риск онкологических заболеваний гортани, пищевода, мочевого пузыря, а также приводит к проблемам с зубами и дёснами, заболеваниям желудочно-кишечного тракта и репродуктивной системы.
- Сейчас курильщики заменяют сигареты на электронные гаджеты. Там ниже температура испарения, меньше вредных веществ. Но законодатели внезапно ополчились именно против электронных сигарет, а не против обычных. Парадокс?
- Причина в том, что переход на электронные сигареты массовый. Электронные сигареты проще и незаметнее использовать, они выглядят привлекательно и на них «подсаживаются» дети. При этом вред, который наносят эти гаджеты здоровью молодежи, еще толком не исследован клинически – мало данных, пока небольшой отрезок времени, в ходе которого они используются человеком. Однозначно можно сказать, что и эти гаджеты вредны, потому что никотин в любом виде – это смертельный яд.
- Мигранты из Центральной Азии завезли к нам моду на жевание никотиносодержащих смесей. Такое употребление тоже опасно?
- Конечно. Под ударом оказывается слизистая оболочка ротовой полости, эти смеси провоцируют рак десны, щек, языка. С этой проблемой, кстати, связано, в том числе, последнее изменение плана диспансеризации в стране. Теперь в приказ о диспансеризации внесен осмотр стоматолога на предмет раннего обнаружения рака ротовой полости. И основание – вред, наносимый курением и жеванием табака.
- А вот как вам такой аргумент: когда у человека сильный стресс, он достает сигарету, выпивает рюмочку коньяка и успокаивается. А если его лишить этой возможности, стресс прикончит человека быстрее, чем никотин и алкоголь.
- Способов безопасно снять стресс огромное множество. Хобби, развлечения, баня, спорт, театр, игры. Почему нужно обязательно зацикливаться на сигаретах и алкоголе?
- Вы сами не курите?
- Нет, конечно. И никто в моей семье не курит. Иногда замечаю курящих студентов, делаю им замечания, пока слушаются, бросают.
- Не видите парадокса в том, что государство так старательно обхаживает своих граждан заботой, в том числе в медицине, что они и курят-то потому, что уверены – ну, случится страшная болезнь, так меня вылечат и все снова будет хорошо.
- Согласна абсолютно. При этом у нас есть федеральный закон «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации», статья 27 которого гласит: «Граждане обязаны заботиться о сохранении своего здоровья». К сожалению, обязанность есть, а ответственность не прописана.
- Рублем наказывать?
- Мы видим попытки штрафовать курильщиков, повышать им стоимость страховки, и, напротив, премировать отказавшихся от вредных привычек. Но это все инициативы частного бизнеса. В целом людям на государственном уровне должно прививаться убеждение – пока ты ведешь здоровый образ жизни, ты не попадешь ни в какие неприятности, напротив, все у тебя в жизни будет хорошо. Тогда вредные привычки перестанут быть популярными.
Наша справка
Симонова Ольга Викторовна
К.м.н, доцент.
Выпускница лечебного факультета института медицинского образования (ИМО) Новгородского государственного университета им. Ярослава Мудрого.
Обучалась в аспирантуре НовГУ на кафедре общественного здоровья, здравоохранения и общей гигиены ИМО.
В 2008 г. успешно защитила кандидатскую диссертацию в НИИ Общественного здоровья им. Н.А. Семашко на тему «Научное обоснование ресурсного обеспечения сочетанной патологии по материалам клинико-эпидемиологического исследования».
28 ноября в Волгоградском государственном техническом университете (ВолгГТУ) в рамках Национальной технологической инициативы состоялась ежегодная выставка-ярмарка молодёжных проектов ProjectNext — уже традиционная площадка для демонстрации научно-технического творчества студентов и школьников.
ProjectNext — это не просто конкурс, а живая экосистема, где молодые разработчики получают возможность представить свои проекты широкой аудитории, найти единомышленников, получить экспертную оценку и даже привлечь внимание потенциальных инвесторов. Особое внимание организаторы уделили практической значимости проектов: обязательным условием участия стало наличие физического воплощения разработки — от макетов и прототипов до готовых программных продуктов.
В числе приглашённых экспертов выступили представители Волгоградских компаний, активно вовлечённых в развитие инженерных и технических решений в регионе. Эксперты оценивали проекты с точки зрения технологической реализуемости, инженерной логики и потенциала внедрения в реальные производственные процессы.
«Для нас важно поддерживать молодёжные инициативы, — отметили эксперты — Многие из представленных идей демонстрируют не только креативность, но и глубокое понимание современных технических вызовов. Мы видим в этом не только будущее инженерии, но и потенциальных коллег».
Участие специалистов из различных сфер и бизнесов в работе жюри подчеркивает приверженность компании принципам наставничества, развития кадрового потенциала региона и тесного взаимодействия с образовательными учреждениями.
Ярмарка завершилась награждением победителей — авторы лучших проектов получили заслуженные призы, а все участники — ценный опыт, контакты и обратную связь от практиков отрасли.
Здравствуйте! Я студентка института психологии имени Л.С. Выготского. Учусь на психфаке и выпускаюсь в этом году. Хотела бы попросить всех неравнодушных пройти мой опрос, ссылка на него будет внизу.
Тема моего исследования: Особенности эмоциональной устойчивости, восприятия социальной поддержки и стилей общения у людей с разным уровнем межличностного доверия.
Приглашаются к опросу люди от 25-40 лет. Время прохождения примерно 15-18 минут. Заранее благодарю всех кто откликнется!
Поступить в колледж при вузе после 11 класса — не только хороший способ получить качественное образование, но и простой путь в высшее учебное заведение. Рассказываем о лучших колледжах при самых известных вузах — рейтинг составлен на основе сведений о качестве образования, успешном трудоустройстве выпускников и возможности продолжить учебу в престижном университете.
В колледже вчерашний школьник получает реальную профессию, сильную базу от лучших вузов и образовательную траекторию для поступления. Особенно привлекательно для тех, кто выбрал медицину, психологию или юриспруденцию — специальности с традиционно высоким конкурсом. Среднее специальное образование дает возможность наработать опыт сразу после школы, пройти практику в серьезных организациях и быстро войти в профессию.
Можно ли продолжить обучение в вузе после колледжа? Можно. И это один из ключевых плюсов колледжей при университетах. Большинство таких ссузов предлагают:
▫︎ поступление по внутренним экзаменам вместо ЕГЭ;
▫︎ сокращенные сроки обучения;
▫︎ приоритет при зачислении в вуз для своих выпускников.
Выбирая колледж, учитывайте престиж вуза и возможности дальнейшего трудоустройства. Важно, чтобы уделялось внимание практике, в том числе в известных компаниях.
Колледж при одном из главных экономических вузов страны. РЭУ стал первым в своей сфере еще до революции и до сих пор продолжает держать высокий уровень. Сейчас вуз известен сильной предпринимательской школой и практикой в ведущих компаниях-партнерах.
▫︎ Программы: «Юриспруденция», «Дизайн (по отраслям)», «Банковское дело», «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)», «Финансы»
▫︎ Стоимость учебы за год: от 80 000 рублей
▫︎ Формат обучения: на базе 9 класса — очно, на базе 11 класса — очно, заочно
▫︎ Бюджет: проходные баллы — 4,4; свободных мест — 140
▫︎ Платное обучение: проходные баллы — 4,4; свободных мест — 370
Поступающие в колледж проходят только конкурс аттестатов. После 11 класса можно поступить без ЕГЭ.
«Синергия» известна сильными программами в сфере бизнеса, ИТ и современных технологий. Можно пойти в колледж на юриста, преподавателя начальных классов, дизайнера, архитектора и другие профессии. Здесь дают хорошее среднее медицинское образование — можно выучиться на медицинскую сестру, стоматологического гигиениста, фармацевта. Во время учебы студенты пользуются сильной университетской базой, а затем поступают в Университет «Синергия» без ЕГЭ.
▫︎ Программы: «Юриспруденция», «Архитектура», «Финансы», «Дошкольное образование», «Преподавание в начальных классах», «Фармация», «Стоматология профилактическая», «Лечебное дело», «Сестринское дело»
▫︎ Стоимость учебы за год: зависит от выбранной программы
Формат обучения: на базе 9 или 11 класса — очно, очно-заочно, заочно, онлайн, вечерний
▫︎ Бюджет: места ежегодно распределяются на основе конкурсного списка
▫︎ Платное обучение: проходные баллы и количество свободных мест уточните на сайте колледжа
Чтобы поступить, нужно подать документы онлайн, пройти конкурс аттестатов — и попасть на выбранную программу.
Колледж при главном медицинском университете страны, который входит в сотню мировых вузов отрасли. Студенты интегрированы в жизнь крупнейшего научно-медицинского центра и сразу погружаются в академическую среду. Теория подкрепляется практикой в клиниках Сеченовского университета.
▫︎ Программы: «Производство и эксплуатация оптических и оптико-электронных приборов и систем», «Фармация», «Сестринское дело», «Стоматология ортопедическая»
▫︎ Стоимость учебы за год: от 200 000 рублей
▫︎ Формат обучения: на базе 9 или 11 класса — очно
▫︎ Бюджет: проходные баллы — 4,3; свободных мест — 50
▫︎ Платное обучение: проходные баллы — 4,3; свободных мест — 190
Для поступления нужно подать документы и участвовать в конкурсе аттестатов. Обязателен предварительный медицинский осмотр, а на «Стоматологии» и «Сестринском деле» проводится психологическое испытание в форме компьютерного тестирования.
РАНХиГС — престижный вуз страны, лучший в области государственного и муниципального управления. Здесь готовят государственных служащих. Выпускники колледжа получают диплом РАНХиГС, который высоко котируется в госструктурах и бизнес-компаниях, и могут продолжить обучение в академии.
▫︎ Программы: «Информационные системы и программирование», «Сетевое и системное администрирование», «Банковское дело», «Торговое дело», «Операционная деятельность в логистике», «Страховое дело (по отраслям)», «Финансы», «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)», «Туризм и гостеприимство», «Документационное обеспечение управления и архивоведение», «Юриспруденция»
▫︎ Стоимость учебы за год: от 60 000 рублей
▫︎ Формат обучения: на базе 9 класса — очно, на базе 11 класса — очно-заочно, заочно
▫︎ Бюджет: проходные баллы — 4,9; свободных мест — 355
▫︎ Платное обучение: проходные баллы — 4,2; свободных мест — 1250
При поступлении в колледж РАНХиГС учитываются только оценки в аттестате, но на бюджет очень высокий конкурс. Дополнительные испытания в вузе не проводятся.
МГЮА входит в топ-30 вузов страны, один из лучших в юридической области. Заведение оканчивали известные политики и юристы страны: Роман Абрамович, Сергей Собянин, Татьяна Москалькова. Система «колледж — университет» позволяет получить высшее образование по сокращенной программе за три года вместо четырех.
▫︎ Программа: «Юриспруденция»
▫︎ Стоимость учебы за год: от 250 000 рублей
▫︎ Формат обучения: на базе 9 класса — очно, на базе 11 класса — очно, заочно
▫︎ Бюджет: проходные баллы — 4,9; свободных мест — 150
▫︎ Платное обучение: проходные баллы — 4; свободных мест — 330
В колледж принимают без экзаменов, на основе среднего балла аттестата. Подать документы можно лично, по почте, электронной почте и через Госуслуги.
Это крупное объединение колледжей с 8 филиалами, которое носит название института. МГПУ — один из лучших педагогических вузов, входит в топ-50 по стране.
▫︎ Программы: «Преподавание в начальных классах», «Специальное дошкольное образование», «Коррекционная педагогика в начальном образовании», «Физическая культура», «Народное художественное творчество (по видам)», «Дизайн (по отраслям)»
▫︎ Стоимость учебы за год: от 176 000 рублей
▫︎ Формат обучения: на базе 9 класса — очно, на базе 11 класса — очно, очно-заочно
▫︎ Бюджет: проходные баллы — 4,2; свободных мест — 3210
▫︎ Платное обучение: проходные баллы — 4,2; свободных мест — 840
Поступление проходит по конкурсу аттестатов. На разных факультетах предусмотрены педагогические (написание эссе), творческие и физические испытания. Тем, у кого высокий балл (более 4,8), при зачислении на платное отделение дают скидку.
РГСУ — наследник Московской высшей партийной школы. Это единственный в России государственный социальный университет, флагман в сфере подготовки социальных кадров.
▫︎ Программы: «Реклама», «Дошкольное образование», «Банковское дело», «Туризм и гостеприимство», «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)», Информационные системы и программирование», «Сестринское дело», «Преподавание в начальных классах», «Дошкольное образование», «Издательское дело», «Банковское дело», «Социальная работа», «Адаптивная физическая культура», «Юриспруденция»
▫︎ Стоимость учебы за год: от 132 500 рублей
▫︎ Формат обучения: на базе 9 или 11 класса — очно
▫︎ Бюджет: проходные баллы — 4,6; свободных мест — 80
▫︎ Платное обучение: проходные баллы — нет данных; свободных мест — 915
Зачисляют без экзаменов, по конкурсу аттестатов. На медицинских и педагогических специальностях проводятся дополнительные психологические испытания.
Колледж при МГПУ готовит специалистов — юристов среднего звена. Это возможность продолжить образование в вузе по ускоренной программе и поступить без ЕГЭ — по результатам внутренних экзаменов.
▫︎ Программа: «Юриспруденция»
▫︎ Стоимость учебы за год: от 74 250 рублей
▫︎ Формат обучения: на базе 9 класса — очно, на базе 11 класса — очно, очно-заочно, заочно
▫︎ Бюджет: проходные баллы — 4,2; свободных мест — 60
▫︎ Платное обучение: проходные баллы — 4,2; свободных мест — 270
Подать документы можно в приемной комиссии колледжа. Обучение только платное, принимают на основе оценок в аттестате. Если средний балл выше 4,5, то можно рассчитывать на скидку 30%, от 4 до 4,5 — 20%.
Вуз был образован еще в конце 19 века, когда развивалось строительство железных дорог. Входит в число 30 крупнейших университетов России, ведущее учебное заведение в сфере транспорта. Правовой колледж имеет статус инновационной площадки Российской академии образования.
▫︎ Программы: «Юриспруденция», «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)», «Страховое дело (по отраслям)», «Документационное обеспечение управления и архивоведение», «Землеустройство»
▫︎ Стоимость учебы за год: от 90 000 рублей
▫︎ Формат обучения: на базе 9 класса — очно, на базе 11 класса — очно, дистанционно
▫︎ Бюджет: проходные баллы — 4,1; количество свободных мест утоните на сайте
▫︎ Платное обучение: проходные баллы — 4,1; свободных мест — 339
Конкурсный отбор проводится по среднему баллу аттестата. При равных баллах учитываются профилирующие предметы — обществознание, русский язык, математика и история.
Это учебное заведение готовит специалистов гуманитарных направлений — юристов, дизайнеров, менеджеров, рекламистов. Ссуз имеет ориентацию на университет, студенты вливаются в сообщество и могут при желании продолжить обучение в вузе.
▫︎ Программы: «Дизайн (по отраслям)», «Финансы», «Техника и искусство фотографии», «Туризм и гостеприимство», «Документационное обеспечение управления и архивоведение», «Реклама», «Юриспруденция»
▫︎ Стоимость учебы за год: от 196 000 рублей
▫︎ Формат обучения: на базе 9 и 11 класса — очно
▫︎ Бюджет: нет
▫︎ Платное обучение: проходные баллы — 4,1; свободных мест — 149
Обучение в колледже только платное, претенденты поступают по среднему баллу аттестата. Если балл одинаковый, учитываются профилирующие предметы и портфель личных достижений. С абитуриентами проводится собеседование.
Колледжи при вузах — подходящий вариант для тех, кто хочет быстрее получить профессию, а потом усиливать свои навыки, повышая квалификацию.
Такая траектория экономит время, обеспечивает доступ к ресурсам университета и уменьшает стресс при поступлении в высшее учебное заведение.
Выбирайте колледж по рейтингу, практической базе и возможности продолжить обучение в хорошем вузе. Такой ссуз сделает дорогу к профессии проще и понятнее и даст шанс стартовать с более сильной позиции.
Реклама Университет «Синергия», ИНН 7729152149