Конфуцианство, или Стиль жизни
Одним из наиболее выдающихся представителей китайской философской мысли был Конфуций. Он появился на свет 22 сентября 551 г. до Р. Х. на востоке страны, в княжестве Лу. Его отец происходил из знатного, но уже разорившегося рода и занимал должность правителя одного из уездов. Когда будущему мыслителю исполнилось три года, он потерял отца, а в 17 лет — и мать. С юных лет его терзала идея преобразования китайского общества, создания справедливого, идеального государства, в котором каждый человек жил бы достойно.
В стремлении реализовать своё представление о справедливости, Конфуций отправился в путешествие по различным китайским царствам, предлагая себя в качестве государственного советника. Он стремился реформировать государственное устройство, армию, экономику и культурную жизнь. Однако все его инициативы так и не были завершены — либо из-за слишком утончённого замысла, либо из-за открытого противодействия со стороны завистников и оппозиционеров.
Несмотря на неудачи, слава Конфуция как мудреца росла, и всё больше учеников приходили к нему со всех концов страны. Странствуя из одного государства в другое, философ нередко с горечью отмечал: «Не нашлось ни одного правителя, который захотел бы стать моим учеником». В апреле 479 г. он покинул этот мир, сказав на прощание: «Кто после моей смерти возьмет на себя труд продолжить мое учение?» Его последователи записали наставления учителя в книге «Беседы и высказывания».
На развитие конфуцианской школы также оказали значительное влияние мыслители Мэн-цзы (372–289 гг. до Р. Х.) и Сюнь-цзы (313–238 гг. до Р. Х.). Основная идея учения Конфуция выражается знаменитой формулой: *«Государь должен быть государем, сановник — сановником, отец — отцом, сын — сыном»*. Император воспринимается как отец всей нации, а народ — как его преданные дети.
Общество, по мнению конфуцианцев, делилось на четыре категории, напоминающие отдалённый прообраз индийских каст:
1. Те, кто обладает врождённой мудростью;
2. Те, кто способен её постигнуть;
3. Те, кто обучается с трудом;
4. Те, кто не в состоянии научиться вовсе.
Воспитание в духе конфуцианства основывается на безупречном следовании церемониям, представляющим собой внешнее выражение внутреннего долга, любви и преданности. Чем точнее и утончённее соблюдение ритуала, тем выше добродетель. Все формы общения — в семье, на службе, в обществе — должны строиться на строгости обрядов. Цель последователя конфуцианства — достижение состояния *благородного мужа*, то есть человека, отличающегося верностью, справедливостью, лояльностью к императору и добротой к народу.
Путь к этой цели лежит через самоусовершенствование, практику и исполнение обрядов. Народ же, по Конфуцию, должен оставаться в подчинённом положении, так как в этом, по его словам, заключается воля Неба. Простолюдины, неспособные достичь добродетели, обязаны беспрекословно повиноваться знати.
Важный момент: конфуцианство не включает в себя представление о Боге как личностном существе. С этой точки зрения, правильнее рассматривать его как философию, а не религию. Однако конфуцианцы признают существование духов, демонов и богов. Особую роль играет культ предков — умершие члены рода, согласно учению, служат посредниками между миром живых и миром духов. Ни одно значительное дело не начиналось без обращения к духам предков.
Даосизм, или Назад к природе
Другим важным философским течением в древнем Китае стал даосизм. Основателем этого направления считается Лао-цзы (579–499 гг. до Р. Х.), фигура во многом окутанная легендами. Известно лишь, что он родился в царстве Чу, а затем служил архивариусом при дворе царства Чжоу. Разочаровавшись в деградации общества, Лао-цзы покинул службу и ушёл на запад, в неизвестность. Перед уходом он оставил после себя краткое сочинение — «Даодэцзин», ставшее краеугольным камнем даосской философии. Его настоящее имя — Ли Эр, а прозвище Лао-цзы означает «учитель-старец».
В основе даосизма лежит представление о **Дао** — безличной, всеобъемлющей силе, стоящей выше всего сущего: богов, духов, людей, даже самого Неба. Дао — это и источник мира, и его управляющее начало. Человеческая сущность — неотъемлемая часть природы, и её подлинное призвание — в том, чтобы жить в гармонии с Дао, следуя пути добродетели **дэ**.
С точки зрения даосов, все человеческие бедствия коренятся в отступлении от естественного пути: строительстве городов, храмов, написании книг и иных искусственных действиях. Они призывают к отказу от всего надуманного, к возвращению к племенной, природной жизни. *«Единственная вещь, которой я боюсь, является деяние»*, — говорил Лао-цзы. Истинное счастье заключается в умеренности, покое и слиянии с природой. Для достижения этого даосизм предлагает отказаться от образования и вернуться к простейшим формам общения: *«Надо сделать так, чтобы народ снова начал плести узелки и употреблять их вместо письма»*.
Моизм
Ещё одной философской системой Китая стал моизм, основанный Мо-цзы (480–400 гг. до Р. Х.). Он происходил из небогатой семьи и с молодости проявлял себя как умелый мастер — делал колёса и изготавливал оружие. О его биографии известно крайне мало, а дошедшие сведения подчас противоречивы.
В основе его учения, как и у даосов, лежит идея возвращения к родоплеменной организации общества. Однако в отличие от даосов, Мо-цзы допускал существование управленческой структуры, характерной для классовой системы. Он выступал против деления общества на классы, против ритуалов и церемоний, навязываемых конфуцианством.
Мо-цзы мечтал о государстве, в котором царили бы любовь, человеколюбие и мир. Он ратовал за отказ от насилия, агрессии и войны. Его идеал — общество, в котором каждый человек ценится по добродетели, а не по происхождению.
Законники, или Идеология империй
Значительное влияние на устройство китайского государства оказала школа законников (легистов). Именно она заложила теоретические основы первой китайской империи — Цинь (221–207 гг. до Р. Х.), которая объединила страну под централизованной властью. Философия этой школы оставалась основой управления до самой коммунистической эпохи.
К числу её главных представителей относятся **Лу Куй**, **У Ци**, **Шан Ян** (390–338 гг. до Р. Х.) и **Хань Фэй-цзы** (280–283 гг. до Р. Х.). Центральной идеей легизма стало установление чётких и суровых законов — **фа**, в которых неукоснительно определяются добро и зло. Этические нормы должны быть подчинены государственному закону, и всякое его нарушение должно караться, вплоть до смертной казни.
Добро может быть установлено через силу, а насилие оправдывается во имя государственной пользы. Мораль и совесть уступают место целесообразности. *Цель оправдывает средства* — таков девиз законников. Народ не должен иметь собственной точки зрения. Мысли, решения, действия — всё должно исходить от правителя и его ближайших советников (26, 29, 69, 93, 118).
Материалисты
Материалистическое направление китайской мысли представлено философами **Ян Чжу** (440–360 гг. до Р. Х.) и **Ван Чуном**. Они отвергали идею Бога, высшего смысла бытия и стремления к посмертному существованию. По их мнению, всё относительно и подвержено гибели, а потому: *«Следует наслаждаться при жизни, не заботясь о вечной жизни»*.
Итог
Таким образом, мы рассмотрели основные философские школы Древнего Китая: от моралистического конфуцианства и природного даосизма до гуманистического моизма, авторитарного легизма и нигилистического материализма. Эти идеи, несмотря на различие, веками переплетались, влияя друг на друга, и в итоге сформировали уникальную духовную и политическую культуру современного Китая. Далее мы проследим, как эти столь различные философские школы, повлияли на создание современного Китая.