MorozovOpera

Также, мы прекрасно знаем и то, как голос должен звучать по оконцовке. Все эталоны известны и удобно размещены на том же Ютубе, заходи и слушай. Певцы на любой вкус, от Шаляпина до Шамана (прости господи). Выбирай, что нравится, и копируй. Вроде несложно и доступно каждому. Но плеяды гениальных певцов мы до сих пор не видим, нового Магомаева, например. Знать, не хватает чего то, но чего? Может быть именитых педагогов, которые взрастят новые таланты?

2. Именитые педагоги и личный пример

Немного из личной жизни. До недавнего времени я занимался в Милане с одной очень именитой пианисткой/вокальным коучем. Она проработала в Ла Скала главным концертмейстером лет эдак 30, с самыми именитыми дирижёрами, режиссерами и певцами. Реально с самыми. Посчастливилось с ней заниматься и мне, благо я живу рядом. Первое время всё шло идеально, я делал огромные прогрессы, на энтузиазме и её бесценных знаниях. Однако с уроков я выходил выпитым досуха, будто меня колотили человек 10, а не искусством мы занимались. Я догадывался о причинах, однако жажда новых знаний была сильнее внутреннего голоса.

Прояснилась окончательно ситуация буквально недавно, когда после 5-месячного отсутствия моей маэстры, в связи с гастролями, я снова попал к ней на урок. За эти 5 месяцев я самостоятельно сделал колоссальный рывок, самостоятельно разобрал тонну нового репертуара в лучшем виде. Титанический труд, скажу я вам, особенно, если делать в одиночку. Безумно гордясь собой и своим трудом я принёс ей весь разобранный материал на суд и мы начали петь. И что же?

А то, что кроме "что ты опять так поёшь, ты дурак?", "опять та же самая ошибка, мы 100 раз об этом говорили", "где твои мозги" и иже с ними, я ничего от неё не услышал. Учитывая, что с нашего прошлого занятия я стал петь в половину лучше, если не более, и под моим нажимом она в конце таки это признала.

Я же, в свою очередь, сгрёб ноты с рояля, обьяснил ей ситуацию и ушел навсегда. За мой же труд, за моё трепетное отношение к ней и за мои же деньги так издеваться надо мной я никому не позволю. Вот вроде и одна из самых именитых вокальных коучей, а всё впустую.

3. Сам секрет

Самый главный элемент, который даёт делать молниеносный прогресс даже самым начинающим певцам (о профи я вообще молчу) прост как 5 копеек, однако встречается крайне редко. Суть в том, что нужно морально накачивать ученика. Говорить, что он лучший, гениальный, постоянно указывать на то, что у него реально получается, хвалить и просто всячески поддерживать. Искренно, от души, без фальши. Абсолютно у каждого певца есть своя прекрасная сторона, при прочих равных. И главное - найти её и продемонстрировать самому ученику, обьяснив как она работает и замотивировать на её развитие, без капли сомнения в нём самом. Вот примерно как тренер Майка Тайсона, только в плане вокала.

Как говорила знаменитая певица Ева Мартон - "Задача педагога - это не убить в певце личность. Ту изюминку, которая у него уже есть. Многие педагоги убивают в певце личность, и это самое страшное".

4. Подытоживая

Многолетняя моя преподавательская практика показала, что главное в освоении вокала это сосредоточенность и мотивация (настрой). Мотивацию и настроение создаёт педагог, когда хвалит и показывает ученику на примере, что у него реально получается и он прогрессирует. Сосредоточенность же возникает тогда, когда ученик ловит кураж на волне успехов и начинает хватать знания, аки старый извращенец хватает молоденьких официанток за попу в ресторане где ни будь в Тайланде. Жадно и страстно, короче.

Увы, без этого элемента веры и мотивации даже самый гениальный педагог вас испортит. Особенно, если вы становитесь мишенью для вымещения его собственных комплексов на вас, как это получилось в моём случае. Когда есть тот, кто в вас верит, и через него вы начинаете верить в себя - вы можете свернуть горы. А уж вокал то и подавно. А самому в себе найти такую мотивацию нереально, к сожалению. Человеку нужен человек.

По традиции я записал для вас видео. В этот раз - с распевками, дабы подкрепить мотивацию и кураж ценными знаниями.

Занимайтесь в удовольствие. Верю в вас,

ваш MorozovOpera

Уровень второй. "Знакомлюсь с базой вокала"

1. Познакомиться с базой нотной грамоты в упрощённой форме - https://t.me/MorozovOperaBesplatnoe/4

2. Снять базовые голосовые зажимы - https://t.me/MorozovOperaBesplatnoe/6

3. Расслабить голос - https://youtu.be/PVDO9aakBhY

4. Начать осваивать ритм - https://t.me/MorozovOperaBesplatnoe/20

На данном этапе важно справиться с главными вокальными зажимами, которые присутствуют у 100% начинающих и продвинутых певцов. Начать осваивать самые азы нотной грамоты, типа названий нот и где какая октава находится, поработать с ритмом чуть. Не усердствовать, 30 мин в день на всё про всё - вполне достаточно

Уровень третий. "Голос вроде есть, но мне он не нравится"

1. Почему вам, скорее всего, не нравится ваш голос - https://youtu.be/SPNuxui40So

2. Справиться с более сложными вокальными зажимами - https://youtu.be/tIxQ0XXdL50

3. Начать ставить речь, без этого никуда - Некрасивый голос / невнятная речь. Как быть?

4. Начать ознакомление с вокальный базой - https://t.me/MorozovOperaBesplatnoe/3

5. Более сложные распевки на зажимы -

   https://youtu.be/0bFl07pVAo0

   https://youtu.be/ZXTYnaMGlo8

На данном этапе основная трудность в том, чтобы справиться с более сложными зажимами голоса и научиться правильно поставленной речи и артикуляции. Старые итальянцы говорят - "пой, как говоришь, и говори - как поёшь". Только вот говорить нормально умеют единицы, потому и с вокалом не выходит. 30 минут в день на тренировки более чем достаточно на данном этапе.

Уровень четвертый. "Вроде получаются сносные звуки"

1. Ознакомиться с продвинутой вокальной базой (по желанию) - https://t.me/MorozovOperaBesplatnoe/10

   https://t.me/MorozovOperaBesplatnoe/9

2. Упражнения для продвинутых - https://t.me/MorozovOperaBesplatnoe/7

3. Ещё распевок для продвинутых -

   https://youtu.be/3s6KjE-NJYc

   https://youtu.be/KEVwzFI8Z6U

   https://youtu.be/c-c6ZtEQk6k

4. Подборка песен/арий, которые сами ставят голос (на итальянском правда)

   https://t.me/MorozovOperaBesplatnoe/18

Данный этап - ключевой в освоении голоса, на нём застревает подавляющее количество продвинутых певцов. Чтобы иметь возможность перейти на следующий этап, необходимо репетировать не менее 45 минут в день (ну, если есть возможность) и начать отрабатывать разные арии, песни и прочие композиции. Из популярных подойдут такие, как "Кукла колдуна" КИШа (я без шуток), "Штиль" Кипелова, "Песенка о капитане", "Широка страна моя родная" и иже с ними.

Уровень пятый. "Король караоке"

1. Попеть колоратурки. Кому высоко - на октаву-две ниже https://t.me/MorozovOperaBesplatnoe/8

2. Сложные распевки до кучи -

   https://youtu.be/dlNHV676cXo

   https://youtu.be/ZfCwEd7gs4I

3. Гайд для продвинутых - https://youtu.be/0rKGt5t3vBI

Тут рекомендаций минимум. Для успешного закрепления на этом уровне 100% нужен педагог. Хороший педагог. Переходить можно к произведениям типа "Как молоды мы были", "Любовь, похожая на сон", "Синяя вечность" и что-то в этом роде. Вы уже знаете, что делать. Просто репетируйте интенсивно, не менее часа в день, и тогда вы сможете перейти на следующий уровень.

Уровень шестой, последний. "Бог вокала"

∞ Тут мне нечего сказать, это вам следует учить нас, смертных, как правильно петь. Прошу в комменты, поделитесь вокальный мудростью христа ради!

Свежайшее видео для бархатного и обьемного голоса. Если петь эти распевки, то разговорный голос так же станет мясистее, глубже и ниже:

Всех благ, пойте на здоровье и радуйте других своими прекрасными голосами,

MorozovOpera

То же и со слухом. Если нет подходящей среды для развития музыкального слуха, то он и не разовьется. Но об этом - чуть позже.

2. Он говорил прокуренным баритоном, ему от роду было 9 лет

Насчёт поставленного голоса мне нравится рассказывать вот что:

Когда-то жил я в городе Пезаро, что в Италии, на адриатическом побережье. И была у меня любимая овощная лавка, где кило свежайших персиков стоило 50 рублей... Потому и любимая. Работала в лавке одна дама, больше похожая на Поддубного. Голос её был прокурен и пропит. Пила она кофе каждый час, а курила и того чаще. Оттого и звучала её речь, будто она из тюрьмы только откинулась. Странное зрелище))

Однажды, отдыхая на море, я встретил её на пляже, на одном из соседних шезлонгов. Поздоровался да забыл. Ибо внимание моё увлёк 8-летнний карапуз, играющий с другими детьми в подобие догонялок и крича им что-то на итальянском. Он тоже был похож на Поддубного, только на минималках, и голос его был так же прокурен и пропит. В 8 лет, ага. Нетрудно было догадаться чей это сынишка. Догадки подтвердил тот факт, что мама Поддубный позвала сына Поддубного, и он тотчас подбежал к ней, крича что то на прокуренном итальянском. Уморительное зрелище.

Отсюда мораль

Дети, аки губка, впитывают манеру речи родных и близких, и голос их делается практически идентичным по структуре и манере, хоть мы того и не замечаем. А работает это в обе стороны. Если у близких голоса поставлены, то и у детей потом окажется, что они способны к пению или декламации. А если прокурен и пропит - тут уж извините, никаких "способностей" не будет, а будет такой же прокуренный и пропитый голос, даже если дети в жизни сигареты в рот не брали.

3. Сложные структуры

Музыка - это язык, самый настоящий. В своё время Ричард Вагнер (да, из того самого ЧВК) укоренил систему лейпмотивов в своих операх. Таких себе музыкальных "риффов", каждый из которых нёс в себе совершенно конкретный образ и значение. Создать свой музыкальный алфавит Вагнеру было не суждено, времени не хватило, однако по сих пор, слушая оперы Вагнера, мы с точностью можем сказать, что в тот или иной момент происходит в действии оперы. Не слыша слов и даже не глядя на сцену.

Любая музыка состроит из своего алфавита, так или иначе. Это проходят на уроках гармонии, композиции и оркестровки. Свои правила, свои сочетания. Это как учиться стихосложению примерно. И, как и для стихосложения, необходимо знать алфавит на зубок, иначе беда.

В детском возрасте осваиваем алфавит и язык мы, люди, исключительно на слух. Мама и папа (или родитель 1 и родитель 2, я хз) что-то говорят - ребёнок повторяет и запоминает. Каждая фонема или слово - образ или действие. Так вот и учим, по наитию и на слух. В музыке всё происходит ровно так же.

Каждая мелодия состоит из своей гармонии и сочетаний, своих законов. Эти законы мы постигаем неосознанно, слушая музыку. Если в вашем детстве вокруг играл рэп или Укупник - существует большая вероятность того, что Моцартом вы не станете. 100%-ная вероятность. Однако, если с молодых ногтей вас прививали к классике или народной музыке, пусть и неосознанно, то существует опасность того, что в более осознанном возрасте вы изьявите желание сломать себе жизнь и посвятить её остатки классической музыке. Увы.

4. Суммируя вышесказанное

А. Поставленный голос - это не дар, а совокупность неосознанных подражаний другим в раннем возрасте (и даже в более осознанном, корреляция такая же, только медленнее идёт процесс). Или не подражание, а осознанное формирование. Если вы этим решили заняться всерьез.

Б. Музыкальный слух - это сложная структура в мозгу, которая формируется под влиянием общего музыкального фона в детстве и отрочестве (особенно в детстве).

В. Слух развивается. И даже в зрелости. Один из способов - ниже:

5. Развивая музыкальный слух

Ровно так же, как люди учат иностранные языки, музыканты постигают новые стили в музыке. Или начинающие музицирующие обретают музыкальный слух путём образования новых нейронных связей в мозгу. Делается это через СЛОЖНЫЕ музыкальные примеры и длительное прослушивание разного рода музыки. Такое себе изучение языка путём аудирования во сне по методу КГБ)))

Для такого процесса важно подобрать качественный материал, который будет вам нравится, помимо всего прочего. Ниже - пул из 10 произведений, которые я просто обожаю. Слушая такую музыку вы неосознанно будете развивать свой слух, причём весьма эффективно.

Слушайте на здоровье.

Ещё больше инфы про голос и слух вы найдёте тут:

https://t.me/MorozovOpera

Всех благ, ваш MorozovOpera

6. Список

С. Рахманинов. Концерт № 2 для фортепиано с оркестром, Мацуев

Дворжак. Симфония №9 ("Из Нового Света"), Караян

Мусоргский. "Ночь на лысой горе"

Шопен, Баллада соль минор, соч. 23 - Артуро Бенедетти Микеланджели

Симфонии № 9 Бетховена, Венский филармонический оркестр / Леонард Бернштайн

Шостакович. Седьмая симфония (“Ленинградская”). Дирижер - Геннадий Рождественский

Соната для виолончели и фортепиано №2, Мясковский

Шуберт: Симфония №9 «Большая», Карл Бём

Моцарт, РЕКВИЕМ КВ 626, Леонард Бернстайн

"Вооруженный человек" – Месса за мир, Карл Дженкинс

Часть 1. Завет

Старые итальянские мастера вокала оставили колоссальное наследие, которым мы пользуемся до сих пор. Как в вокале, так и в постановке речи. Кратко их труды можно выразить одной фразой: "Пой, как говоришь, и говори, как поёшь". Эту фразу знает подавляющее количество людей, имеющих дело с вокалом, однако суть её понимают немногие.

Немногие потому, что лишь единицы обращают внимание на работу со словом и артикуляцией, когда речь заходит за вокал. И наоборот, педагоги, ставящие красивую речь, хамски пренебрегают вокальными навыками подопечных, хотя развитие этих самых навыков сильно ускоряет и упрощает процесс.

Кратко идею можно выразить следующим образом: "Хочешь красивую речь - научись петь. Хочешь красивый вокал - научись говорить". Сегодня мы рассмотрим два кратчайших пути покорения вокала и речи, а в конце выведем формулу того самого упражнения, которое убивает всех зайцев сразу. Быстро. Наповал.

Часть 2. Мудрость веков

В древние века ораторское искусство было в почёте. Особенно в древней Греции. А театр был гораздо популярнее выступлений певцов. Грамотная и красивая речь была визитной карточкой лучших мужей греческих полисов, посему из тех времен сохранилось много наработок касаемо постановки разговорного голоса.

Один из методов, который выглядит особенно эффективно и впечатляюще - метод Демосфена, одного из самых известных ораторов античности. Принципы его работы со своим голосом я описал тут: Исправляем некрасивый голос / невнятную речь ч.7.

А для тех, кому лень, расскажу вкратце - у Демосфена была ужасная невнятная речь, которую он вылечил запихивая гальку себе в рот и декламируя поэзию, силясь перекричать шум моря. А так же используя упражнения, в виде громкой и четкой декламации разных сочинений после продолжительных подьемов на крутые горы и холмы. Конечно, у современного человека нет столько свободного времени, дабы упражняться в постановке голоса и красноречии. Посему, я создал цикл из простых упражнений и рекомендаций для этих целей, смотрите тут: Некрасивый голос / невнятная речь. Как быть?

Часть 3. Современные разработки

С постановкой мы разобрались, даже более того. Черёд за вокалом. Увы, в древние времена пению предавали не такое значение, как сегодня. Шутка ли, концерты разного рода певцов собирают целые стадионы, а трансляции такого откровенного кала, как Евровидение - миллионы зомби у экранов. На такой волне хайпа, естественно, образовалось большое количество методик для постановки вокала, которые подойдут даже самым "безголосым".

Конечно на развитие более менее сносного вокала понадобится время и, что ещё лучше, грамотный наставник. Но для тех, кто реально хочет красивый голос игра стоит свеч. Основные паззлы для красивого вокала следующие:

А. Слух: Для постановки слуха существует гениальная методика, ставящая оный с 0 до практически абсолютного, скачивать и юзать бесплатно - тут: https://t.me/MorozovOperaBesplatnoe/5

Б. Чувство ритма: https://t.me/MorozovOperaBesplatnoe/20 С этих упражнений начинал сам Joey Jordisson, максимально рекомендую

В. Техника: https://t.me/MorozovOperaBesplatnoe/7 Самоучитель от знаменитого Сета Риггса. С самых базовых упражнений до вершин мастерства

Всё бесплатно, от ведущих мастеров вокального поприща. Понятно и конкретно.

Часть 4. Кристаллизация

Всё гениальное - просто. И гении +- об этом в курсе. Не остался в стороне и Бениамино Джильи, соединив речь и вокал в одном гениальнейшем упражнении. Вот и оно само:

1. Выпишите три не шибко сложные скороговорки. Я выбрал следующие:

   - "Ехал Грека через реку. Видит Грека: в реке рак. Сунул в реку руку Грека. Рак за руку Греку — цап"

   - "На дворе трава, на траве дрова"

   - "Шла Саша по шоссе и сосала сушку"

2. Выбираем тон. То есть ноту, на которой будем делать упражнение. Сначала низкую, для моего голоса я выбрал (Ля большой октавы). На ней я буду "петь это упражнение"

3. Теперь, набирая в лёгкие воздуха по максимуму, необходимо проговорить данные распевки на одной ноте, монотонно, аки дьяк в церкви, однако с максимальным выражением и округлость голоса. Знаю, на словах обьяснить трудно, посему я записал видео-пример, по традиции:

1. Теперь необходимы выбрать высокую ноту для вашего голоса. Можете выбрать её произвольно, главное - чтобы было высоко и неудобно. И, сохраняя округлость звука и чёткость артикуляции повторить то же самое. Следует заметить, что дыхание на верху расходуется гораздо быстрее, и это нормально.

2. Совершая по 2-3 цикла повторений этого упражнения, то внизу, то вверху, вы должны устать. Особенно мышцы челюсти, лица и гортани, это будет хорошим знаком. Если не устали - значит выполняли в пол ноги, пересмотрите внимательно примеры на видео и постарайтесь повторить под стать.

Выполняйте по 5 минут 2 раза в день (желательно) и через месяц сильно удивитесь тем положительным изменениям, которые произойдут с вашим голосом!

Всем добра,

Ваш MorozovOpera