На тему списков продуктов и самостоятельности, а также недостатка общения в детстве
В этой теме подняли вопрос составления списков продуктов мужчинами и я вспомнил, почему я тоже часто их составляю, а также свою жизнь в школьные годы.
Родился я в закрытом военном городке в Московской области в семье военного. Ранние годы выпали на 90-е. Отцу задерживали выплату зарплаты, но в качестве компенсации выдавали сухпаек – крупы, консервы и т.д. Собственно, из-за этого я терпеть не могу консервированную кильку в томатном соке – она была ужасна. Зарплата была небольшая у обоих родителей.
В районе 5 класса мой отец уволился майором по состоянию здоровья, не дослужив несколько лет до выслуги в 25 лет. Родители решили поехать на заработки в Москву – мать продавцом, отец кладовщиком.
Отец приезжал на автобусе раз в 2 недели в субботу в районе обеда, уезжал в понедельник рано утром. Мать обычно тоже отсутствовала 2-3 недели и приезжала на неделю в городок, после чего уезжала.
Фактически, с 5 по 10 класс я большую часть времени жил один, предоставленный самому себе.
В 5 классе мне купили Nokia 3310, чтобы мне можно было позвонить в городок. Если что-то случалось – я должен был позвонить. Денег на счету мне много не оставляли, так что сам я практически родителям не звонил. С собой на улицу или в школу телефон я не носил.
Мать приучила меня в детстве писать себе список в магазин. Ведь если я забуду что-то – только я смогу это принести себе. За меня никто в магазин не сходит. Обычно можно было забыть что-то самое простое и необходимое – соль, хлеб, крупы и т.д. Ждать родителей было бесполезно – они привезут все равно что-то другое, чего не было в местных магазинах или оно было дорогое/низкого качества (список ниже не мой, естественно).
Родители с собой привозили обычно пакет продуктов, чтобы мне было, чем питаться в их отсутствие – замороженные котлеты, рыбные палочки (потому, что дешевые), сосиски. Также привозили одежду, школьные принадлежности и т.д. с рынков. Мать обычно на некоторое время перед отъездом что-нибудь готовила мне. Естественно, на почти 2 недели этого не хватало. Остальные продукты я покупал в местных магазинах.
Еду я готовил себе в-основном сам – варил гречку, макароны. К ним были вышеперечисленные замороженные котлеты, рыбные палочки, сосиски. Если очень хотелось есть, а в магазин было идти лень – заваривал Роллтон в пакетиках, к нему варил сосиску. Еще грыз овощи, чтобы меньше хотелось есть – капусту, морковку.
Денег мне много не оставляли, но на периодическую покупку вкусняшек они были – газировка, печенья, химозные сухарики, мороженое, в основном за счет экономии на том, что подразумевалось к покупке родителями, когда оставляли мне деньги.
Мое основное времяпрепровождение в те годы обычно было таким – школа, уроки, готовка еды, компьютерные игры и телек, прогулки-шатания со школьными друзьями-приятелями в городке и за его пределами, уборка квартиры.
Одним из любимых мест была территория с двумя полосами препятствий у военной части. Рукоход, ров, лабиринт, имитация разрушенных лестниц и т.д. (вроде того, что на фото ниже).
В целом, жизнь проходила почти без эксцессов. Из того, что запомнил - дважды я немного затапливал соседей снизу не по своей вине.
Учился я по меркам местной школы выше среднего (4 и 5), но «зубрилой» не был – сказывалось отсутствие ежедневного контроля родителей и наличие культовых впоследствии игрушек на компьютере (Diablo 2, Titan Quest, NFS, Heroes 3 и 4, Disciples 2 и т.д….).
Из плюсов – интернета в городке вроде ни у кого из известных мне людей не было. Если бы он был – я бы наверняка учился гораздо хуже. Игрушки и музыка привозились обычно из Москвы. По субботам иногда недалеко от КПП на въезде в городок приезжала машина, из которой предприимчивые люди на стол раскладывались диски и кассеты с фильмами и музыкой, правда, обновлялись они почему-то с запозданием. У друзей-знакомых могли появиться новинки (зачастую будущие хиты, но мы еще тогда об этом не знали), которых еще не было там.
К слову, формально у меня не было пропуска за пределы городка. С другой стороны, через забор всегда можно было перелезть в определенных местах, что все успешно и делали. А за забором был лес, поля, соседние деревни с речками и озером. В деревне частенько бывали драки с местными мальчишками.
Детство в закрытом городке наложило определенный отпечаток на мое восприятие самостоятельности у детей. Мне до сих пор кажется, что дети и должны быть такими. К тому же, приобретаются практические навыки – экономия и самостоятельное распределение денег между нужными вещами и вкусняшками, готовка еды и уборка, самоорганизация – заставить себя сначала сделать уроки, а потом заниматься другими делами и развлечениями.
Наверное, у многих эти навыки появляются при жизни в общежитии вузов, где многим приходилось крутиться и экономить.
С другой стороны, постоянные сообщения о маньяках, насильниках и педофилах в крупных городах приводят к тому, что дети мало предоставлены сами себе – их привозят и забирают из школы, занимают их время кружками, секциями и курсами языков, чтобы у них не было времени и соблазна больше времени быть на улице или что-то делать самостоятельно по дому.
Главным минусом такого детства я считаю то, что из-за недостатка живого общения я стал малообщителен. Мои родители никогда подробно не расспрашивали меня о моей жизни, больше их интересовала моя успеваемость. Мне почти не рассказывали, как именно общаться с людьми.
Более того, из-за этого мне практически не требуется само по себе общение с живыми людьми. Это напрямую влияет на взаимоотношения с ними, в том числе в коллективе, что мешает карьере и заводить друзей, да и просто поддерживать некий уровень общения с людьми.
Также это повлияло на отсутствие психологической потребности с моей стороны общаться с родителями (сейчас с матерью, так как родители развелись).
