Londi

Londi

Топовый автор
Психиатр, психотерапевт, в прошлом судебно-психиатрический эксперт. По мере сил и возможностей пишу на тему психиатрии.
Пикабушник
Дата рождения: 6 февраля
78К рейтинг 2643 подписчика 76 подписок 133 поста 102 в горячем
Награды:
10 лет на Пикабуболее 1000 подписчиков
35

Несколько фильмов для семейного просмотра

В России новогодние праздники ещё впереди, а мы свое уже отдохнули на рождество. В рождественские выходные перед нами встала непростая задача - что из фильмов посмотреть вместе с ребенком (дочке 5 лет), чтобы и самим было интересно. Проблема ещё в том, что дочь ощутила себя взрослой и отказывается смотреть анимацию, только фильмы. Начали мы с фильмов детства вроде "Один дома", "Бетховин", "101 долматинец", но это вы все знаете и сами. Расскажу про несколько не самых очевидных фильмах.

Жираф Раф

Мальчик Паттерсон дружит с жирафом по имени Раф, который живёт в зоопарке, где работает его дедушка. Правда возникает неожиданная проблема, пришло время идти в школу, а жирафов туда не принимают. Добрый и спокойный фильм о дружбе и переменах в жизни.

Мальчик по имени Рождество

Мальчик Николас вынужден отправится в опасное приключение, чтобы найти своего отца и волшебную эльфийскую деревню. Фильм о том, что мы сами можем творить волшебство, о доброте, жертве и любви. Есть сцена смерти отца, без драматизации, но все же ребенку может понадобится объяснения и поддержка, учитывайте и особенности когнитивного и эмоционального реагирования.

Маленький Николя

Маленький Николя в ужасе от того, что у родителей вскоре может появиться ещё один ребенок, ведь его тогда наверняка увезут в лес и бросят там. Со своими друзьями он берется за решение проблемы. Прекрасный французский фильм, который возвращает нас в детство. Лёгкий и светлый юмор, обаятельные герои.

Белль и Себастьян

Фильм режиссера - путешественника Николя Ванье, который снимает природу с необычайной любовью. История дружбы собаки и мальчика с непростой судьбой, в непростое время. Фильм очень умело обходит острые углы, взрослые увидят сильно больше чем дети, но и детям достанется переживаний, так что также будьте готовы поддержать и объяснить. Красивейшие виды, прекрасная музыка, не нарисованная собака, что по нынешним временам очень ценно. Из минусов - вероятно ребенок захочет собаку =)

P.S. На большинстве из этих фильмов стоит возрастное ограничение 6+. Тема утраты родителей есть во многих детских произведениях, так как это центральный страх детства. После знакомства с подобными произведениями важно обсудить с ребенком просмотренное, его эмоции, не отмахиваться от вопросов во время просмотра. В своих объяснениях вы должны дать ребенку уверенность в безопасности и поддержке.

Делитесь своими рекомендациями в комментариях!

Показать полностью 4
1021
Все о медицине

Современный подход к медицине2

У меня последнее время появилось хобби, я собираю всякие диковинные высказывания, касающиеся медицины. Особенно ценно это тем, что дичь исходит от докторов. Решил поделится частью, ко всем кстати можно записаться на приём, при желании.

Появилось новое движение в остеопатии, теперь мы можем (и даже должны) двигать кости черепа, иначе мозг не дышит. Регулярно проходят обучения.

Вообще я думал что психосоматологи в их ортодоксальном проявлении уже ушли в прошлое, но дело живёт.

Китайская медицина тоже не теряет актуальности. Некоторые такие посты вредят моей печени, но в основном - селезенке и лёгким.

Хотя возможно это застой лимфы.

Не против они полечить и детей, что особенно пугает.

Хорошо что у них есть надёжные источники знаний и через икры они держат связь с реальностью.

Желаю каждому найти своего доктора!

Показать полностью 8
269
Современная психиатрия

Побочные эффекты антидепрессантов1

Побочные эффекты антидепрессантов - казалось бы обсужденная со всех сторон, но по-прежнему актуальная тема. Вокруг нее уйма мифов, часть из которых имеют некоторую реальную основу, но гипертрофированную. Антидепрессанты назначаются при депрессиях, тревожных расстройствах, ОКР, а также при некоторых и вовсе непсихиатрических заболеваниях.

Сделаем уточнение, что в нынешних реалиях вероятнее всего первым антидепрессантом будет что-то из группы селективных ингибиторов обратного захвата серотонина (СИОЗС), например эсциталопрам, флуоксетин, пароксетин или сертралин. Это препараты одной группы, поэтому и побочные эффекты у них схожи. Возможно вам назначат дулоксетин или венлафаксин, которые относятся к ингибиторам обратного захвата серотонина и норадреналина (СИОЗСН), вот об этих двух группах мы и поговорим.

Сначала базовые моменты:

- Побочные эффекты есть у всех лекарств, чем лучше изучено лекарство, тем больше побочных указанно в инструкции. Длина перечня побочных эффектов отражает не опасность препарата, а степень его изученности. Чем лучше изучен препарат, тем он безопаснее. Кстати, в исследованиях в группе плацебо стандартно высокий риск сообщения о побочных эффектах, то есть люди, которые принимают "пустышку", испытывают побочные эффекты. Так, например, по данным одного из последних систематических обзоров, общая частота хотя бы одного побочного эффекта в группе плацебо была 71%, а в группе антидепрессантов (СИОЗС + СИОЗСН) 80,2%.

- Антидепрессанты не выделяются из всех остальных групп лекарств по профилю безопасности, они не являются чем-то особенно опасным. Так, например, частота таких побочных эффектов как диспепсия, диарея, рвота, боль в животе и головокружение у ибупрофена и эсциталопрама находятся в одном диапазоне.

- Побочные эффекты антидепрессантов чаще всего зависят от дозы, что позволяет нам снизить их проявления через изменение дозы.

- Большинство побочных эффектов от антидепрессантов проходят со временем, когда организм привыкает к их действию. Обычно это две недели - месяц, но тяжелее всего первые 1-5 дней.

- Побочные эффекты обратимы, то есть пройдут через пару дней после прекращения приема. Поэтому я не думаю, что страх побочек - повод для отказа от начала приема, если есть показания. Вы всегда можете просто прекратить прием.

- Побочные эффекты - основная причина прерывания терапии, поэтому важно, чтобы психиатр объяснил пациенту нормальность их появления, их обратимость и вероятную временность. Не смотря на то, что современные АД родственны по механизму действия, их профиль отличается и если побочный эффект сохраняется долго и приносит дискомфорт - всегда есть вариант попробовать другой препарат.

Конкретные побочные эффекты

Давайте возьмем за основу тот же обзор Gosmann et al., 2023 (на более 21к человек), так как в нем указана частота возникновения, а не только сравнение частоты с плацебо, как это чаще бывает. Там мы увидим такую таблицу:

Побочные эффекты антидепрессантов

Нас интересует столбец Incidence, это показатель того, с какой частотой в среднем в исследовании встречался данный побочный эффект. Соответственно мы можем сравнить эти показатели для группы плацебо и для группы препаратов (СИОЗС + СИОЗСН). Возьмем тошноту, в группах плацебо ее отмечали в среднем 12% пациентов, в группе принимающих лекарство около 26%, показательно, ведь это один из самых частых побочных. Посмотрите еще графу NMH, этот показатель дает нам понять, скольким пациентам (с вычетом группы плацебо), надо назначить препарат, чтобы вызывать побочный эффект. То есть тошнота возникнет у каждого 7го при назначении препарата.

Что ж, пройдемся по конкретным побочным:

  1. Тошнота - самый частый из реальных побочных эффектов, по данным исследований частота до 30%, по моим личным впечатлениям даже чаще. Чувство неприятное, но что хорошо, обычно довольно быстро проходит, особенно сильно проявляется в первые дни приема и после повышения дозы. Помогает частое и дробное питание. Пожалуй пароксетин, сертралин и венлафаксин вызывают тошноту чаще всего, эсциталопрам и сертралин меньше. Если данная побочка выраженно сильно, можно начать старт с меньшей дозы и наращивать медленнее чем обычно, но отказываться от приема не стоит, она реально проходит в большинстве случаев.

  2. Нарушения сна - частота около 20%, больше этим страдает сертралин и флуоксетин, но тут все очень индивидуально. В целом антидепрессанты этих групп мы обычно назначаем на утренний прием, потому-что они могут вызывать активизацию. Бессонницу можно скорректировать другими препаратами на первое время, это чаще всего ранний и временный эффект.

  3. Сонливость - тоже встречается, но реже, по разным данным до 15%. Ее чаще вызывает пароксетин и флувоксамин, можно просто перенести прием на вечернее время.

  4. Диарея - тут лидер сертралин, по нему идут данные вплоть до 20%. Та же история с временностью, возможна коррекция на первое время.

  5. Сухость во рту - тут лидером будет пароксетин, но и другие препараты группы могут его вызывать.

  6. Повышенная потливость. Чаще всего ее вызывает венлафаксин, еще бывает на сертралине, собственно может быть и на других препаратах, но реже. По венлафаксину частота до 15%, причем неприятно то, что она может сохраняться долго. Часто помогает снижение дозы, если это возможно, либо смена препарата.

  7. Снижение либидо. По-моему мнению один из самых неприятных возможных побочных эффектов, так как он может длиться долго. При активном расспросе на некоторую степень снижения либидо указывают от 20 до 40% пациентов. Довольно часто этот эффект пропадает, либо значительно снижается через пару месяцев приема, есть смысл подождать. Также есть пути коррекции, если смена препарата нежелательна. Чаще всего снижение либидо вызывает пароксетин, реже сертралин, еще реже эсциталопрам.

  8. Эякуляторная дисфункция - также частая проблема, по данным метаанализа 14%, по данным инструкций очень часто, от 20% до 50% у разных препаратов. Проявляется отсутствием эякуляции, уменьшением объема, задержкой эякуляции. Мужчин пугает отсутствие спермы после оргазма, так что о таком возможном эффекте стоит упомянуть. Тут также чаще виновники пароксетин и сертралин.

  9. Головная боль, как видим из метаанализа она практически идентична с группой плацебо и в целом мои впечатления с этим сходятся, это скорее неспецифичный симптом.

Еще раз сделаю акцент, вовсе не значит, что у вас возникнет что-то из этого списка. Даже если возникнет, вовсе не значит, что это будет нестерпимо. Например меня после начала приема АД беспокоила тошнота, примерно первые 3 дня. Первый день прямо заметно, потом это полностью прошло, других побочных я не заметил. Большинство из побочных эффектов безопасны и преодолимы, если они снижают качество жизни - стоит предпринять меры, изменить дозу, назначить корректирующие препараты или сменить препарат, в самом по себе возникновении побочного эффекта нет ничего экстраординарного.

Безусловно, есть антидепрессанты с более плохим профилем безопасности (например амитриптилин), но сейчас они используются крайне ограничено, а именно на их эффектах основывается мифология вокруг побочных эффектов. Всем удачи, а я пошел ждать перевод от бигфармы!

Показать полностью 1
57
Современная психиатрия

Подбор антидепрессанта через генетическое тестирование

Всем привет, на связи психиатр. В этом посте попробуем разобраться, можно ли подобрать антидепрессант с помощью генетического тестирования и чего от этого метода реально стоит ожидать.

Сейчас многие лаборатории предлагают фармакогенетические тесты и обещают подобрать наиболее эффективный препарат, ускорить лечение и снизить риск побочных эффектов. Формально в этих формулировках нет прямой лжи, но они создают завышенные ожидания. Чтобы понять почему, нужно коротко объяснить, что именно такие тесты измеряют.

Подбор антидепрессанта через генетическое тестирование

Антидепрессанты у разных людей работают по-разному. Один и тот же препарат может помогать, не помогать или вызывать побочные эффекты. Причин много, и одна из них связана с метаболизмом. Препараты перерабатываются в печени ферментами. Если ферменты работают быстрее, лекарство быстрее выводится и эффект может быть слабым. Если медленнее, концентрация выше и растет риск побочных эффектов.

Для антидепрессантов ключевыми считаются два фермента, CYP2D6 и CYP2C19. У разных людей они работают с разной скоростью. Упрощенно это выглядит так. Трое человек принимают одну и ту же дозу. У одного она действует как задумано. У второго эффект слабее, как будто доза меньше. У третьего выше риск побочек, как будто доза больше. Именно эту разницу и пытаются оценить лаборатории.

Важно понимать главное ограничение. Такое тестирование не показывает, какой антидепрессант будет эффективным. Оно лишь позволяет предположить, как быстро организм будет перерабатывать конкретный препарат. Даже нормальный метаболизм никак не гарантирует ни эффект, ни отсутствие побочных действий. Эффективность антидепрессантов зависит от множества факторов, и генетика пока не умеет ее предсказывать.

Теоретически тест может немного помочь. Например, сразу скорректировать дозу или не выбирать препарат с заведомо нетипичным метаболизмом. Но на практике большинство людей попадает в группу с обычным метаболизмом, и реальной пользы от теста оказывается немного. Кроме того, на метаболизм влияют возраст, курение, состояние печени, другие лекарства. Часто это важнее, чем сами гены. Плюс разные лаборатории используют разные панели и алгоритмы, поэтому один и тот же человек может получить разные рекомендации в разных местах.

Исследования подтверждают, что генетика влияет на концентрацию препарата в крови. Но влияние на реальный клинический результат, то есть на улучшение состояния пациента, пока скромное и противоречивое. Если обобщать, фармакогенетика при антидепрессантах может немного снизить риск побочных эффектов, но заметно не ускоряет подбор эффективного лечения.

В клинических рекомендациях этот метод пока лишь упоминается и не определяет тактику лечения. Финляндия здесь немного впереди, мы иногда используем такие панели, но мой практический опыт в целом совпадает с исследованиями. Метод интересный, но помогает не так часто, как хотелось бы.

Смысл в таком исследовании есть в отдельных ситуациях. Если у человека выраженные побочные эффекты на разные препараты. Если лечение устойчиво не работает. Если пациент принимает много лекарств одновременно. В этих случаях тест может быть полезным вспомогательным инструментом, но это не волшебная кнопка и не способ подобрать идеальный антидепрессант.

Делать фармакогенетическое тестирование без показаний, скорее всего, пустая трата денег. Оно точно не скажет, какой препарат будет работать. При этом важно понимать, что в медицине есть области, где фармакогенетика уже стала стандартом, например онкология, гематология и кардиология. В психиатрии пока не так. Фармакогенетика в психиатрии перспективна, но сейчас это инструмент с ограниченной практической пользой. Поэтому важно понимать, что именно вы идете проверять в лабораторию и какие вопросы этот тест реально может решить.

P.S. Данный пост является версией предыдущего поста, обработанной ИИ с запросом на упрощение текста и более быстрое донесение мысли. Сделал я это с целью оценить отклик аудитории, так как под прошлым постом вновь много комментариев про большое количество воды и сложный текст. Допускаю, что это справедливо, в силу нескольких причин у меня сформировался своеобразный язык, который, вполне возможно, сложно читать.

Показать полностью 1
102
Современная психиатрия

Подбор антидепрессанта через генетическое тестирование

Всем привет, на связи психиатр, психотерапевт, в прошлом судебно-психиатрический эксперт. В этом посте попробуем разобраться, можно ли подобрать антидепрессант с помощью генетического тестирования и какие реальные границы есть у этого метода.

Фармакогенетическое тестирование сейчас предлагают многие лаборатории. В справочных материалах и рекламе обычно используются примерно такие формулировки (цитаты с сайтов пары известных лабораторий):

"Расширенное генетическое исследование позволяет оценить индивидуальную эффективность и безопасность более 30 самых распространённых антидепрессантов и нейролептиков".

"Исследование помогает сократить время подбора препарата и дозировки до минимума благодаря индивидуально рассчитанному риску токсичности (риску побочных эффектов)".

"Прогнозирование эффективности терапии и вероятности развития побочных эффектов перед началом терапии ингибиторами обратного захвата серотонина и норадреналина".

Подбор антидепрессанта через генетическое тестирование

Формально здесь вроде бы даже нет прямой лжи. Но, скажем прямо, подобные формулировки вводят в заблуждение. Чтобы понять, где именно здесь лукавство, придётся немного залезть в скучное и нудное. Мы все знаем, что действие лекарств в определённой степени индивидуально. Один и тот же препарат у разных людей может вызывать разные побочные эффекты, работать по-разному или не работать вовсе. Особенно это заметно для препаратов, влияющих на центральную нервную систему - слишком уж сложная это система.

Причин такой вариабельности много, и одна из них - то, как именно метаболизируется препарат. Антидепрессант, попадая в организм, в печени окисляется ферментами, из-за чего теряет активность (некоторые препараты, наоборот, приобретают активность, но это уже другая история), становится более водорастворимым и легче выводится. Если эта система ферментов работает быстрее или медленнее обычного, концентрация препарата в крови будет другой, выше или ниже ожидаемой. Соответственно изменится и эффективность.

Для антидепрессантов (СИОЗС, СИОЗСН, трициклических) достоверно выделены два ключевых гена ферментов - CYP2D6 и CYP2C19. Они определяют, насколько активны соответствующие ферменты у конкретного человека. Важно помнить, что эти ферменты окисляют не только антидепрессанты, но и множество других лекарств. У обоих генов существуют вариации, которые условно определяют "мощность" ферментной системы. Грубо говоря, фермент может работать нормально (как у большинства людей), быстрее или медленнее. Если фермент "быстрый", препарат выводится быстрее, если "медленный" - дольше.

Если упростить, представьте трёх человек, которые принимают одну и ту же дозу антидепрессанта, например 10 мг. Первый с обычным метаболизмом: он получает ровно ту концентрацию в плазме, на которую и рассчитывали в клинических исследованиях. Второй с "быстрым" метаболизмом: его 10 мг по факту эквивалентны примерно 5 мг у первого. Третий с "медленным" метаболизмом: его 10 мг это уже что-то ближе к 20 мг для первого. Получается, что чтобы поставить их в равные условия, первому нужно оставить 10 мг, второму повысить дозу до 20 мг, а третьему снизить до 5 мг. Клинически мы, скорее всего, увидим у первого какой-то эффект (хотя и это не гарантировано), у второго - отсутствие эффекта, а у третьего - повышенный риск побочных эффектов. Модель, конечно, очень примитивная, но она хорошо иллюстрирует сам принцип.

Если посмотреть на статистику по популяции, то основные данные есть для Европы. По CYP2D6 усреднённая картина такая: около 5-10% людей имеют отсутствующий или почти не работающий фермент, 10-15% - "медленный", 65-80% - нормальный и до 10% - "ультрабыстрый". Этот фермент влияет на метаболизм пароксетина, флуоксетина, венлафаксина, дулоксетина и трициклических антидепрессантов (амитриптилин, имипрамин, кломипрамин).

По CYP2C19 распределение другое: 2-5% - отсутствующий или практически не работающий фермент, 25-30% - "медленный", 35-45% - нормальный, 20-25% - "быстрый" и до 5% - "ультрабыстрый". Он влияет на метаболизм эсциталопрама, циталопрама, сертралина и флувоксамина. То есть довольно большая часть людей, принимая стандартную дозу препарата, фактически получает либо больше, либо меньше ожидаемой дозы.

Собственно, именно гены CYP2D6 и CYP2C19 и предлагают определять лаборатории. По результатам теста человеку сообщают фенотип его ферментной системы и делают выводы о "подходящих" или "неподходящих" препаратах. И вот здесь начинается самое важное ограничение: такое тестирование не показывает, какой антидепрессант будет эффективным. То, что препарат метаболизируется "стандартно", совершенно не гарантирует, что он подействует. Поэтому фраза "оценить индивидуальную эффективность" по сути является лживой. Максимум, что мы можем сделать, так это предположить, что у конкретного человека стандартная доза приведёт к стандартной концентрации в крови. Но вот эффективность антидепрессанта уже совсем другой уровень, который пока непостижим для фармакогенетики. Точно также это исследование никак не гарантирует, что на стандартную концентрацию препарата в плазме не начнутся побочные эффекты, это невозможно предсказать.

Теоретически фармакогенетика может немного сократить время подбора лечения. Логика понятна: если мы видим, что определённый препарат будет метаболизироваться нетипично, мы либо не будем его выбирать, либо сразу скорректируем дозу. Однако на практике большинство пациентов всё равно попадает в самую большую группу с нормальным метаболизмом. Кроме того, CYP2D6 и CYP2C19 лишь часть картины. На метаболизм влияют другие ферменты, последующие этапы биотрансформации, состояние печени, возраст, пол, курение и лекарственные взаимодействия. Есть и ещё один важный момент: разные лаборатории используют разные панели, разные алгоритмы анализа и по-разному переводят генетические варианты в фенотипы. В итоге один и тот же человек может получить заметно разные рекомендации в разных лабораториях. Дело тут не в том, что лаборатории плохие, просто ген даже одного фермента это иногда сотни вариантов аллелей.

В реальных исследованиях влияние фенотипа фермента на концентрацию препарата в плазме действительно подтверждается, но оно гораздо менее наглядно и более вариабельно, чем в моем примере с тремя пациентами. Качественных исследований, показывающих влияние фармакогенетического тестирования на клинический процесс, пока немного, и их дизайн лично мне не кажется удачным. Результаты противоречивые и довольно скромные. Если обобщать ту информацию что есть, то на данный момент фармакогенетика в контексте антидепрессантов может несколько снижать риск побочных эффектов, но не демонстрирует существенного ускорения достижения клинического улучшения. Для среднего пациента этот метод пока не показывает заметной эффективности именно в плане подбора успешного лечения. Повторю ещё раз: фармакогенетическое тестирование не отвечает на вопрос, какой антидепрессант будет работать, оно лишь позволяет спрогнозировать особенности метаболизма некоторых препаратов, но на практике выходит, что и через это она влияет на лечебный процесс довольно слабо.

В национальных клинических руководствах фармакогенетические методы начали упоминать, но пока именно как упоминание, а не как фактор, определяющий тактику лечения. В этом плане Финляндия сейчас чуть впереди остальной Европы, в местных рекомендациях этот подход присутствует, и мы периодически используем фармакогенетические панели в практике. Мои практические ощущения пока совпадают с результатами исследований, это занимательно, но не особо помогает в процессе. На ум приходит пару случаев, когда нам могло бы помочь выполнение фармакогенетической панели на ранних этапах лечения, но оно было выполнено значительно позже.

В каких же случаях есть смысл задуматься о таком исследовании? На текущем этапе определённая рациональность есть, когда у пациента несколько препаратов вызывают выраженные побочные эффекты в обычных дозах, когда отмечается резистентность к лечению или когда пациент принимает множество лекарств по поводу других заболеваний. В этих ситуациях понимание особенностей метаболизма может немного повысить безопасность и, возможно, ускорить подбор терапии. Но это точно не будет полным решением проблемы, лишь один из вспомогательных инструментов в подборе терапии, и то он будет эффективным только в умелых руках.

Выполнять такое исследование без показаний, скорее всего, будет пустой тратой денег. Повторюсь, оно точно не даст ответа, какой антидепрессант окажется эффективным. В целом фармакогенетика в психиатрии действительно перспективное направление, но пока находящееся на этапе развития. Активное внедрение в рутинную практику на данный момент выглядит преждевременным: это очень индивидуальная история с не самым большим практическим выхлопом.

Думаю важно указать, что в медицине есть области, где фармакогенетика уже стала стандартом. Это области, где ген определяет либо саму возможность лечения, либо риск тяжёлой, иногда смертельной реакции (онкология, гематология, кардиология). Так что я с большой надеждой смотрю на фармакогенетику, но рекомендую вам понимать, что конкретно вы идете оценивать в лабораторию.

Дополнительно для интересующихся:

Вводим в поиск clinical pharmacogenetics implementation consortium genes-drugs - это рекомендации международного экспертного консорциума, который разрабатывает клинические рекомендации по тому, как использовать уже имеющиеся фармакогенетические данные при назначении лекарств. Там вы можете поискать лекарства, которые принимаете или назначаете и актуальную информацию по ним.

Попроще Table of Pharmacogenetic Associations FDA - официальная справочная таблица FDA, в которой перечислены известные связи между генетическими вариантами и лекарственными препаратами.

Показать полностью 1
222

Ответ на пост «Повышенная эмпатия - это результат травмы»14

Интересный пост, в котором я вижу очевидную путаницу. Возможно автор просто несколько упрощённо и путано выразил мысль.

Первое что бросается в глаза "
По умолчанию человек не должен уметь считывать настроение других". Да нет, должен и умеет, это как раз свойство здоровой психики, мы делаем это постоянно и неосознанно. Способность к эмпатии выработалась эволюционно, ее выраженный дефицит как раз наоборот, признак нарушений, часто мы видим это при расстройствах личности, искаженную форму она имеет у людей с заболеваниями аутистического спектра. По этой же причине все эти курсы про "прочитать намерения по положению ног" полная чушь, вы все умеете это сами. Мы неосознанно считываем сотни микросигналов каждую минуту беседы. Да, кто-то более чувствителен к этому, кто-то менее, но этой способностью обладаем мы все. В целом человек как случайная смесь специй, некая мозаика разных характеристик, выраженных в разной степени.

Стоит отметить, что абзацем ранее автор выражает совершенно верную мысль "это тревога". Да, это именно она. Люди с травматическим опытом живут в состоянии постоянной готовности, они считывают окружающее пространство активнее, они склонны видеть опасность там, где ее нет. Это также происходит неосознанно, из-за гиперактивации определенных структур мозга. Порог того, что принимать за предполагаемую опасность у них тоже ниже.

Что интересно, люди с повышенной тревожностью и гипербдительностью как раз наоборот, хуже считывают людей. Они склонны видеть опасность там, где ее нет и приписывать людям свои эмоции, либо те, которые они от них ожидают. Они изначально ожидают подвоха, негатива, агрессии. Возьмём простой пример, 100 случайных быстрых взаимодействий - на кассе в магазине, в столовой на работе, в автобусе, МФЦ тд. Человек в состоянии готовности проинтерпретирует любые сигналы с большей вероятностью как негативные и в общение изначально будет входить с напряжением, стараться быстрее его прекратить, оградиться. Да, в каких-то случаях другой человек и правда может быть не в духе, эти случаи подсветятся в сознании как подтверждение правильности такой установки. Итого из этих 100 взаимодействий как негативные он проинтерпретирует большее число, чем человек без гипербдительности, проинтерпретирует ошибочно. Даже в случаях, когда человек подаёт очевидно позитивные сигналы, тревожный человек может считать угрозу там где ее нет - хочет подмазаться, обмануть. Это кстати бывает не только после психологических травм.

Так что работать тут надо даже не с травмой, а с этой самой тревогой. В том числе объяснять, что к эмпатии это имеет мало отношения. Эмпатия - совершенно нормальная способность здоровой психики. Часть людей обладают более выраженной способностью к эмпатии, но при этом не имеют травматического опыта и не тревожны. У части людей эта способность выражена меньше и ее стоит развивать, особенно хорошо развивается когнитивная эмпатия. Уж точно посыл "Выраженно эмпатичный - травмированный" неверен. Вообще эмпатия многокомпонентна, выделяют аффективную и когнитивную эмпатию, а ещё компонент регуляции. Так вот, по-моему намного чаще эмпатичными себя называют люди, у которых слабо развита когнитивная эмпатия и компонент регуляции, но это уже совсем другая история.


Показать полностью
43

Про закаливание психики

По мотивам вчерашнего поста. Вижу, что многие меня не поняли, другие не захотели понять или твердо стоят на другом мнении. Попробую пояснить.

Напомню, что речь про публикацию видео школьных нападений. Один из основных посылов звучит так: "вот раньше нас не жалели и нормальными выросли, теперь же все неженки". Естественно, это говорят те, кто в лихие 90е пробирался в школу через стычки на ножах, да и сейчас зачастую до утреннего кофе сталкиваются с несколькими убийствами. По их мнению детям нужно показывать все, чтобы подготовить к реальной жизни. Ну да, ведь жизнь каждого из нас изобилует школьными шутингами.

Основные мои противоречия с комментаторами следующие:
1. Я не согласен, что просмотр актов насилия к чему-то готовит. Просмотр неадекватного акта насилия готовит лишь к ожиданию этого акта. Когда мы говорим о детской психике, это совсем тонкая материя. Тревожные дети могут получить фобию, дети со склонностью к агрессии - пример подражания. Частая экспозиция неизбежно приводит к снижению эмоциональной реакции. Если ребенок буднично наблюдает насилие, оно становится для него нормой, не в том смысле, что он побежит совершать насилие, а в том, что он будет воспринимать его как допустимое. Если брать усредненную массу, то это приведет к повышению базового уровня тревоги, что мы и так наблюдаем среди школьников. Именно так это работает, тревога возникает тогда, когда теряется чувство контроля. Ребенок не может это контролировать, эти ситуации для него случайны, это вызывает тревогу. Для ещё одной части детей это станет психотравмирующим опытом, для противоположной части - вызовет расширение в восприятии пределов допустимого.

Кстати, если вернутся к более приятной теме нейропсихиатрии, то обучение правилам и действиям в условиях ЧС происходит за счёт префронтальной коры, это высшие мозговые функции. Просмотр сцен насилия активирует более древнюю ось, замыкающуюся уровнем ниже на миндалине и лишь активирует систему готовности, повышая тревогу.

2. Если бы переживание актов насилия делало нас сильнее, самыми подготовленными к жизни были бы люди, которые в детстве переживали домашнее насилие. Однако чаще это люди, которые испытывают в жизни большие трудности.

3. Я вижу ложную дихотомию в суждении показывать все/не показывать ничего. Информирование и показ насилия - разные вещи. Я не призываю умалчивать о событии, я говорю о том, что не стоит транслировать записи убийств от первого лица. В этом нет практического смысла. Если мы хотим научить ребенка как предотвратить пожар или действовать во время него, мы не показываем ему кадры горящих заживо людей. Подготовка к ЧС базируется на простых инструкциях и тренировке действий. Как раз это даёт чувство подготовленности и контроля и снижает тревогу. Поэтому логично показывать видеокадры с правильными действиями во время нападения (либо наоборот, разбирая ошибки), но никак не сам процесс убийства. Также например взрослому при обучении в автошколе логично смотреть видео с типичными авариями, это наглядный способ увидеть ошибки, но нет никакого смысла каждый день смотреть подборки, как мозги людей размазываются по асфальту. При этом взрослый имеет намного больше контроля в упомянутой ситуации, чем ребенок в случае школьного нападения.

4. Позиция "жизнь жестока" удобна, она снимает ответственность с нас как с родителей. Это самый простой способ убедить себя, что ты подготовил к чему-то ребенка. Этим вы снимаете свою тревогу, сильные и готовые ко всему.

5. По поводу "ну и что ты предлагаешь". Предлагаю единую систему реагирования на угрозы, введение полипрофессиональных бригад. Обучение учителей выявлению сигналов риска, раннее подключение психолога и социальных служб. Запрет на публикацию актов насилия в открытый доступ. Утопия? Ну да, утопия, особенно если ничего не делать.

6. Ещё один частый посыл: "надо публично показать, как им после этого плохо", вот это все про пиздить прилюдно до кровавых соплей и тд. В РФ крайне сложно со статистикой, но по имеющимся данным за период с 2014 по 2023 год в РФ совершено 14 нападений на школы, при этом 8 из нападавших совершили суицид. Вообще стоит понимать, что большинство из них идут туда без намерения на продолжение жизни. Да, в самой ситуации наверное решится могут не все, но на профилактику действия это не повлияет. Ну а про публикацию насилия - см.пункт про нормализацию. Отрезанные уши ведь уже победили терроризм, правда?

Показать полностью
63

Школьные нападения

Нападение в школе в Подмосковье. Я, понятное дело, не готовил этот пост, но есть некоторая потребность высказаться. Это тема стала особенно болезненной после появления ребенка и необходимости отправлять его в садик.

Первое что хотелось бы сказать, очень грустно, что видео нападений попадают в сеть и активно тиражируются в СМИ. Речь тут не о призыве замалчивать, есть несколько вполне определенных моментов. Во-первых это тяжёлые видео, они могут наносить психологическую травму определенным людям (например родственникам пострадавших, впечатлительным детям - одно дело знать что в твоей школе зарезали одноклассника, другое - смотреть это на видео). Во-вторых это становится почвой для новых событий, впечатлительные в плохом смысле личности видят в этом живое воплощение возможностей. В-третьих присутствует эффект сродни эффекту Вертера и после подобных событий и яркого освещения в СМИ некоторые колеблющиеся могут принять решения, которые долго откладывали. Об этих событиях нужно говорить, но нельзя публиковать подробности процесса, данные о личности нападающего (объясню позже почему, если кратко - для предотвращения "героизации" в определенных кругах). Акцент стоит делать на жертвах, помощи им и принятых мерах.

Теперь по поводу психических расстройств. Концепция "нападающий - псих" очень хорошо отвечает запросам общества. В понимании обычного человека, другой человек в здравом уме совершить подобного не может. Тут же находятся виноватые, кроме охранников школы, это психиатры, особенно если нападавший хоть раз в жизни обращался за помощью. Однако это совершенно бесперспективный путь в плане предотвращения происшествий в будущем. На тему эту тему проведено множество исследований, психическими расстройствами психотического уровня (бред, галлюцинации) страдали только 5-10% нападавших. У большинства фиксировались симптомы депрессии, тревоги, определенные черты расстройств личности. То есть то, что очень широко распространено в обществе и не даёт нам сузить круг потенциальных преступников.

Что же нам о них известно? В большинстве случаев речь не идёт о клинически значимом психическом расстройстве. Имеется личность определенного типа с травматическим опытом. Это личности, переживающие в детском и подростковом возрасте социальную изоляцию, буллинг, хроническое чувство унижения и непонимания миром. Когда это ложится на почву нарциссической личности или личности склонной к фиксации на справедливости, получается плохое сочетание. Как раз по этой причине освещение событий в СМИ с подсвечиванием личности нападающего является ошибкой, они находят в этом громкий способ заявить о себе миру, который так долго их игнорировал и обижал (по их мнению). Фиксация на травматическом опыте и сужение мышления не даёт распознать другие варианты решения проблемы. Часто прицепом проблемы в семье, отсутствия доверительных отношений хоть с кем-то из взрослых. Лишь малая часть подобных преступлений совершается импульсивно, обычно процесс долго вынашивается в голове и кристаллизуется до конечного плана зачастую годами. Также характерны так называемые "утечки намерений", в ходе исследований выяснилось, что практически всегда были вполне определенные знаки, которые по той или иной причине игнорировались. Мы видим это теперь все яснее, последнее время нападающие рассылают манифесты и тд., раньше же это были менее явные формы.

Поэтому я и не устаю повторять, что объяснение подобных событий психическим расстройством актора опасно прежде всего тем, что отвлекает от выявления реальных факторов риска. Создаётся впечатление, что цель - выявить некоего больного и изолировать его. Истинная профилактика же состоит в предотвращении социальной изоляции и буллинга, своевременной психологической помощи, раннем выявлении "утечек намерений", организации доступной и не карательной помощи. Для снижения эффекта подражания не стоит публиковать информацию о нападающем, его идеях и манифестах. Также необходимо разработать и донести до учеников и учителей понятный алгоритм действий, на случай, если они видят тревожные сигналы.

Вместо этого мы снова включим рамки, посадим сторожа, осудим директора. Пройдет некоторое время, рамка перестанет работать, сторож будет другой, директор возможно тоже, а детей не вернуть. Пока в РФ нет единой системы действий, хотелось бы перенять опыт у тех немногих стран, которым удалось снизить число подобных событий.

Показать полностью
Отличная работа, все прочитано!

Темы

Политика

Теги

Популярные авторы

Сообщества

18+

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Игры

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Юмор

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Отношения

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Здоровье

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Путешествия

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Спорт

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Хобби

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Сервис

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Природа

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Бизнес

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Транспорт

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Общение

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Юриспруденция

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Наука

Теги

Популярные авторы

Сообщества

IT

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Животные

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Кино и сериалы

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Экономика

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Кулинария

Теги

Популярные авторы

Сообщества

История

Теги

Популярные авторы

Сообщества