О том как дети в cyberpunk играли
Не буду долго ждать и первый инжир посвящен моей преподавательской деятельности. Вообще данное желание пришло спонтанно и не смотря на отсутствие высшего образования я решил попробовать. Захотелось сделать что-то по настоящему интересное, чем то как меня учили. Такое геройское желание сделать образование лучше.
Первым испытанием оказались школьники. Поступило предложение поработать над проектами вместе с детьми. Было сложно заставить их работать, потому что заниматься чем-то по воскресеньям такое себе. Но практические эксперименты оказались довольно интересными, как для них, так и для меня. Еще нюанс, детей нужно было учить IT сленгу, но это локальный случай.)
Проект был посвящен созданию протеза с использованием нейроинтерфейсов. Нужно было с помощью датчика ЭМГ считывать мышечные сокращения и преобразовывать их с помощью микро контроллера. Затея интересная с точки зрения ознакомления с электроникой. Далее много паяли, печатали детали, писали код. Все не гладко, было казусы, но по итогу мы достигли более менее рабочего результата.
Огромный опыт работы с юными инжирами. Для себя следующие выводы:
Не нужно недооценивать детей. Ребята после осмысления работы, довольно быстро втянулись. Сами писали код и даже спаивали датчики.
Нужно уметь доносить информацию любыми способами. Очень тяжело разговаривать сначала с людьми, которые понимают всю IT кухню и с людьми, которые только втягиваются в это. Информация должна быть вкусной, но просто приготовленной, чтобы ее мог понять даже ребенок.
Было круто, обязательно хочу повторить этот опыт. Ребята молодцы, очень ими горжусь.
