- Три рубля! Через час приедем.

Через час во двор заехал бодрый продукт тольяттинского автопрома. Из него выскочили два Супермарио в комбинезонах - "шуршунах". Только вместо кепок на голове были одинаковые вязаные шапочки. В руках они несли чистенькие мешки, в которых лежали металлические тросы разной длины. Сразу видно - профессионалы)).

Надо сказать, что свои три рубля они отработали по полной. Больше трёх часов они добывали всякие "вкусняшки" из канализации: тряпки, средства гигиены, влажные салфетки. Девчонки даже половину рулона туалетной бумаги умудрились туда затолкать. Попутно перебрали арматуру в одном бачке и сливной сифон в раковине. И уже около девяти вечера их трос прошёл по всей длине, до ближайшего сливного колодца.

Наши коммунальные супергерои вытерли пот со лбов, сказали, что если бы знали, что их ждёт, то меньше, чем за пятёрку не согласились бы. Собрали свои волшебные приблуды и свалили, даже уже не в закат, а в ночь. А я получил работающий туалет и урок финансовой грамотности, что несколько рублей могут очень быстро преобразовать человека и ускорить технологические процессы.

P.S. Пользуясь случаем хочу передать респект пикабушнику Алексею. Получил от него вот такие полезные вещи:

В связи с не самым адекватным отношением школьников к туалетной бумаге, перешли на то, что теперь кладём в туалеты обычные бумажные салфетки. Хочу попробовать диспенсеры повесить, чтобы дети из них отрывали себе всякие нужности.

Судите сами - учитель, работающий на 1 ставку, получает условный МРОТ, из которого высчитывают налог, на руки остается немногим более 20 тысяч. 1 ставка это 18 часов. И бог бы с этим, если бы это было бы действительно занятость 18 часов в неделю. Это не значит, что учитель на пятидневке каждый день работает меньше 4-х часов и спокойно идет домой. Невозможно составить расписание так, чтобы все уроки у одноставочника шли подряд. Обязательно будут "окна" между уроками. По факту вместо 4-х часов учитель находится там с 8 утра до 13, а то и до 14 часов. Это первое.

Второе, помимо уроков нужно еще проверять тетради. это каждый день занимает минимум 1-2 часа. Проверка тетрадей оплачивается - целых 500 рублей в месяц примерно. И это еще не все.

Третье, собственно, подготовка к урокам также занимает 1-2 часа в день, даже при наличии готовых разработок. И это еще далеко не все!

Любой учитель в школе дополнительно нагружается общественной работой - уже не оплачиваемой - это дежурства на переменах, дежурства в выходной, совещания и педсоветы - 1-2 раза в неделю по 1-2 часа, поездки на обязательные межшкольные мероприятия - в том числе в выходные дни. Если все всецело учесть, то пресловутые 18 часов в неделю превращаются в полноценный рабочий день, который на самом деле длится до ночи - ведь по разным вопросам могут позвонить или написать школьники или родители .

И весь этот ассортимент занятостей за 20+ тысяч! Да, по возможности можно взять 1,5 или даже 2 ставки и получать 40 тысяч, а если и классное руководство дадут, то еще плюс 5-8 тысяч, то тогда учитель будет ВООБЩЕ жить на работе, забыв про личную жизнь и постоянно находясь в повышенном нервном напряжении. И как после этого можно считать себя успешным человеком, способным чему-то научить детей, если сам учитель ведет жизнь, далекую от современных представлений об успешности?