Ответ на пост «Халатность?!!»1
Когда будет суд над школьницей, которая порезала учительницу ножницами?
Когда будет суд над школьницей, которая порезала учительницу ножницами?
Где в России готовят самых сильных и разносторонних школьников? Ответ на этот болезненный для многих родителей вопрос больше не сводится к субъективным ощущениям. Независимое исследование NPBFX, основанное на агрегации ключевых показателей — среднего балла ЕГЭ, результатов Всероссийской олимпиады школьников (ВсОШ) и процента охвата дополнительным образованием, — вывело объективную формулу успеха и составило рейтинг регионов. Результаты оказались и предсказуемыми, и неожиданными одновременно.
Средний балл ЕГЭ —универсальный срез знаний массового выпускника. Данные Всероссийской олимпиады школьников — показатель работы с интеллектуальной элитой, способности системы растить таланты. % охвата дополнительным образованием — индикатор развитости среды, показывающий, насколько школа выходит за рамки обязательной программы, предлагая кружки, секции и курсы. Сочетание этих метрик позволяет оценить не только среднюю температуру по больнице, но и глубину, и разнообразие образовательной экосистемы региона.
Топ-15 регионов России по качеству школьного образования:
Москва — 0.9422
Московская область — 0.7700
Санкт-Петербург — 0.7300
Республика Татарстан — 0.6634
Новосибирская область — 0.5050
Свердловская область — 0.4988
Калининградская область — 0.4923
Нижегородская область — 0.4901
Самарская область — 0.4754
Челябинская область — 0.4677
Краснодарский край — 0.4625
Красноярский край — 0.4355
Ростовская область — 0.4129
Воронежская область — 0.4071
Саратовская область — 0.3930
*в таблице приведен совокупный индекс, рассчитанный на основании ключевых индексов и их весов.
Ключевые выводы исследования:
Москва сохраняет абсолютное лидерство, демонстрируя самый высокий сводный коэффициент. Успех обусловлен как высокими баллами ЕГЭ, так и максимальной концентрацией победителей и призеров ВсОШ. В столице создана уникальная экосистема, высокие зарплаты привлекают лучших педагогов, проекты вроде «Московской электронной школы» стандартизируют и повышают качество образования для всех. Одновременно мощнейшая сеть специализированных классов (инженерных, медицинских, IT), предуниверсариев и центров работы с одаренными детьми (как «Воробьевы горы») позволяет растить чемпионов олимпиад. Выбор дополнительного образования для детей практически безграничен.
Московская область, Санкт-Петербург и Республика Татарстан показывают значительный рост благодаря целевым инвестициям в развитие образовательной инфраструктуры и региональных программ поддержки талантов. Московская область активно развивает образовательные кластеры в новых жилых комплексах, делает ставку на сильные физико-математические и лингвистические школы. Сила Санкт-Петербурга в его академическом фундаменте. Университеты (СПбГУ, ИТМО, Политех) тесно сотрудничают со школами, создавая систему непрерывного образования. Здесь сохранилась культура классического гимназического и лицейского образования, что дает блестящие результаты в гуманитарных науках и олимпиадном движении. Что касается Татарстана, то его успех – результат целенаправленной политики. Власти республики много лет делают ставку на образование как на ключевой ресурс развития. Строятся современные школы-центры, крупные компании (вроде «Татнефти» и «КАМАЗа») активно участвуют в подготовке будущих кадров, спонсируя классы и кружки.
Фактор дополнительного образования. Исследование подтвердило прямую корреляцию между высоким качеством образования и широким доступом к кружкам и секциям. Регионы-лидеры имеют высокий процент вовлеченности учащихся в программы технической, IT и естественно-научной направленности.
Где учились вы и как оцениваете качество своего школьного образования?
У Насти есть карточки с цифрами 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 (по одной карточке с каждой цифрой). Одну из карточек она потеряла, а оставшиеся девять разложила в виде квадрата размером 3 на 3. Цифры в каждой строке читаются слева направо как трёхзначное число; при этом первая цифра числа не равна нулю, то есть во всех трёх строках получаются трёхзначные числа.
Оказалось, что число в первой строке делится на число во второй, а число во второй строке делится на число в третьей. Все три числа попарно различны.
а) Приведите пример такого квадрата.
б) Найдите все возможные квадраты, удовлетворяющие условиям задачи.
Вице-премьер Дмитрий Чернышенко и глава Минпросвещения России Сергей Кравцов поздравили победителей и призеров 29-й Международной астрономической олимпиады, которая проходила с 6 по 17 ноября в Республике Бангладеш.
«Поздравляю сборную России с очередным впечатляющим выступлением на 29-й Международной астрономической олимпиаде! Наши ребята завоевали 5 золотых, 5 серебряных медалей. Такой результат не только подкрепляет прошлогодний успех, но и подтверждает высокий уровень отечественной системы подготовки юных талантов, которую мы развиваем по поручению Президента России в рамках национального проекта «Молодежь и дети». Благодарю за работу участников и их педагогов. Желаю новых успехов!» – обратился вице-премьер.
Российскую Федерацию на турнире представили 10 школьников из Москвы, Московской области и Новосибирска. Они принимали участие в IAO 2025 в дистанционном формате на площадке Физтех-лицея имени П.Л. Капицы.
Золотые медали завоевали Иван Ермолаев (абсолютный победитель, группа α), Леонард Гуранда, Денис Скрипка (абсолютный победитель, группа β), Евгений Мотков и Яков Бахтияров (абсолютный победитель, группа γ). Серебряных медалей удостоены Майя Суслякова, Николай Гамынин, Михаил Лазарев, Анна Михайлова и Егор Ткачев.
Слова благодарности глава Минпросвещения России Сергей Кравцов адресовал также тренерам сборной команды, подготовившим ребят к IAO 2025.
Для ребят из России состязание является тренировочным. В число участников вошли победители и призеры всероссийской олимпиады школьников – перспективные кандидаты в основную сборную России по астрономии.
Руководителем сборной стал старший методист Центра педагогического мастерства Иван Утешев. Его помощниками назначены студенты Московского физико-технического института Даниил Галустов, Илья Зворыкин и Владимир Сячин.
Международная астрономическая олимпиада проводится с 1996 года. Она состоит из теоретического, практического и наблюдательного туров. По итогам турнира в 2024 году сборная России завоевала пять золотых и пять серебряных медалей.
Group Alpha
Ermolaev Ivan (Russia)
Guranda Leonard (Russia)
Group Beta
Motkov Evgenii (Russia)
Skripka Denis (Russia)
Group Gamma
Bakhtiiarov Iakov (Russia)
Group Alpha
He Yihan (China)
Susliakova Maiia (Russia)
Zheng Qishui (China)
Zhou Feifan (China)
Group Beta
Chen Zhengxuan (China)
Gamynin Nikolai (Russia)
Lazarev Mikhail (Russia)
Li Zixie (China)
Mikhailova Anna (Russia)
Tkachev Egor (Russia)
Group Alpha
Cheong Kar Hin (Malaysia)
Kang Zy Shun (Malaysia)
Md. Jubayer Jisan (Bangladesh)
Sauryam Shrestha (Nepal)
Tham Chen-En (Malaysia)
Group Beta
Cheah Hoe Yeen (Malaysia)
Gupta Rajarshi Das (Bangladesh)
Jaimes Rivera Adhemir Fernando (Bolivia)
Jian Wenhao (China)
Radit Raian (Bangladesh)
Group Gamma
Basiron Yahaya (Malaysia)
Rahman Shoptorshi (Bangladesh)
Ermolaev Ivan (Russia) - for the best result in Group Alpha
Skripka Denis (Russia) - for the best result in Group Beta
Bakhtiiarov Iakov (Russia) - for the best result in Group Gamma
He Yihan (China) - for for the original concise solutions of the theoretical round problems in Group Alpha
Chen Zhengxuan (China) - for for the original concise solutions of the theoretical round problems in Group Beta
Gamynin Nikolai (Russia) - for the best result in the theoretical round in Group Beta
Mikhailova Anna (Russia) - for the best result in the practical round in Group Beta
Susliakova Maiia (Russia) - for the best result in the round on maps and images in Group Alpha
Motkov Evgenii (Russia) - for the best result in the round on maps and images in Group Beta
Jaimes Rivera Adhemir Fernando (Bolivia) - for the best result among participants of the new participating countries
Radit Raian (Bangladesh) - for the best result among participants of the host country
Урок гражданской обороны: Воркутинские Школотроны Приняли Решение Протестировать Полицейского на Износостойкость
Пока ты, скуф, сидишь и ноешь про ипотеку, в Заполярье кипит жизнь. В Воркуте произошёл пиздец. Толпа юных тиктокеров-зумеров решила провести для представителя власти иммерсивный мастер-класс: обучить основам боевого искусства Пиздю-Ли.
Суть: несколько "одаренных" школьников, сплотились в боевое звено и принялись коллективно проводить воспитательную работу с ментом. Сценарий простой: нападение, избиение, и крики "снимай это на телефон, наберем миллион просмотров!".
Итог: один силовик в гематомах, с подорванным авторитетом, а будущие основатели государства теперь под следствием по статье "посягательство на жизнь Стража Галлактики".
Отличная иллюстрация к учебнику "Обществознание", глава "Взаимодействие граждан и власти", параграф "Когда тотальное безразличие переходит в мордобой".
Ну а теперь, товарищ, в следующем посте ты узнаешь как школотронов познакомили с бутылкой правосудия...
Такую хуйню мы все решительно осуждаем. То учителей бьют, то ментов. Детей воспитывают теперь по другому?
Ну и стандартненько, пруфы для жалобщиков, терпил и заднеприводных :
https://ren.tv/news/kriminal/1383696-shkolniki-tolpoi-izbili...
На федеральной территории «Сириус» состоялась церемония закрытия 4-й Открытой международной астрономической олимпиады (Open World Astronomy Olympiad 2025). Интеллектуальный турнир прошел с 20 по 27 сентября, объединив команды старшеклассников более чем из 15 стран. Все шесть участников сборной России завоевали золотые медали, повторив успех всех трех лет участия. Победителей поздравили заместитель Председателя Правительства России Дмитрий Чернышенко и Министр просвещения РФ Сергей Кравцов.
«Недавно Президент Владимир Владимирович Путин призвал «сделать все, чтобы Россия оставалась в числе лидеров в освоении и изучении космоса». Яркая победа наших школьников на Международной астрономической олимпиаде показывает, что главное для сохранения такого лидерства у нас есть – это талантливые, увлеченные ребята. Мы гордимся тем, что в очередной раз все шесть участников команды завоевали золото! Благодарю их родителей, учителей и наставников за поддержку и вклад в подготовку. Желаю нашим победителям сохранять свой живой интерес к астрономии и найти достойное применение способностям на благо всей нашей страны!» – заявил вице-премьер.
Золотые медали завоевали Екатерина Чуркина, Владимир Зинин, Николай Гамынин, Ольга Карасева, Иван Пругло, Маргарита Цветкова. Екатерина Чуркина стала абсолютным победителем олимпиады.
«Поздравляю всех участников и победителей Открытой международной астрономической олимпиады! Проведение соревнований такого высокого уровня в России – это знаковое событие, подчеркивающее нашу приверженность развитию научного сотрудничества. На федеральной территории «Сириус» собрались талантливейшие школьники из разных стран. Астрономия – это значимая наука, которая не только открывает тайны Вселенной, но и формирует научное мировоззрение, учит мыслить глобально. От всей души поздравляю нашу сборную с блестящим успехом – все российские участники вновь завоевали золотые медали. Особые слова благодарности хочу выразить наставникам и тренерам, чей труд, профессионализм и вера в своих учеников лежат в основе этих побед», – отметил Сергей Кравцов.
Всего в 2025 году золотые медали завоевали 18 участников из России, Белоруссии, Монголии, Армении, Перу, Египта, Бангладеша и Венесуэлы. Серебряных и бронзовых наград удостоены по 16 школьников.
Команды по шесть человек сформировали из школьников до 18 лет. В очном формате в олимпиаде участвовали ученики из 10 стран, а в онлайн-режиме к ним присоединились старшеклассники из Венесуэлы, Болгарии, Монголии, Бангладеша и других государств. Состязание состояло из четырех туров: наблюдательного, практического, теоретического и тестового. Все задания выполнялись на английском языке.
Открытая международная астрономическая олимпиада (Open World Astronomy Olympiad) – это международное соревнование для старшеклассников, ориентированное на участие школьников из стран СНГ, ШОС, БРИКС и других дружественных государств. Мероприятие направлено на популяризацию астрономического образования, выявление талантливых учеников и укрепление международных академических связей.
Наши ребята завоевали 5 золотых и 5 серебряных медалей. Для них это состязание было тренировочным: участвовали кандидаты в основную сборную по астрономии.
Состязание проходило в Бангладеше, в нем приняли участие команды из 8 стран. Российские школьники показали отличные результаты:
Иван Ермолаев, Москва - золото, абсолютный победитель, группа α;
Денис Скрипка, Новосибирская область - золото, абсолютный победитель, группа β;
Яков Бахтияров, Москва - золото, абсолютный победитель, группа γ;
Леонард Гуранда, Московская область - золото;
Евгений Мотков, Москва - золото;
Майя Суслякова, Новосибирская область - серебро;
Николай Гамынин, Москва - серебро;
Михаил Лазарев, Москва - серебро;
Анна Михайлова, Москва - серебро;
Егор Ткачев, Московская область - серебро.
Руководитель сборной - старший методист столичного Центра педагогического мастерства Иван Утешев.
Ранее участники сборной уже проявили себя на состязаниях всероссийского и международного уровня. Так, в этом году Николай Гамынин стал золотым медалистом Открытой международной олимпиады по астрономии (OWAO 2025) и призером Всероссийской олимпиады школьников по астрономии. Анна Михайлова, Михаил Лазарев, Иван Ермолаев, Яков Бахтияров и Евгений Мотков получили дипломы призеров Всероссийской олимпиады школьников по астрономии.