Серия «Школьный альманах»

Работаю пятый год учителем информатики в школе.

Так как наша школа имеет творческую направленность, то моя информатика, как правило, имеет довольно низкий приоритет у сдающих экзамены.

У всех, кто выбирает информатику в 9 классе на ОГЭ, я обязательно спрашиваю, хотят ли они и в дальнейшем связать свою жизнь с информатикой, сдавать ЕГЭ по моему предмету и поступать потом в вузы на технические направления.

Если ответ положительный, я говорю: "бегите после девятого".

Это крайне непатриотично, да и со стороны вообще кажется дикостью. Но я советую детям спокойно после 9 класса переводиться в физмат-лицей или школу с техническим профилем, если они хотят связать свою жизнь со сферой IT или чем-то смежным.

И я это говорю не потому, что считаю плохой нашу школу или себя как учителя. Просто, в любом случае, в базовой программе по информатике есть всего 1 час в неделю. Я сделаю для детей всё возможное, я выделю на подготовку своё личное время — но любая профильная школа уделает меня по качеству подготовки просто по количеству часов.

До сих пор помню двух своих учеников, получивших пятёрки за экзамен пару лет назад. Один из них поступил в КМЭПТ (колледж такой), а другой — в Курчатовскую школу, где успешно отучился 10-11 класс и прекрасно сдал ЕГЭ.

В этом году ко мне пришла девочка из 11 класса, сказала, что будет сдавать ЕГЭ по информатике. При том, прошлое полугодие она сидела на дистанционном обучении.

Что ж, это неплохой челлендж. Хороший результат экзамена — мой козырь, который очень потом пригодится, квалификацию подтверждать.

Более того, приятно, что обратились именно ко мне, как к её учителю. А не к другим репетиторам и онлайн-школам.

Так что буду её готовить. И сделаю всё возможное, чтобы она набрала высокий балл.

***

Для подписок:
Пикабу.
Телеграм-канал.

Для того, чтобы учитель был максимально эффективен в своей работе, необходимо всего лишь:

— Убрать бесконечные отчёты и бумажную работу. У учителя должна быть возможность сосредоточиться непосредственно на преподавании, передаче знаний.

— Ограничить наполняемость классов. Например, максимум — 15 или 20 человек. Либо же делить классы на группы по каждому предмету. Куда проще управлять небольшой группой из 15-20 человек, чем классом в 30-35 детей.

— Обеспечить достойную заработную плату за минимальную ставку — 18 часов в неделю. Учитель не должен искать подработку репетитором или ещё кем-нибудь, чтобы нормально существовать. Он может взять больше часов работы в школе при их наличии, но денег должно хватать и при минимальной ставке.

— Расширить круг льгот и дать нормальный социальный пакет от государства. Бесплатный проезд на любом виде общественного транспорта. Компенсация жилья или же предоставление муниципального жилья в районе школы на время работы. Учитель не должен думать, как добираться до школы и где жить, чтобы путь на работу занимал меньше часа.

Конечно, ещё многое можно добавить к написанному мной. Но то, что я уже написал — необходимо, чтобы учитель был эффективен в своей работе. Когда ему не нужно думать о бумажках, о деньгах и ещё о многом другом. Все базовые вопросы должны быть закрыты, чтобы была возможность посвятить всего себя целиком преподаванию.

Дайте просто возможность нормально работать.

***

Для подписок:
Пикабу.
Телеграм-канал.
Донаты.