Про обязанности, ч.1
Продолжение, начало - здесь.
Если вы следите за общей логикой повествования, то могли заметить, что мы идём от более общих аспектов теории управления к частным.
В предыдущих частях мы пришли к следующим базовым постулатам системы:
1. Компания должна быть склеена общими целями и смыслом деятельности.
2. Сотрудники компании, независимо от их уровня и должности, взрослые люди, и относимся мы к ним соответственно.
Перейдём к следующему уровню. 🙂
Что делает из человека сотрудника, а из сотрудников — функцию? Обязанности.
Я ни один раз уже писал, что как задача ставится, так она и исполняется.
Сначала попробуем сформулировать общие требования к тому, как мы определяем содержание работы сотрудников.
Возьмём некую работу в вакууме и попробуем её разбить на основные составляющие.
В целом у меня получается, что любая работа состоит из следующих смысловых блоков:
1. Люди. Человеки и всё, что с ними связано как с биологическим объектом, а не функцией. Найм, обучение, отпуска, отгулы, мотивация и т.д. и т.п.
2. Операции. Всё, что связано с нашей работой как с функцией. Работа с подчинёнными как с функциональными единицами входит сюда.
3. Информация. Планы, прогнозы, отчёты, т.е. всё, что касается информационного обеспечения нашей деятельности.
4. Деньги. Бюджеты, затраты, выручка, все аспекты, связанные с потреблением и воспроизводством ресурсов, необходимых для работы.
Естественно, придумать можно больше, но пока хватит.
Зачем нам вообще нужно такое деление? Структурируя работу сотрудников, мы можем составить некое дерево действий, которое позволит нам комбинировать активности для каждой функции и упростить администрирование всяких там должностных инструкций, требований к сотрудникам, а также, как указано в предыдущей заметке, понимать, что надо развить в конкретном человеке, чтобы он получил возможность роста.
Также у нас появляется возможность рекомбинации активностей для компоновки их в новые должности - для облегчения жизни сотрудников, более полного использования их потенциала или лучшего контроля за их действиями.
Приведу пример (он немного опережает повествование, но нагляден)..
Есть у нас сотрудник, который очень любит эксельку, циферки, редко ошибается, в общем, дайте ему комп, посадите в углу, выдайте чашку чая и не трогайте.
Но так получилось, что работает он на должности, связанной с общением с людьми.
В итоге, у нас есть человек, который на своём месте ощущает себя не очень уютно, а с другой стороны мы могли бы выиграть от его любви к экселькам.
Второй сотрудник - звезда курилки, хлебом не корми, дай с людьми повзаимодействовать, но он сидит и клепает скучные, убогие таблички.
Аналогично, он, по его ощущению, занимается фигнёй, а мы недоиспользуем его коммуникативные навыки.
Что обычно происходит? Обычно всем пофиг.
Что же можем сделать мы? Посмотреть на работу этих двух сотрудников с точки зрения вышесказанных блоков и подумать: а можем ли мы забрать у одного блок «Люди», а у второго, соответственно, блок «Информация» и поменять их местами.
Да, мы получим двух сотрудников с весьма неординарными списками обязанностей, но все выиграют: оба сотрудника будут удовлетворённее работой, а мы получим больше бонусов от того, что они заняты любимым делом.
Если хотите подискутировать на тему, то добро пожаловать в @scrllock.
