- Часто используется для животных (собаки, дельфины, лошади).

- Может применяться к людям в узких рамках (спорт, военная подготовка).

### **2. Воспитание**

🔹 **Цель:** Формирование личности, ценностей, самостоятельного мышления.

🔹 **Методы:** Объяснение, диалог, личный пример, поощрение хорошего и осуждение плохого.

🔹 **Особенности:**

- Направлено на **развитие сознания**, а не только на выполнение команд.

- Включает моральные, социальные и эмоциональные аспекты.

- Применяется **только к людям**, так как требует осмысления.

### **Ключевое отличие**

✔ **Дрессировка** — это тренировка **поведения** через повторение и стимулы.

✔ **Воспитание** — это развитие **личности** через понимание, убеждение и взаимодействие.

Дрессированный человек может слепо подчиняться, а воспитанный — осознанно выбирать, как поступать.

5. поведению в городе,

6. уголовное и администранивное законодателство,

7. трудовой кодекс,

8. определенные моменты интимной жизни,

9. психология общения в семье и с родственниками,

10. получение прав на вождение автомобиля,

11. правильное питание,

12. принципы занятия спортом,

13. противодейстие обманщикам,

14. самооброна с помощью обычных предметов

15. цифровая гигиена

и так далее.

Почему эти предметы должны быть разными? Потому что у мужчины и женщины должны быть разные роли в семье.

Почему в школе? Потому что, судя по новостям, молодые родители таким объемом знаний сами не обладают.

Те, кто проголосовал - пожалуйста, плюсуйте посту, чтобы его увидело еще больше людей и результаты опроса были бы более точными.