Ответ на пост «Шалом шаббат»1
Территории Российской империи
В XVIII–XIX веках в состав империи вошли:
Прибалтика (Эстляндия, Лифляндия, Курляндия) по итогам Северной войны.
Царство Польское и часть земель Речи Посполитой (после разделов Польши).
Великое княжество Финляндское (после войны со Швецией в 1809 году).
Бессарабия (современная Молдавия и часть Украины).
Северный Кавказ и Закавказье (Грузия, Армения, Азербайджан).
Средняя Азия (территории современных Казахстана, Узбекистана, Туркменистана, Киргизии и Таджикистана).
Территории СССР
В состав Советского Союза в разные периоды вошли:
Страны Балтии (Эстония, Латвия, Литва), Западная Украина и Западная Белоруссия в 1939–1940 годах.
Бессарабия и Северная Буковина в 1940 году.
Часть Карелии и Петсамо по итогам советско-финской войны.
Восточная Пруссия (ныне Калининградская область) после Второй мировой войны.
Южный Сахалин и Курильские острова в 1945 году.
Стала известна судьба мяча, который пнул Путин в Красноярске!
Мяч, который Владимир Путин дважды отбил на финале конкурса «Большая перемена» в Красноярске, решили сохранить.
Хочу напомнить, где и при каких обстоятельствах Владимир Путин подал звездый пас.
Президент России Владимир Путин 3 августа посетил Красноярск, где принял участие в церемонии закрытия финала седьмого сезона всероссийского конкурса «Большая перемена».
Огромный зал на 800 школьников взорвался изумленными и восторженными криками. Их искренность почти можно было пощупать. Видимо организаторы до конца держали в секрете, что на сцену Красноярского университета в понедельник выйдет Владимир Путин.
Гвалт и гомон стал еще громче, когда помощник ведущего, юный школьник, решил отдать президенту пас. Футбольным мячом. Путин лакированной туфлей отправил передачу назад. Мальчишка не смутился и снова отдал передачу президенту - тот не сплоховал, снова сыграв в одно касание.
Источник: https://www.kp.ru/daily/277803/5285097/
«История коммуникации XVI века»
После посвящения: путь Тукана
Годы шли. Я стал охотником, затем — наставником для новых юношей. Я учил их не просто выживать, но и понимать: Язык жестов. Быстрый взмах руки — «опасность». Медленное касание плеча — «иди за мной».
Знаки природы. Следы на земле, сломанные ветки, крики птиц — всё это сообщения, если уметь их читать. Эмпатия. Прежде чем действовать, спроси себя: «Что чувствует другой? Чего он хочет?» Однажды к нашему племени пришли чужеземцы. Они говорили на непонятном языке, выглядели угрожающе. Но я подошёл к их вождю, улыбнулся и показал знак «мир». Потом достал из сумки плод манго и протянул ему. Вождь улыбнулся в ответ. Через час мы уже обменивались дарами, а через день — учили друг друга словам на своих языках.
Так я понял, что моя сила — в коммуникации. Я мог найти общий язык с кем угодно: с охотником соседнего племени, с мудрым шаманом далёких гор, даже с ягуаром, который, когда-то смотрел мне в глаза. И моё имя, данное шаманом, стало пророчеством. «Зачем» — это не просто вопрос. Это ключ. Каждый раз, когда я задавал его, я находил ответ, который помогал мне и другим.
Племя Айдахо стало известно далеко за пределами джунглей. К нам приходили за советом, за помощью, за дружбой. И я, Науа, сын своего отца и ученик шамана Тука, знал: всё начинается с умения слушать, понимать и задавать правильный вопрос.
Продолжение следует...





















