На днях наткнулся на статью на Хабре от одного американского преподавателя риторики. Он работает в университете и бьет тревогу: его студенты не могут прочитать 20-страничную статью. Они просто не в силах удержать в голове сюжетную линию длиннее, чем пост в соцсетях.
С его слов, пять лет назад он спокойно давал студентам такие задания, и они их делали. А теперь - ни один не справился. Одна студентка честно призналась: "Это было слишком долго, и я всё время теряла представление о том, о чем была статья". И это не какой-то колледж для отстающих. Это учебное заведение, куда поступают по конкурсу, где средний балл SAT (американский аналог нашего ЕГЭ, тест для поступления в колледжи) превышает 1400 (это прям до фига). Элита. И они не могут осилить двадцать страниц.
Автор приводит данные: по результатам NAEP (Национальная оценка образовательного прогресса в США - аналог наших проверочных работ) 2024 года, оценки по чтению у 12-классников - самые низкие с 1992 года. 32% выпускников набирают баллы ниже базового уровня, что означает: они "не смогут сделать общие выводы на основе концепций, явно представленных в тексте". И при этом больше половины из них поступают в четырёхлетние колледжи.
Он объясняет это тремя факторами.
Первый - смартфоны. Исследования показывают: даже простое присутствие телефона в комнате снижает рабочую память. А чтение с экрана - в отличие от бумаги - перегружает префронтальную кору и подавляет дыхание, что напрямую снижает понимание. Нейроны, отвечающие за устойчивое внимание, атрофируются без практики. Мозг работает по принципу "используй или потеряй".
Второй - генеративный ИИ. В эксперименте MIT (Массачусетский технологический институт, один из ведущих технических вузов мира) студенты, которые писали эссе с помощью ChatGPT, показали снижение нейронной связности до 55% по сравнению с теми, кто писал сам. 83% из них не могли процитировать ни строчки из собственного текста через несколько минут. И когда их потом заставили писать без ИИ - активность мозга не восстановилась. Исследователи назвали это "когнитивным долгом". Ты просто тупеешь от использования нейросетей, и это не проходит бесследно.
Третий - система образования. Стандарты Common Core (единые образовательные стандарты в США, введённые в большинстве штатов) заменили чтение целых книг тренировками по выискиванию "главной мысли" в коротких отрывках. Ученики привыкли к текстам на два абзаца. Они никогда не развили усидчивость, чтобы читать развёрнутые формы.
Автор честно пытается бороться: разбивает статьи на две части, моделирует на доске, как отслеживать аргументы, требует взаимного рецензирования. Но сам признаёт: это не лечение. Это костыли. Он не может продолжать раздавать дипломы людям, которые не умеют делать то, что должна подтверждать эта степень.
И он задаёт правильные вопросы: если студенты не могут читать на требуемом уровне - мы принимаем не тех студентов или предлагаем не ту программу? Почему самые важные курсы по чтению и письму - самые переполненные и самые низкооплачиваемые? Почему в колледжах до сих пор не запретили телефоны, если в школах их уже запретили?
И потом он говорит очень важную вещь. Он больше не хочет притворяться, что это временно. Что студенты "привыкают". Нет. Условия, которые привели к коллапсу, никуда не делись. Телефоны, алгоритмы, чат-боты - всё на месте.
И знаете, я, как человек, который на протяжении многих лет каждый день оценивает людей на профотборе, смотрю на эту ситуацию и думаю: а ведь это нормально. Это естественно. Это просто закон.
Энтропия, мать её.
Вспомните второй закон термодинамики. Всё в мире стремтся к хаосу, к распаду, к рассеиванию энергии. Звёзды гаснут. Галактики разлетаются. А мы думаем, что наш мозг - исключение? Что он будет становиться только сложнее и сложнее вечно?
Нет. Сложные системы деградируют. Это не катастрофа - это порядок вещей. Глубокое чтение, длительный анализ, способность удерживать в голове многослойный аргумент - это энергозатратная функция. Она требует тренировки. А мозг, как любая система, стремится к минимизации затрат. Ему проще промотать тикток, чем вникать в двадцать страниц.
Мы боимся, что люди перестанут читать. А они просто перестанут нуждаться в чтении. Мир адаптируется. Новости будут в 15-секундных роликах. Законы - в виде инфографики. Присяжные будут выносить вердикты по эмоциям, а не по фактам. Это новая норма. И она будет работать. Потому что система всегда подстраивается под среднего человека. А средний человек - это не профессор философии. Это тот, кто не может прочитать 20 страниц.
Фильмы, которые оказались документалками.
Помните "Идиократию"? Фильм 2006 года, где средний IQ падает, а страной управляет президент-рестлер. Там есть гениальная деталь - в будущем все носят кроксы. Тогда, в 2006-м, это выглядело как абсурд, как максимально уродливая обувь, которую никто в здравом уме не купит.
А теперь кроксы носит каждый второй. Режиссёр Майк Джадж не предсказывал будущее - он просто снял документалку. С юмором, с гиперболой, но по сути - чистую правду. Мы уже живём в мире, где люди выбирают максимальное удобство и минимальные усилия. И мозг - не исключение.
А "Не смотрите наверх"? Там астероид летит на Землю, а всех волнуют отношения знаменитостей и рейтинги. И это не сатира - это буквально наша реальность. Пока мир горит, мы обсуждаем, кто с кем спит и какой телефон купить. Потому что глобальные проблемы слишком сложны. Мозгу проще переключиться на что-то простое, понятное, эмоциональное. Это самозащита.
Цикл, который работает тысячи лет.
Есть известный афоризм: "Сложные времена рождают сильных людей. Сильные люди создают хорошие времена. Хорошие времена рождают слабых людей. Слабые люди создают сложные времена".
По всей видимости, мы сейчас в промежутке между 3 и 4 фазой. Мы избалованы комфортом, технологиями, доступностью информации. Мы не умеем читать длинные тексты, потому что нам это не нужно. Нам не нужно выживать. Мы расслабились. Когнитивно ослабли.
И это ведёт к новым сложным временам. Потому что слабые люди не могут управлять сложным миром. Они принимают плохие решения. Они выбирают плохих лидеров. Они верят в простые ответы на сложные вопросы. Мир рушится. А потом снова приходят сложные времена и рождают сильных людей. Цикл замыкается.
Я не говорю, что это хорошо. Я говорю, что это закономерно. Мы не можем вечно расти, умнеть, усложняться. Энтропия не дремлет. И наша деградация - часть большого космического порядка.
Так что когда вы в следующий раз увидите студента, который не может прочитать 20 страниц, или человека, который верит в астробота, или толпу, обсуждающую развод звёзд вместо войны - не злитесь. Не ужасайтесь. Просто примите это. Это естественно.
А чувак с Хабра, который пытается научить студентов читать, - молодец. Борется. Пытается. Но он борется с энтропией. А она всегда побеждает. Так что он, по сути, плывёт против течения.
Ссылка на статью на Хабре
Канал в telegram с новостями из мира психиатрии и профотбора
Этот же канал в MAX
Дзен с моими научпоп статьями
