У неё онкология. Первый раз силком притащил в диспансер, лечились, вся моя семья участвовала материально её семья жила без копейки и помочь не могли. Ремиссия. Через три года снова нащупали шишку на шее, уже с другой стороны. Лечиться не хочет, химия - очень паскудное дело, я всё понимаю, но не собираюсь смотреть как она гробит себя синькой и теряет драгоценное время. Говорит что хочет жить сегодняшним днём. За время проведённое вместе выпито много крови и намотаны километры нервов, так как я ещё планирую будущее. Бухло делает из человека животное. Перегорел. Заставлять никого не хочу, уговаривать - тоже.

Пришёл домой, прилёг. Снова вошла в комнату, заявила что завтра переедет к сыну (живёт отдельно) и как заработает на съем квартиры - заберёт обузу (собак). Сейчас лежит, слушает грустные песни в наушниках и пытается подпевать. Громко, чтобы все слышали. Написал все свои мысли, структурировал, привёл убойные аргументы которые пойдут в ход когда проснётся. А может, ну их, эти разговоры? Если хочешь идти - иди, как завещал Филипп Бедросович.

Вроде эмоции должны быть, а на душе пусто.

Впрочем, в другом тексте на Пикабу я уже рассказывал, что меня туда чуть ли не палкой загнали, собственно отчего я и учился из-под палки. Что интересно, как лучшего ученика группы меня частенько отправляли проверять отстающих. Иногда учителя реально верили, что действительно приходят к ним такие дубы, которые не понимают самой сути изложенного на парах.

Но, поверьте, это не так! Просто реально бывает сложно человеку говорить по-русски. В этом вся проблема. Обычно я подходил к такому отстающему студенту и говорил: «Говори, как можешь». И он говорил на своём родном - на матерном - языке. И всё у него получалось достаточно складно и ладно. Он в принципе понимал, о чём речь, но ему было очень сложно это всё озвучить. Иногда кому-то просто лексикона не хватало - они даже не знали такое слово "лексикон"!

Особенно трудно было учиться студентам, которые приехали из тех сёл, в которых в котором кроме матерного говорят на родном для них языке, татарском или мордовском, например. Поверьте, матерный для них - это тоже основной язык. Им ещё предки объяснили, что какие-то высшие силы ругаться не будут, если они будут материться по-русски. Но вот если они будут по-мордовски или по-татарски костерить, вот за это тгда эти самые небнсные силы их точно покарают.

А вы представьте, как тяжело такому среднестатистическому россиянину уже в зрелом возрасте, когда он пришёл куда-то работать? Вот как ему находить общий язык с коллективом или начальником? Ему повезёт, если все вокруг такие же, как он. Тогда он будет и блат, и сват. Начальник путь по плечу его будет хлопать, и будут они вместе дружно говорить на матерном.

А вот представьте, если начальник не столь успешно изучал этот матерный язык в детстве. Может, этот начальник, как и я, ходил в библиотеку. Я так вообще бегал в несколько библиотек города одновременно. В таком случае ох как и трудно будет найти им общий язык. Тогда такой среднестатистический россиянин будет мять шапку в руках, тупо смотреть в пол кабинета такого начальника и при помощи междометий пытаться выразить собственные слова. Что сделает начальник? Махнёт рукой и скажет: «Да иди ты куда хочешь!». Тогда такой среднестатистический россиянин опустит голову и выполнит указание - пойдёт куда подальше.

Однако, если роли поменяются местами, и человек, который не знаком с разговорной формой матерной речи, окажется в коллективе таких среднестатистических россиян, то поверьте, они его тупо затролят. Каждый день он будет приходить домой, хвататься за голову и говорить: «Это п\*\*\*\*\* какой-то. Куда же я попал?»