Как я вернулся к ЕГЭ в 37 лет. Добровольно. Осознанно. В здравом уме
В 2005 году я сдавал ЕГЭ по русскому языку. Всё было ново и не очень понятно. Весь формат тогда казался каким-то временным экспериментом, который вот-вот отменят. Никто не относился к нему серьёзно. И уж точно никто не думал, что через 20 лет можно будет вернуться в эту точку.
Но в 2025 я это сделал. Мне 37 лет. Я совладелец бизнеса, аналитик и программист. У меня семья, проекты, привычный график, ответственность. И — да, я снова пошёл сдавать ЕГЭ.
Не потому что заставили. А потому что решил учиться. Осознанно. С полным погружением.
🎯 Почему?
Для чего взрослому человеку, у которого за плечами 13 лет предпринимательства, снова влезать в школьный экзамен?
Ответ простой: я решил поступить в вуз. Не ради диплома ради галочки, не потому что «пора бы», а потому что внутри возник запрос на рост. Новый опыт, новые горизонты, интерес к системному обучению, а не хаотичному YouTube-сёрфингу.
А чтобы поступить официально, ЕГЭ — обязательный шаг.
Возраст не освобождает от правил. Система говорит: хочешь поступить — садись за парту и пиши.
Окей. Сел. Написал.
⏱ Подготовка: как встроить школу в взрослую жизнь
Я начал готовиться в апреле. Экзамены были в середине июня. Это давало мне примерно 10 недель.
С графиком предпринимателя — каждый час на вес золота. Поэтому я выбрал формат, который казался невозможным, но оказался лучшим:
Раз в неделю, по 8 часов подряд.
Каждое воскресенье я приезжал в офис. Без задач, без звонков, без сотрудников. Полная тишина. Только компьютер, кулер и голова. Это было похоже на тренировочный лагерь, только без тренера — сам себе и учитель, и проект-менеджер, и коуч.
Каждое занятие было как спринт:
— разобрать тему,
— закрепить,
— сделать тест,
— выявить слабые места,
— залатать.
И так — по кругу. Никакого романтизма. Чистая инженерия знаний.
🧑🏫 Русский язык: нейросети, сочинения и немного души
С русским языком, казалось бы, проще — я его когда-то уже сдавал. Да, в 2005 году. Но формат давно изменился, и главное — сочинение.
Я не гуманитарий. Я программист. Поэтому сразу понял, что здесь нужна помощь. Взял пару уроков у знакомой репетиторши — она быстро, чётко, по делу рассказала, как строится аргументация, что именно нужно писать, какие ошибки не прощаются.
А дальше — я подключил нейросеть. Настроил её на проверку моих сочинений. Каждое воскресенье я писал текст, а потом скармливал его машине. Она беспощадно указывала на слабые места, предлагала перестроить, переписать, выкинуть.
Сложно? Да.
Эффективно? Очень.
💻 Информатика: выучить язык ради экзамена
Информатику я сдавал впервые. Хотя работаю с системами и автоматизацией, Python в повседневной жизни почти не использую. Больше SQL или PHP. Но для ЕГЭ они не подходят. Поэтому — выучил. Практически с нуля.
Сел, открыл документацию, нашёл адекватный видеокурс, стал решать типовые задачи. Без фанатизма. Не ради любви к языку, а ради цели. Это важная черта взрослого ученика — мы учим не всё, а только то, что нужно. Без влюблённости в процесс, но с уважением к результату.
➗ Математика: вернулся в 11 класс
Математика была, пожалуй, самым эмоциональным пунктом.
Производные, логарифмы, функции, стереометрия — всё это казалось забытым навсегда. Но, как выяснилось, не удалилось, а ушло в архив.
Каждая тема требовала включения: ты не просто «вспоминаешь», ты будто откапываешь слой за слоем. Сначала идёт сопротивление, потом — раскачка, потом — «ага, я это знаю», и, наконец — уверенность.
Иногда задания встречались такие, которые я видел впервые прямо на экзамене. Не страшно. Я изначально знал, что не охвачу всё. Моя задача была — набрать проходной балл и не тратить силы на то, что не даёт результат.
📈 Моя стратегия: минимум усилий, максимум баллов
С самого начала я поставил себе простую цель:
набрать по 40 баллов на каждый предмет — это проходной минимум для поступления. Никаких 100 баллов, никаких бессонных ночей, никаких таблиц из 300 тем. Только то, что даст нужный результат.
📌 Я не решал абсолютно все типы задач.
📌 Я не пытался запомнить всё.
📌 Я выбирал, что проще всего даёт баллы, и делал упор туда.
И — это сработало.
✅ Результаты:
Русский язык — 63
Информатика — 70
Математика профильная — 72
Цель перевыполнена. Всё сдано. Путь открыт.
🧭 Выводы, которые хочется передать
Сдавать ЕГЭ во взрослом возрасте — возможно. И даже интересно. Это перезапускает мозг и возвращает в состояние ученика — осознанного, не вынужденного.
Учиться раз в неделю — реально. Вопрос не во времени, а в фокусе. Один день в тишине стоит больше, чем пять по полчаса на бегу.
Возраст — не преграда. Это преимущество. Ты уже умеешь учиться. Ты знаешь, зачем. Ты не «сдаёшь потому что надо», ты идёшь туда, куда решил сам.
🙏 Спасибо
Эту историю я не прошёл бы в одиночку. Были люди, которые поддерживали, подначивали, держали пространство и не позволяли свернуть:
Моя жена — человек, который оберегал мой воскресный ритуал, не дёргал, когда я уходил «в отшельники», и терпел мои нервы перед экзаменами. Без неё — никак.
Мои родители — они волновались за меня так, как будто я снова был 11-классником. И, наверное, переживали больше, чем тогда.
Друг и бизнес-партнёр — он подшучивал, но делал главное: постоянно напоминал, что учиться надо всегда. Именно эта философия — «развитие без остановки» — стала главным топливом.
📌 Заключение
В 2025 я снова сдал ЕГЭ. В другом возрасте, с другим мышлением, с другой целью.
Не из страха, не из нужды — а по собственному выбору.
И знаешь что? Это было круто.
Потому что ты не обязан становиться учеником, когда тебе 17.
Ты можешь стать им в 27, 37 или 57 — и быть в этом гораздо эффективнее и осознаннее.
Так что если тебе кажется, что «поздно», «нет времени», «не получится» — я знаю, как это звучит. И знаю, что это неправда.
Хочешь — и сделаешь.
Найдёшь время.
Построишь систему.
И сдашь этот чёртов ЕГЭ.
А потом — снова пойдёшь вперёд.
Сгенерировано ChatGPT из моего потока несвязных мыслей и эмоций после получения результатов экзамена!
