P.S. не поместилось немного видео сначала и в конце, пришлось обрезать немного.
Искусственный интеллект, это наше будущее, однозначно.
Я уже на пикабу, уже пять лет почти, поэтому, просто посмотрите, видео. Передала ли я словами настроение фильма? Просто напишите.
в моём доме живет морская свинка, я не ем огурцы, морковь и салат - все овощи отдаю пушистому монстру, который подавил мою волю своим пронзительным визгом
Вот это экшен, вот это сюжетные повороты, режиссёры Голливуда стоят и плачут в строронке...
Вступив долгожданное бремя отпуска, мною было подмечено, что с появлением ИИ, современные фильмы ужасов не цепляют и не наводят страх. Ничто не может удивить современного зрителя..., если только интересный замысел с запутанным сюжетом и неожиданной концовкой, но таких фильмов единицы, и порой не возможно рассмотреть их среди тысячи г-на.
Замеры вряд-ли догадается связь между двумя объектами.
Пишу оду восхваления электронному сайту, который избавил меня от бумажной волокиты и бескрайних очередей и дал мне возможность в определенное место, в назначенную дату, с нужными документами и с точной суммой прийти - сделать паспорт и забрать его в тот же день. Причина незапланированной смены документа - бутылочка репеллента от комаров, который предательски пролился в сумке, где лежал паспорт, который мне сегодня был не нужен...
"Мы это обсуждали. Идея еще требует дополнительного обсуждения. Но, в принципе, идея хорошая", - сообщил РИА Новости министр.Ранее советник президента России Елена Ямпольская предложила вернуть первому школьному учебнику название "Букварь" вместо нынешней "Азбуки".
Да хоть назовите учебник АБВГДейкой, лишь бы научили детей в школе читать, а не ждать от родителей в школе читающих и считающих детей, которых всему научили в платных развивашках.
Дочка, кстати, училась по Азбуке Горецкого. Учебник предполагает успешное научение чтению, если ребенок умеет читать, тавтология конечно, но факт (мы пошли в школу читающими)
Чего стоит учебник по окружающему миру, это вообще, конечно, беда бедовая. Солянка винегрет, одним словом. В детском саду больше дети знали, содержание материала в учебнике сухое, нет классификации в изучаемых темах.
Ребенок, успешно закончил первый класс. Научился читать, считать, писать и на таких учебниках.
Что, творится, в нашем образовании это трагедия. Начиная с подбора учебной литературы и заканчивая учителями и их умениями общения с родителями. На собрании озвучивать уровни развитя детей, хотя это конфиденциальная информация, которую лично сообщают родителю, а не на собрании при всех.
Я, вообще, считаю, что результат мониторинга знаний и умений ученика - это заслуга учителя, потому что он владеет методикой обучения чтению, письму и счёта.
