Йога
Один из бхакт: Уважаемый господин, что такое хатха-йога?
Рамакришна: Хатха-йога имеет дело исключительно с физическим телом. Она описывает методы, при помощи которых могут быть очищены внутренние органы и достигнуто совершенное здоровье. Она учит, каким образом подчинять разуму силу праны и заставлять работать, согласно велениям разума, различные мускулы, органы и нервы тела. Но в хатха-йоге ум должен быть всегда сосредоточен на физическом теле.
Хатха-йоги обладают многими силами, например, способностью подниматься на воздух, но эти силы являются только проявлением физической праны. Был один фокусник, который среди своих фокусов внезапно подвернул язык и, втянув его в глотку, закрыл отверстие носового канала и остановил дыхание. В тот же момент вся деятельность его тела приостановилась. Люди думали, что он умер, и похоронили его. Несколько лет он оставался в гробнице. Потом каким-то образом могила его была открыта, и к нему вернулось сознание. Немедленно же он начал повторять те самые слова, которые говорил во время своих фокусов и которые он считал заклинаниями, очаровывающими зрителей. Ему казалось, что он ещё продолжает представление. Хатха-йога даёт человеку власть над телом, но дальше она не идёт. Раджа-йога, наоборот, имеет дело с умом и ведёт к духовным результатам путём правильного различения реального от ложного, путём сосредоточения и медитации.
Полное сосредоточение ума необходимо на пути раджа-йоги. Ум подобен пламени лампы. Когда дует ветер желания, это пламя беспокойно - оно волнуется. Когда нет ветра, оно горит ровно. Ровное горение рисует собой состояние ума йога. Ум обыкновенного человека разбросан. Часть его направлена туда, часть сюда. Необходимо собрать разбросанные силы ума и направить их в одну точку. Если вы хотите иметь целый кусок сукна, вы должны уплатить стоимость целого куска. Йога невозможна, если есть хоть малейшее препятствие на её пути. Если есть хоть маленький недостаток в укреплении телеграфной проволоки, телеграмма не дойдёт по назначению. Йог управляет своим умом, а не ум управляет им. И когда ум абсолютно сосредоточен, дыхание останавливается, и душа входит в самадхи.
Это состояние бездыханности называется кумбхака; оно можете быть достигнуто также через бхакти-йогу. Когда эмоция (бхакти) достигает своего высшего напряжения, дыхание останавливается, а ум сосредоточивается на чём-нибудь одном. Если человек метёт пол, а к нему приходят и говорят: «Слышал ли ты, что такой-то умер?» - то, если умерший не был ему близок, человек, который метёт двор, скажете только: «Разве? Как жалко! Он был такой хороший человек», и будет продолжать делать своё дело. Но если, наоборот, он услышит таким образом о смерти близкого и дорогого ему человека, то это так поразит его, что метла выпадет у него из рук, и он упадёт на землю с криком: «Господи, помоги мне!» Его дыхание остановится, весь ум сосредоточится на его печали, и он не будет в состоянии думать ни о чём другом. Точно также вы можете иногда видеть, как какую-нибудь женщину так поразит то, что она увидит или услышит неожиданно, что у неё прервётся дыхание, взгляд остановится, и всё тело точно застынет, так что другие женщины воскликнут: «Что такое? Что случилось? Вы без чувств?»
ПРОВОЗВЕСТИЕ РАМАКРИШНЫ
Ответ на пост «Пост в пустоту конечно...Как после 30 лет заставить себя учиться, чтобы не взрывалась голова?»1
Мне почти 40, тоже где-то в 30 лет стала замечать у себя неспособность сосредоточиться. Тут главное не идти к психологам и психотерапевтам, потому что если впервые заметили это у себя после 20 лет, это ни в коем случае не может быть СДВГ. А СДВГ радостно ставят и после 30 лет, и у психоспецов достаточно навыков убеждения, чтобы вы поверили - СДВГ был у вас с рождения, из-за него вы живете без золотой медали и не помните днюху своей классной руководительницы и фамилию нянечки из детсада.
Что надо, так это вспомнить время своей учебы в школе и колледже/универе. Те, кто родились до 1990-1995, на ненужных уроках вроде ОБЖ, музыки, этики и подобных механически рисовали косички, вели в тетрадках переписку с одноклассниками, играли в морской бой и крестики-нолики. Дома делали уроки под музыку, радио или бубнящий телевизор.
Тем не менее получалось учиться, так как все эти переписки, крестики-нолики, телевизор и прочие активности были фоном, от которого было легко переключиться на учебник. Грубо говоря, после учебного дня в личном кэше не оставалось информации о нарисованных косичках, переписках в тетради, фоновом бубнеже телека.
Те, которые родились после 1995-2000 - дня них точно таким же фоном является скроллинг ленты новостей, переписка в соцсетях, просмотр коротких роликов. И они так же легко прерываются от этих активностей в учебник. Грубо говоря, в их личном кэше не остается информации о роликах из тик-тока, переписках в соцсетях, листании ленты новостей.
Вот в чем проблема - для тех, кто родился до 1990-1995, легкий доступ к контенту, переписка, чтение комментов и сами смартфоны являются новыми вещами. Так что у нас все же кэш засирается тем, что для людей до 25 лет и младше является инфомусором, который они не считают важным и легко забывают.
Итого, если вам больше 25-30 лет и вы вдруг ловите себя на том, что во время просмотра фильма лезете в телефон, или откладываете интересную долгожданную книгу, а спустя несколько дней читаете в википедии краткое содержание книги вместо того, чтобы дочитать ее - это не СДВГ. Это у вас засрался личный кэш и вы уже не в состоянии обработать новую информацию в полном объеме. Причем, не в состоянии до такой степени, что сфокусироваться на чем-то новом можете не дольше, чем полчаса.
К сожалению, восстановиться можно только режимом, сопряженным с отказом от серфинга в интернете. То есть выделить себе 2-4 часа в день на просмотр соцсетей, выбор товаров на маркетплейсах, выбор фильмов и аудиокниг, игры, форумы, вообще на все в интернете.
Потому что в сухом остатке это именно то время, за которое человек, чья работа не связана с интернетом, пользуется интернетом. Это проверка погоды, проверка своих аккаунтов, поиск информации, выбор фильмов и аудиокниг, общение в соцсетях и на форумах. Остальное время - это когда ждешь ответа и в это время открываешь соседнюю вкладку и читаешь или смотришь какую-то фигню, которую не запоминаешь, но твой мозг запоминает.
Если не ограничивать себе интернет, то сперва пропадает способность воспринимать новое, потом начнутся проблемы с памятью, а там будет недалеко уже и до невроза и как следствие инсульта
Сосредоточенный взгляд
Промпт: A hyperrealistic digital illustration of a domestic cat's face in extreme close-up, featuring an intensely blue eye with crystalline detail. The cat has luxurious gray and white fur rendered with precise individual strands, creating a soft, dimensional texture. The composition focuses tightly on the eye and partial face against a pure white background, with careful attention to the subtle color transitions in the fur and the intricate details of the eye's structure. The lighting is front-facing and even, highlighting the three-dimensional quality of the fur and the depth of the eye. Ultra-detailed macro photography with sharp focus on textures and surfaces under bright studio lighting.
Сид: 2429049
Нейросеть: Reve
Медитация
Во время истинной медитации чувства замирают и тело становится абсолютно неподвижным, подобно куску дерева. Когда я в первый раз видел Кешаб Сена в Ади Брахмо самадже, он сидел погружённый в медитацию среди других членов общества. Его ум был совершенно отвлечён от внешнего мира, а его тело было неподвижно, как деревянное, и тогда я сказал Матхуру Бабу: «У этого человека клюнула рыба, которую он ловит».
Медитация возможна даже с широко открытыми глазами, даже среди разговора с другими людьми. Представьте себе, что у вас болят зубы. Вы можете делать всякую работу, но ваш ум всё-таки будет сосредоточен на больном зубе. Подобным образом, если вы сосредоточите ваш ум на Боге, ум останется сосредоточенным, даже если вы будете двигаться или говорить. Прежде я закрывал глаза во время медитации, но потом я подумал: «Если Бог существует, когда я закрываю глаза, то почему ему не существовать, когда мои глаза открыты?» И я открыл свои глаза и увидел везде и во всём Божественное Существо. Люди, животные, насекомые, деревья, травы, луна, солнце, вода, земля - всё это казалось мне проявлением бесконечного Существа; во всём этом или сквозь всё это я видел Его. Тот, кто долго думает о Боге, сам начинает обладать Божественной субстанцией. Через него текут Божественные силы. Великие певцы или музыканты также обладают частью Божественной силы. Этому учит Бхагавад гита: «Где есть что-нибудь великое, там есть проявление Божественной силы».
ПРОВОЗВЕСТИЕ РАМАКРИШНЫ





