Серия «Школьный альманах»

Разбавим вашу ленту позитивом.

В школе, где я работаю, потрясающая атмосфера. В какой-то момент можно к этому привыкнуть, но никогда не стоит забывать, что такая вещь на самом деле уникальна.
Это заряжает и мотивирует на новые свершения — с такой поддержкой можно свернуть горы!
Вспоминаю несколько ярких примеров.

В школе принято здороваться и улыбаться. Причём, по несколько раз за день. Причём, так делают даже дети, с которыми у меня сегодня уже был урок. Вот вроде мы с ними сегодня пару часов назад таблицы в Excel строили, а пересечёмся на этаже — ЗДРАВСТВУЙТЕ! И улыбаются широко во все свои 32 зуба :)
Я сначала отшучивался, мол, вы чего, виделись уже. А потом привык и так же им в ответ здороваюсь и улыбаюсь. И настроение поднимается!

Прошлая неделя. Я собираюсь уходить с работы, прохожу мимо раздевалки детской, оттуда выбегает пятиклассница — "ТИМОФЕЙ АЛЕКСЕЕВИЧ!!!111!!!" и бежит обниматься. Да, у нас принято обниматься с детьми. Но дальше просто коронное.
Выходит её мама. И это маленькое чудо выдаёт:
— Мама, смотри, я тебе говорила, ЭТО НАШ БОГ!!!!"
Вокруг все в шоке.
Я только успеваю смущённо развести руками, сказать "Я не бог, я только учусь", аккуратно девочку отцепить и скрыться в учительской раздевалке. Но зато потом такой гордый домой идёшь :)

Есть ещё в одном классе девушка, которая любит меня приветствовать громким и задорным таким "ЗДРРРАВСТВУЙТЕЕЕЕ". Тут сложно текстом передать, это надо слышать, именно с таким длинным "р" и "е" в конце.

В 11 классе есть тоже одна интересная особа. Всё хотела от домашек увильнуть, задвигала тему какую-то, мол, "Тимофей Алексеевич, мы ж с Вами кенты?"
Я всё отшучивался, потом стал уже пробовать на место в стиле "вы ученики, я учитель", но это всё никак не заканчивалось.
В итоге я в какой-то момент на очередное "мы же кореша, ну?" сказал что-то следующее:
— Вот ты говоришь, мол, кореша, а как ты со мной здороваешься? Просто "здрасьте"? Так же кореша не здороваются!

МХАТовская пауза. Глаза расширяются до 5 копеек:
— А ВЫ НЕ ПРОТИВ?...

Эх, дети... Теперь здороваемся как... Хз, как это называется, когда люди не только жмут друг другу руку (причём, каким-то обратным хватом), а потом обнимаются и хлопают друг друга по спине или по плечу. Вот так делаем, в общем.

И это я только про детей говорю. Какие замечательные у меня коллеги, вы бы знали! Но это тема для отдельного поста :)
Надеюсь, вы хотя бы немного заулыбались!

P.S. Я знаю, что некоторые дети читают меня в разных соцсетях. Огромное спасибо вам, что вы есть, я вас всех очень люблю! Благодаря вам во многом я иду на работу с большим удовольствием!

Намедни был урок с десятым классом.
Три десятиклассницы уже в дверях, на перемене:
— Тимофей Алексеевич, а у вас подруги есть?
— Ну допустим, есть.
— А что вы с ними обсуждаете?
— Ну как, всё обычное, работу, жизнь, учёбу... обо всём...
— А бывших обсуждаете?
— Ну бывало, да.
— А вот мы обязательно с подругами бывших обсуждаем... а расскажите нам про ваших бывших!
— Так мы вроде не подруги...
— Ну давайте дружить!
— Мы и так дружим, но у нас с вами дружба с неравных позиций, вы ученицы, я учитель.
— Ну хорошо, хорошо, а сколько их у вас было? Меньше трёх или больше трёх?
— А что, три — какое-то сакральное число и ровно три быть не может? Ну вроде чуть больше... Честно говоря, я не считал точно.
— Да вы что? Вы вот не похожи на человека, у которого было много девушек, особенно в вашем-то возрасте! (взоржал тут)
— Девочки, в моём возрасте всё только начинается, но со всеми девушками были довольно длительные отношения, я не Казанова какой-нибудь.
— Ну расскажите нам про какую-нибудь из своих бывших, а мы про своих расскажем!

Нифига себе обмен! И тут я чёт засомневался, что у меня таких историй окажется больше

Заходит коллега.

— ой, Арина Борисовна, а расскажете нам про своих бывших?
(тут ржёт уже А.Б., потому что она замужем уже лет так 20)

Но она молодец, задвигает потрясающую историю про то, как она там в первом классе влюбилась в какого-то мальчика, и это было даже взаимно, а потом он в другой город уехал и что-то там такое...

Ну а когда история кончилась и девочки решили всё-таки меня допытать в очередной раз, она сказала, мол, девочки, я вообще-то по важному вопросу зашла, идите давайте.

Выдохнул. Но это до следующего раза.
Надо тоже что-нибудь такое придумать.

Глядя в прошлое, понимаю, что жизнь — это бесконечная череда случайностей и совпадений.
Я совсем забыл, что уже работал учителем. Причём этой весной.
Возможно, всё дело в том, что я не воспринимал это так серьёзно.

Началось всё довольно интересно: в чате факультета сбросили сообщение о том, что в школу рядом с институтом требуется педагог по программированию и робототехнике. Заплатить обещали НОРМАЛЬНО.

Я немедленно откликнулся. Мне показали школу, там был целый IT-полигон и просто куууууча закупленных материалов. Хочешь — собирай с детьми простых роботов из Лего, хочешь — работай с ардуинками и C++ ... Возможностей — море.

Решили начать с пятиклассников. Поначалу получалось не очень, потому что ребята уж больно быстро справлялись с задачей построить роботов и запустить их — приходилось развлекать их дополнительными рассказами про вирусы, компьютеры там и так далее...

Потом пошло нормально — даже был небольшой ажиотаж, потому что мне давали не целые классы, а группки — и в каждом классе было по 2-3 таких, и внезапно всем было интересно, а некоторые родители ловили меня на выходе из школы и благодарили за робототехнику в школе.

По времени мне было очень комфортно: я приходил в школу всего 1 день в неделю на 4 урока. Несмотря на учёбу на 4 курсе, было комфортно проводить уроки именно в этот день: он у меня был свободен, так как я не ходил на военную кафедру.

Естественно, официально трудоустроить меня не могли, я же только студент, и даже не педагогического. Поэтому формально приказы и прочая бюрократия выходили с именем сисадмина, который раз в месяц переводил мне деньги со своей карты.

Платили и правда НОРМАЛЬНО. За вот такой вот один день в неделю я получал 6500.

И этот опыт, как я считаю, точно сыграл роль при собеседовании в мою нынешнюю школу. Потому что человек вообще без опыта и человек, который возился с пятиклассниками — это всё-таки две большие разницы!

P.S. Ловите фотку тех занятий.