voipvoip

В НИИАР завершили очередной этап подготовки к эксперименту. Наработали редкий изотоп берклий-249 и изготовили из него сегменты ускорительной мишени. Технологию получения изотопов трансплутониевых элементов разработали специально для этого проекта и применили на реакторе СМ-3.

Готовые мишени отправятся в Дубну, в лабораторию ядерных реакций имени Флёрова. Там их используют для синтеза сверхтяжёлых элементов.

Как отметили в институте, успешная наработка берклия — итог многолетней работы и серьёзный вклад в международную науку. Подготовка к эксперименту велась почти пять лет. Первые результаты обещают объявить осенью — в сентябре-октябре.

Сотрудничество НИИАР с дубнинским институтом длится больше 20 лет. За это время димитровградцы создали мишени для синтеза 115-го, 116-го, 117-го и 118-го элементов. 118-й, кстати, открыли в 2006-м, и он получил имя в честь физика Юрия Оганесяна.

Проект идёт в рамках нацпроекта «Новые атомные и энергетические технологии». Цель не только синтезировать 119-й и 120-й элементы, но и подготовить кадры для этой сферы. Но это уже детали. Главное, что где-то там, в реакторах и мишенях, постепенно появляется то, чего раньше не было вовсе.

Минуты 3 стоял смотрел, пытаясь уловить сюжет данного произведения искусства и понять какую ценность оно несёт в развитие ребенка, не выдержал и поставил ему советский мультфильм.
А теперь вопрос: вроде как Карусель это федеральный канал, канал для детей, контент потребляемый детьми должен в обязательном порядке проходить цензуру.
Не нужно иметь семи пядей во лбу, чтобы понять, что после просмотра подобного контента, ребенок не только не получает умственного развития, а наоборот деградирует. Для чего нашим детям такие мультфильмы?

Во время перемены старшеклассник забрал с учительского стола стопку тетрадей и спрятал в портфель, пока педагога не было в классе. После возвращения в кабинет учительница потребовала вернуть пропавшие тетради. В ответ старшеклассник начал бить ее по голове. Женщину госпитализировали.

Верным путем. На фоне позорного судилища над учителем физики Сергеем Перминовым новость смотрится особенно ярко.
https://www.mk.ru/incident/2025/11/12/vyyasnilis-detali-izbieniya-moskovskoy-uchitelnicy-desyatiklassnikom-khotel-porvat-tetradi.html?ysclid=mhx2l9npeu535566234

Екатеринбург, школа 123. Шел урок, пара учеников, соседи по парте, учебный материал не слушали, весьма звучно разговаривали. Учитель дважды сделал им замечание, но подростки на это не реагировали. Не сдержавшись, учитель в сердцах швырнул в проход между партами шариковую ручку, однако она угодила в плечо ученика.

Когда физик писал на доске пояснения к теме урока, за спиной он слышит громкий мат. Спросил: "Кто это сказал?" Подросток с вызовом ответил: "Я". По версии учителя, он подошел к нему, чтобы сопроводить до кабинета директора, тот резко встал, обогнул свой ряд и вернулся за парту. Урок продолжился.

После окончания урока скандал продолжился. Вот как об этом рассказал корреспонденту преподаватель: "Школьник перешел на "ты" и заявил: "Ты не должен был кидать в меня ручку!" На мои замечания он не прекращал тыкать. Тогда я схватил парня за воротник кофты и попытался силой привести сопротивлявшегося подростка в кабинет директора. Но он вырвался и убежал.

Мировой суд Академического района наказал учителя физики 1,5 годами принудительных работ и обязал его выплатить школьнику 120 тысяч рублей компенсации за его морально-нравственные страдания.

Вместо того, чтобы отчислить малолетнего подонка из школы - учителю 1,5 года принудработ и штраф. Молодцы.