Ckpyt

- throwmaybe : "I don't know, depends"
- throwish : "Most of the time quiet"
- nopexcept : "Trying not to throw"
- ¯\\_(ツ)_/¯ : "Even the compiler is unsure"
- maysometimethrowanexceptionifsomesortofconditionsarerealised : "All is in the exception name"
- throweventuallymaybe : "One day, maybe…"
- throwifyouinsist : "You asked for it"
- throwbutonlyonTuesdays : "Seasonal behavior"
- throwunlessyou’relucky : "It depends on internal state"
- throwunlessnoexcept : "I exist in a paradox"
- throwmaybe¯\\_(ツ)_/¯ : "I am Schrödinger’s function"

Looking forward to your thoughts — or at least your raised eyebrows.

Перевод(гуглтранслейт):
Спецификации исключений в C++ в настоящее время стольже же точны, как удар кувалды. Это предложение предлагает более эмоциональный подход к квалификаторам исключений — ведь иногда вашей функции просто нужно выплеснуть эмоции.

Мотивация

В современном C++ спецификации исключений недостаточно детализированы.

Бинарный выбор между noexcept и потенциально генерирующими исключения функциями не отражает всю тонкость поведения исключений.

Описание предложения

Это предложение вводит набор выразительных квалификаторов, отражающих эмоциональную и вероятностную природу обработки исключений:

- throwmaybe : «Не знаю, зависит от обстоятельств»
- throwish : «Большую часть времени тихо»
- nopexcept : «Стараюсь не выдавать исключения»
- ¯\\_(ツ)_/¯ : «Даже компилятор не уверен»
- maysometimethrowanexceptionifsomesortofconditionsarerealised : «Всё дело в имени исключения»
- throweventuallymaybe : «Однажды, может быть…»
- throwifyouinsist : «Вы сами напросились»
- throwbutonlyonTuesdays : «Сезонный режим»
- throwunlessyou’relucky : «Зависит от внутреннего состояния»
- throwunlessnoexcept : «Я существую в парадоксе»
- throwmaybe¯\\_(ツ)_/¯: «Я — функция Шрёдингера».

С нетерпением жду ваших мыслей — или хотя бы поднятых бровей.

-Вы же пожарным служили, отец рассказывал, - вспоминаю.

-Это я, когда в церковь пошел и исповедовался, меня батюшка и надоумил. Говорит, грешники грехи свои в геенне огненной искупают, дак повидай и прочувствуй что тебя после смерти ждёт если голосу дьявольскому поддашься. Помогало хорошо, пока не сократили. Возраст, говорят, на пенсию пора.

Он умер во время ковида, лет пять назад. И, на сколько я знаю, так ни разу не поддался на "дьявольский" шепот. В памяти остался как очень набожным человеком, не раз спасавшим жизни.

3) автор публикует пост из черновика без изменений(или существенных правок), в комментариях снова орут про сжатие или призывают модератора из-за чрезмерного сжатия. Автору выдается нарушение, пост сносится.

Как думаете, будет работать?

Училка: к директору!!!

У директора этот концерт повторился ещё раза два или три, потом директору надоело и он сказал: раз порвала - купишь новую.

Училка закусила губу и ничего не ответила. Тетрадь, конечно же, не принесла.

Месяц я писал на листочках и на листочках же сдвал домашнее задание.

Потом у училки лопнуло терпение и она снова начала на меня орать почему я сдаю домашку на листочках. Я спокойно ответил: дык вы же порвали мою тетрадь! Нету её у меня.

В общем, общение снова закончилось в кабинете у директора. Директор выслушал всю историю по два-три раза с обоих позиций... потом попенял мне, что из-за копеечной тетрадки я воюю с учителем, на что я ответил, что дело принципа. Если я напакощу - меня накажут. Она напакостила - пусть отвечает.

Училка снова разоралась, но тут директор сказал, что поскольку она не выполнила его приказ в прошлый раз, то должна мне уже две тетради.

В общем, на следующий урок мне на стол барским жестом бросила две тетрадки по 12 листов. И при этом добавила "Из-за каких копеечных тетрадей такой скандал поднимать!" Я указал, что та, что она разорвала, была на 48 листов с красивым рисунком. И что ей понадобился месяц, чтобы купить какую-то копеечную тетрадь.

Удивительно, но на сей раз ора не было.

Впрочем, в середине года она всё равно от нас свалила, заявив, что "мы её довели".

Три-пять поколений спустя наберут массу потомки той четверти женщин, что хотят более двух детей и население начнет опять расти.

В той же самой статье была интересная мысль: мы существа разумные и успешно подавляем инстинкты. Особенно, с течением времени. Наиболее подвержены инстинктам люди до 25-и лет.

А они как раз наиболее загружены учебой и наиболее уязвимы в финансовом плане.
В общем, была идея, что надо бы помогать молодым женщинам со стимулами потратить часть времени на детей, а не на учебу.
Статья была из Америки, так что, примеры там были больше для американцев, но, может, и нам пойдут.
В общем, предлагалось, что с рождением первого ребенка, государство берёт на себя четверть процентов по ипотеке, после второго - половину, а после третьего - все проценты.
Так же, если у матери более двух детей, ей существенная скидка на обучение(в Штатах оно платное)

Следующая мысль была более печальная: чем человек умнее, тем он успешнее подавляет инстинкты. Соответственно, чем он тупее, тем более подвержен им. Вывод прост: ожидается деградация среднего IQ до 90, а может и до 80... пока не остановится падение рождаемости.

В общем, как призывает Илон Маск: Умники и Умницы! Трахайтесь и размножайтесь! Останавливайте деградацию!