Ответ на пост «Когда провожаешь ребенка в 11 класс и вспоминаешь прошлое...»1
Это тот самый, "Кончита"?
0 просмотренных постов скрыто
Когда провожаешь ребенка в 11 класс и вспоминаешь прошлое...1
Показать полностью
1
Как я потерял свою первую стобалльницу за две недели
Подробная инструкция, как не стоит готовиться в последние две недели до экзамена.
Вот всем нам — преподавателем хочется себе поскорее стобалльника. Ну, может быть не всем, но мне хотелось, когда только начинал (а дело было в студенчестве). Это потом я осознал, что не в стобалльниках измеряется уровень преподавателя.
И вот на второй год практики ко мне пришла ученица — идеальный кандидат на то, чтобы стать той самой. Я, конечно, подсобрался и стал готовиться к занятиям так усердно, будто от этого зависела чья-то жизнь. Все шло отлично: на пробнике в феврале Аглая (имя изменено до неузнаваемости) набрала почетные 97 баллов. А вариант был не из самых простых.
Экзамен приближался, а вместе с этим приближением мы Аглаей пахали, как не в себя. К моменту, когда осталось две недели до дня Х, мы составили план и удвоили усилия:
🔴каждый день были какие-то упражнения и повторения
🔴подключил и маму ученицы, чтобы та помогала держать дисциплину
🔴увеличил темп занятий, чтобы успеть прогнать перед ЕГЭ все темы за весь год
🔴мы даже ночью иногда списывались, если у Аглаи были вопросы. Это не входило в план, но это было часто.
Последнее занятие у нас с Аглаей было в день перед ЕГЭ. Там мы еще раз пробежались по тем местам, в которых был неуверен я, и были сомнения у самой ученицы.
Аглая была сосредоточена, как и всегда. Подарок, а не ученица. Мне хотелось сделать для нее еще больше и старался, как мог. Под конец занятия моя стобалльница совсем расклеилась: делала такие глупые ошибки! То она не увидит слово, то ответ запишет неправильно. Я терпеливо на это указывал и мы вместе переделывали задание.
Мне б тогда шепнул кто на ухо, что Аглая перегружена до невероятности, а я своими руками вбиваю последние недели последние гвозди. Если не шепнул, то хоть бы подзатыльник выписал. Но не оказалось рядом никого, кто мог бы. Так что мы допахали последнее занятие, которое еще и решили сделать подлиннее. Это чтобы наверняка.
Мы даже созвонились утром перед экзаменом, чтобы обсудить дальневосточные варианты. Ничего сверх естественного. Все шансы.
Дальше расписывать особенно нечего. В таком изможденном состоянии Аглая еле вспомнила свою фамилию. Про экзамен я вообще промолчу. Там почти все мимо.
54. Фиаско.
Потом еще были долгие разговоры с родителями, на которых я ровно ничего не мог объяснить. Как и сама Аглая. Она поступила. Правда, не туда, куда мечтала. А я в следующем году вообще думал перестать готовить ребят к экзамену. Этого не случилось, я продолжил работать. Но вот устраивать спарту на подготовке перестал.
От усердия можно и лоб расшибить. Я вот смог.
В своём телеграме делюсь историями неудач, успехов и советами.
Были ли у вас подобные случаи? Буду рад почитать ваши истории.
Показать полностью
Про ЕГЭ
Моя жизнь за партой случилась после приходских школ с обязательной «семилеткой» и до введения ЕГЭ
В то время не ходили к репетитором, не знали понятия «профиль-база», не было портала ЕГЭ.
Интернета тоже не было, гелевых ручек и сопровождающих в туалет.
Зато я видела эволюцию парт.
В первом классе – это деревянная конструкция с наклонной столешницей и лавочка. Вставая, столешница откидывалась. С грохотом. Хоть писали мы не на пергаменте и без «ять» на конце, но промокашками в тетрадях пользовались.
Портал в знания открывался через двери библиотек.
На экзамене выдавался листок с синей печатью в левом верхнем углу, а перед классом вскрывался конверт с заданием.
Писать сочинение по русскому или решать длинный пример на порядок действий по математике начинали с черновика. Черновик сдавался тоже.
Представители РОНО присутствовали на экзамене первые полчаса и сразу после их ухода доставались шпаргалки. Учителя делали вид, что не замечают, как ты всматриваешься в деревянную линейку или изучаешь линии судьбы на ладони.
На экзамене учительница по математике постучала карандашом по решённой задаче, потому что заметила ошибку. Задачу я решила заново, сделав две новые. И какие-то формулы с иксами списала с коленки.
По русскому за меня поставили одну запятую перед союзом «как». По географии попался билет «полезные ископаемые в вашей области, их использование и охрана». Подразумевалась работа с картой и атласом, где значками отмечены свинец, цинк, олово. Не знаешь да ответишь. А на вопрос «зачем человеку география», меня не могли остановить.
Я не помню, чтобы боялась завалить экзамен. Скорее, боялась не воспользоваться шпаргалками, но их монотонное написание всегда давали положительный эффект.
С приходом ЕГЭ хотели искоренить коррупцию при поступлении в вузы, исключить утечку информацию по заданиям. А в результате наплодили не только репетиторов, но и психологов.
ЕГЭ ежегодно усложняется и меняется, превращаясь в больше лотерею, несмотря на то, что материалы для подготовки доступны в интернете. Можно хоть стелить вместо простыни страницы тренировочных работ, хоть жевать КИМы вместо шаурмы – всё-равно попадётся то задание, которое выполнит не каждый учитель.
Цели школы – это натаскать к ЕГЭ, а оно навязанно и до тошноты держит в стрессе своим судьбоносным характером. Да и творчески думать не надо, логически мыслить не требуется. Действуй по шаблону. Но остаётся вопрос: насколько объективно составлен вопрос, чтобы действовать хоть как-то?
Второй раз с детьми переживаю ЕГЭ (с двойным понятием: содрогаюсь и живу дальше).
И второй раз вижу бреши с окончанием на «ять».
Показать полностью
Будут ли ответы на ЕГЭ/ОГЭ 2025, можно ли найти реальный слив и как я сдавал его сам...
Всем привет! Сегодня расскажу о том, как я сдавал ЕГЭ по географии в 2015 году. Думаю, может кому-то будет это интересно или нет, но я всё равно поделюсь, вдруг кому-то пригодится. Я сдавал сам, но у меня младший брат сдавал в прошлом году и удалось ему таки списать ответы, которые он нашёл на проекте Asliv. Кстати, если Вы в 9-ом и нужен ОГЭ, то это будет намного легче :)
День экзамена
Итак, сдал я экзамен 27 мая 2015 года. День был довольно тёплый, в Санкт-Петербурге где-то +22°C, но в аудитории было немного прохладно, что меня немного расслабило. Помню, как я пришёл в школу, на входе стояли старшеклассники и родители, все какие-то напряжённые, а я был вполне спокойный, потому что не ожидал, что география будет такой сложной.
Регистрация и начало экзамена
Процесс регистрации прошёл без проблем. Нас по одному запускали в кабинет, где проверяли документы. У меня не было никаких трудностей с этим — всё было в порядке. Мы садились за столы, на которых лежали бланки с заданиями, а также ручки с чернильными стержнями, которые нам выдали на месте. Все были настроены серьёзно, но я видел, что никто не особо переживает.
Когда начался экзамен, я немного поразмыслил, какие темы могут попасть, и решил, что точно буду отвечать на вопросы по климатам и рекам, так как это я помнил лучше всего.
Сам экзамен :))
Задания были такие, как и ожидалось — стандартные вопросы по географии: найти на карте, что-то посчитать, выбрать правильный вариант ответа из предложенных. Вопросы вроде «Какое озеро самое глубокое?» или «Какая река протекает через Самару?». На этом я не задерживался и быстро двигался дальше. Сложности не было.
Интересный момент: экзаменатор, женщина лет 40, всё время ходила между рядами и тихо шептала, если кто-то что-то не так делал. В основном она выглядела как человек, которому уже надоело проводить ЕГЭ и она просто ждала, когда это всё закончится.
Погода
Помню, что в день экзамена было довольно солнечно, и это немного помогло настроению. Никакого сильного стресса я не чувствовал, хоть и осознавал, что это важный момент. После экзамена я ещё долго гулял по городу, наслаждаясь погодой. Впечатлений от самого экзамена было немного — всё прошло довольно гладко, вопросов, которые меня бы смутили, не было.
В общем, экзамен я сдал на достаточно средний балл. Не сказать, что я в восторге от своей подготовки, но в целом всё прошло нормально. Ответы на ЕГЭ 2025 может и будут, но сейчас бы советовал всем ещё готовиться к нему и ничего не ожидать, а если и будут ответы, то для подстраховки почему бы и нет. Погода и атмосфера дня были хорошими, что помогло мне остаться спокойным. Надеюсь, кто-то прочитает и что-то полезное для себя найдёт, хотя вряд ли.
Вот такая вот была моя сдача ЕГЭ по географии. На этом всё.
Показать полностью
Школа до 9 или 11 класса?
Жизнь меняется, мир развивается быстрыми темпами, и если раньше, большинство заканчивали в школе 11 крассов, то сейчас все больше и больше детей уходит после 9го класса.
Когда дочь перешла в среднюю школу, я была уверена, что она будет учиться в школе до конца (т.е. до 11 класса). Да и вначале этого года мнение у меня было такое же. Но начался учебный год и детям увеличили нагрузку: в школе она с 8:00 до 14:30, плюс в субботу с 8:00 до 13:00.
Нас ппредупредили сразу, что так и будет до конца 11 класса. Плюс консультации, репетиторы...
Дочь все чаще говорит о том, что хочет уйти из школы после 9го класса. А я в растерянности: что делать? С одной стороны я боюсь того, что она уже взрослая, мне страшно отпускать её во взрослую жизнь, и не хочу лишать её ещё нескольких лет детства, а с другой стороны я её понимаю и вижу нагрузку сейчас. Да и в колледж поступить проще, чем в ВУЗ.
Многие знакомые, у кого дети закончили 11 классов, говорят о том, что и они и дети жалеют об этих двух годах, надо было уходить раньше...
Дорогие пикабушники, поделитесь, пожалуйста, своим опытом: у кого дети после какого класса ушли из школы и жалеете ли вы о своём решении. Хочется послушать мнения разных сторон, и думаю, многим родителям, у кого дети в 9 классе будет полезна полученная информация.
11 класс и дыра в жизни
здравствуйте. не знаю стоит ли писать сюда это, но я настолько в какой-то степени в отчаянии,что не знаю к кому обратиться. пошла в 11 класс не знаю зачем. не было конкретной цели, просто я считаю что высшее образование обязательно, т к это мне внушили родители. теперь считаю что среднее образование (то есть после шараги) не престиж и далеко с ним не уедешь. понятное дело я могу ошибаться, но я уже в 11,так что поздно (пить боржоми когда почки отказали), забирать документы и идти в шарагу. желания тем более так же нет,вся моя семья имеет высшее образование, белой вороной в этом плане оставаться не хочется. извините за воду! просто я это пишу к тому,чтобы вы не говорили мне забирать доки и идти в шарагу. перейду сразу к сути. я не знаю куда идти. математика,физика,хим/био это вообще не мое. мой любимый предмет, наверное, единственный - это литература. в русском как можно было заметить по этому тексту,я тоже не Шекспир х/. из егэ собираюсь сдавать литературу, русский (это итак ясно) и обществознание. вообще,я ненавижу обществознание как предмет, больше хотелось бы сдавать английский,но учительница загнобила меня и мать также. прошу помощи от вас в том плане, что не знаете ли вы куда можно пойти с таким набором экзаменов ? (профессии только). мне уже неважно,хочу образование как подушку безопасности,корку и для галочки! потому что после него хочу пойти в платную киношколу, где мне дадут сертефикат и я смогу по нему работать по "профессии" моей мечты. я просто не вижу смысла тратиться на образование сценариста(образование которое мне хотелось бы получить),когда и без этого им можно стать. бесполезная трата денег и времени. также я собираюсь учится только на заочном обучении, чтобы работать и параллельно отдавать деньги в семью,зарабатывать на киношколу, а также на будущее жилье. я думаю, это важная деталь поэтому я ее упомяну, живу я в Санкт-Петербурге, поэтому вы должны понимать какие тут конкурсы на творческие вузы. из-за этого я и не хочу идти на сценариста в плане вуза. прошу прощения за воду,просто правда захотелось выговориться, я не знаю что делать в данной ситуации. какое образование выбрать.
п.с (те кто не понял,что я спрашиваю): на какую профессию можно идти в плане заочки с такими предметами как: литература,русский, обществознание?
Показать полностью
1