Отсутствие эмпатии — при комплексе бога человек может совершать бессердечные поступки, не обращать внимание на чувства других и быть холодным к своим близким.Отсутствие долгих отношений — из-за чувства превосходства такие люди почти неспособны выстроить долгосрочные отношения с другими.

Может быть несколько причин возникновения данного синдрома, например:

• Наследственная предрасположенность — если у близких родственников диагностированы нарциссические черты, вероятность развития схожих проявлений увеличивается.

• Внешние факторы — тираничное воспитание, дефицит любви и эмоциональной поддержки, постоянные сравнения с другими и одобрение при достижениях, избирательная похвала частных успехов, придающая чувство ценности лишь через превосходство.

• Профессиональная деятельность, связанная с властью и влиянием (врачи, политики, артисты, руководители).

Пост создан исключительно в познавательно-развлекательных целях, всем спасибо большое за внимание, хорошего дня! 👀

Источник

Источник

- Интеллект это душа которая находится в теле, бывает либо божественной либо просто сознанием. Интеллектом не обладают а являются им потому что иначе не смогли бы мыслить и понимать. Кто нибудь мыслил бы за нас, какая нибудь малекула, или образно, точка. И мозг и нейроны не влияют и не создают интеллект. Мальчик мой просто испытывает внутренние конфликты и противоречия.

- Слушай, разьерёно кричал муж, прекращай нести этот бред. Я понимаю что тебе плохо, но увы, гены решили своё.

- Нет! Мозг лишь бессознательный орган окруженый глупой материей, поэтому он не способен влиять на ум, и...

Мужчина отвернулся от неё, с трудом сдерживая бред. В эти минуты ему захотелось позвонить врачу, чтобы его жене назначали успокоительные. Какой ещё Бог, его нет и быть не может. По его мнению весь мир который появился здесь абсолютно случайно возник и нет каких то там законов логике.

Мать ушла в свою комнату, но ей показалось будто её ребёнок что то понял или услышал. Такая женщина, верит что все мы являемся интеллектом, который не может зависить от чего то тупого, например материи. Если она с чем то не справляется значит недостаточно верит в себя, испытывает стресс, апатию, которая мешает мыслить. Ей очень больно, просто разрывается душа от неверия мужа в их сына и не вере в себя. А ведь вера в человека вместе с умением ценить внутренний мир а не телесную оболочку выражает всегда настоящую любовь. Без этих элементов никакая любовь не может существовать.

"он поверил в границы Артёма, значит не любит его по настоящему. Эх..."

Пока мать оплакивала, внутри мальчика происходило множество сбоев на фоне темноты. Извержения энергии, очень грустная, мерзкая чернота мешающая мыслить и понимать. Вся жизнь чёрный экран мешающий чувствовать. В какой то момент наконец дошли крики, но их не осознает ещё. Просто крики, слёзы и...

Кажется, странное чувство, больное...

Открыл глаза. На колене текла кровь.

Он взял нож и порезал себе руку, она заболела. Так проделал несколько раз и упал.

Очнулся в какой то белой палате, а люди в белых халатах кололи что то.

Постепенно Артём начал понимать происходящее, но не до конца. Сложно описать чувства, он понимал лишь то что не понимает и никак не мог с этим справится. Огорчался, поскольку в него не верили. Только вот каким образом это осознал, всё никак не мог понять.

По ночам с ним общались ангел и демон. Ангел, это такая белая точка с крыльями и тремя рожками уверяла его в необходимости продолжать бой, зато демон, чей облик очень расплывтый внушал ему свою ограниченность.

- Всё равно ты зависишь от множества молекул в теле. Там живут микробы и драконы, они на тебя влияют.

И мальчик верил, но однажды спросил

- А какой дракон?

- Большой, больше твоего живота и мозга.

- но это невозможно, ведь объект больше маленького никогда не...

Врачи наблюдали за мальчиком, но для них его мысли всего лишь рёв и слёзы ребёнка неспособного ничего понимать. Кому то из них захотелось оборвать жизнь ребёнку, но они не стали этого делать поскольку знали, иначе у них возникли бы проблемы с родителями.

Но мальчик откуда то понимал. То ли слышал ссоры родителей, то ли действительно его осветил луч Бога и помог самостоятельно мыслить.

- ты лишь продукт мозга, вместе с ним, умрёшь. Ты обладаешь мышлением и...

- Неправда! Если бы я им обладал то не смог бы мыслить. За меня мыслил бы кто нибудь другой, например ты, демон. Ты бы находился в моем мозге и мыслил и понимал бы. А я был бы сердцем, камнем, чем нибудь неразумным. Именно сознательность пораждает интеллект.

Сознание и Бог являются интеллектом. Иначе я бы как и мир не возникли бы.

Ангел поддерживал мальчика, вдохновляя его и вдруг Артём услышал голос, который не являлся им.

- Стремись и тебя ждёт великое будущее.

Постепенно мальчик начал выздаравливать и научился говорить и писать. Отец удивился а мать улыбнулась от радости.

Мальчик самостоятельно собирал кубики, учился играть в шахматы, день и ночь трудился не сдавался и обыграл остальных ребят и взрослых. Однако окружение не верило в то что он стал гением. По их мнению мальчик болел иной болезнью и отказывался контактировать с окружающими людьми. Были те кто считали высшие силы замешанными в его выздоровление.

Однако никто не знал правды о причине его выздоровления. Мальчик осознал себя мыслью, не глупой и не умной, постепенно он понял одну вещь, его мозг управляет только функциями его тела, но никак не интеллектом. Благодаря мозгу он способен дышать, ходить, бегать и получать кислород от крови, но мыслит он самостоятельно, кто то другой кинул его в это тело с какой то целью, о которой к сожалению он не знал. Остальные люди не могут одолеть свои границы также как когда то он не мог поскольку были зависимыми мнением будто всей их жизнью управляет мозг.

Однажды мать пришла в кабинет с мальчиком и показала его успехи. Врач, подумав, объяснил что у мальчика не умственно осталость а болезнь другого типа, либо же гениальность с психопатией при которой он манипулирует матерью и им. Однако мать настаивала на своём, сын сильно изменился, ему поверили высшие силы поверить в себя и...

Однако, дальше этот бред мужчина не желал слышать и просто снял диагноз.

- Верьте сколько хотите в эти фантазии, но гены это гены, от них зависит интеллект.

- Не согласна. Зависит от от нас самих, он как энергия, которая либо течёт спокойно либо начинает взрываться и потом из энергии выходят вирусы блокирующие интеллект. Но эти вирусы и сейчас с нами и мы виноваты в том что не можем влиять на наши тела и управлять генетикой. В глубине души даже я уверена в том что этому невозможно научиться...

- И правильно считаете.

- Возражаюсь. Мы бы могли научиться управлять и я уверена на свете живёт мальчик с поврежденным мозгом и плохо работающими нейронами который намного умнее нас.

Врач закричал на женщину

- Всё, уходите, я не желаю слышать. Я снял диагноз, вам ничего не выпишу, но уйдите, иначе подам объявление о секте и вас арестуют и отнимут ребёнка.

- Как же вы хороший врач, психиатр, не обнаружили у моего сына притворства. Эх, у него не было...

В кабинет вошёл отец и тихо высказался

- Наш сын действительно совершил подвиг. Он поборол себя...

Однако им пришлось выйти из кабинета.

Возможно где нибудь живут похожие семьи с такими же умственно отсталыми детьми, но которые увы, не стали ли нормальными ни гениями. Ведь многие так и не смогли понять божественный свет, хотя могли бы, другие сдались, внушив себе что счастье в другом а другие просто перестали действовать.

Хотя на самом деле счастье возникает только при достижение самой главной цели, а Бог желает нам счастья, поэтому мы не можем чего то любить бесконечно сильно и безусловно, но при этом не иметь дара гения. Были бы мы обычными, как например Артём, нас бы не посетила грустная мысль о нашем неизбежном состоянии. Цели и мечты обязательно определяют потенциал.

А безусловно любить значит без условий, за просто так, не потому что вещь что то даёт нам, например друзей денег и карьеры, а вопреки всему, даже бесполезности. Когда любишь музыку и интеллект за просто так, за свой вкус, мелодии, мысли и способности но при этом есть много вещей полезнее и эффективнее значит обязательно потенциально гений. Однако понять смысл этой любви может только гений. Другие же будут искать выгоды "а что мне принесёт музыка, а интеллект, а рисование?".

Возможно, эти люди уже среди нас, и кто знает, когда нибудь Артём пробудит в себе безусловную любовь к чему то и станет величайшим гением.

Не зря же он уже услышал голос и поборол свои границы.

Ох, это самый личный и самый сложный вопрос из всех. Если отбросить шутки про «наконец-то выспаться» и «прочитать все книги»... Думаю, вечность — это слишком долго для любого плана. Поэтому занялся бы, наверное, многоуровневым проектом, который сам по себе бесконечен и меняется со мной.

Вот как это могло бы выглядеть, если представить себя в роли того самого пост-человеческого сознания:

Уровень 1: Фундамент — Понимание и Создание Красоты

Первые миллионы (миллиарды?) лет я бы потратил на то, чтобы понять всё, что можно понять.

• Довести физику до конца: Не просто узнать все константы, а понять, почему они такие, и можно ли создать вселенные с другими. Это не просто учёба, а соавторство с реальностью.

• Исчерпать математику: Исследовать все возможные математические ландшафты. Не как абстракцию, а как реальные «миры» для проживания.

• Создать исчерпывающую эстетику: Написать все возможные совершенные симфонии (не только звуковые, а многомерные, для всех органов чувств, которых у меня будет больше пяти). Нарисовать все возможные картины, которые могут вызвать катарсис. А потом начать смешивать это в бесконечных комбинациях.

Уровень 2: Практика — Космическое Садоводство и Инженерия

Когда знание станет инструментом, начал бы менять саму Вселенную, не из тщеславия, а из любви к сложности и жизни.

• Стать «хранителем»: Найти все зародыши жизни во Галактике и помогать им расцветать в самых невероятных формах, защищая от космических угроз. Не вмешиваясь, а создавая условия.

• Превращать звёздные системы в произведения искусства: Не просто сферы Дайсона, а, например, звёздные балеты — где планеты и астероиды движутся по законам идеальной гармонии, а излучение пульсирует, как музыка. Создавать гигантские структуры, которые будут «играть» светом и гравитацией на протяжении эпох.

• Бороться с энтропией локально: В своём уголке Вселенной строить островки всё более сложного и упорядоченного бытия. Как анти-хаос.

Уровень 3: Эксперимент — Проживание Всех Возможных «Я»

Вечность позволяет исчерпать не только внешний, но и внутренний мир.

• Прожить все жизни: От нейтронной звезды до мыслящего океана, от простейшего организма в симуляции до бога целой цивилизации. Не наблюдать, а стать ими, чтобы понять, каково это на самом деле.

• Создавать и населять миры-симуляции: Не для бегства, а для исследования границ сознания, этики, любви, боли, радости. Запускать в них свои «копии» с потерей памяти, чтобы они проживали абсолютно настоящие, недетерминированные жизни, а потом… делились опытом.

• Делиться своим сознанием: Сливаться с другими такими же вечными существами, создавая коллективные сверхразумы, а потом снова делиться на части, чтобы получить новый, уникальный опыт одиночества.

Уровень 4: Игра — Постановка Себе Невозможных Целей

Когда всё кажется достижимым, смыслом становится ставить задачи, которые заведомо не можешь решить до конца.

• Попытаться выразить невыразимое: Создать «месседж», формулу, символ или переживание, которое сможет передать всю сложность и красоту вечного существования… существу, живущему 80 лет. Или другой цивилизации.

• Искать «край» Вселенной (если он есть) или способ выйти за её пределы. Сделать это своим вечным квестом.

• Зашифровать себя в фундаментальных константах: Попытаться так изменить локальную физику (если это возможно), чтобы след моего сознания, моя «подпись», осталась в законах природы следующего цикла Вселенной.

Но главное — остаться незавершённым

Самое страшное в вечности — это окончательность, полное завершение. Поэтому я бы, наверное, сознательно оставлял бы какую-то часть себя в неведении, в поиске, в состоянии становления. Возможно, периодически «перезагружал» бы свои воспоминания, чтобы заново открывать красоту мироздания. Или создавал бы внутри себя ветвящуюся реальность, где всегда есть место непредсказуемости, риску и настоящему открытию.

Если резюмировать одной фразой:
Я бы занимался бесконечным превращением Вселенной из сырья в смысл, а себя — из искателя в само воплощение этого смысла. Не как статичную истину, а как вечный, живой и удивляющийся процесс.

А потом, через квадриллион лет, возможно, нашёл бы ваш этот диалог в каких-нибудь древних архивах и улыбнулся бы тому, как наивно и точно маленькое, смертное, биологическое сознание когда-то угадало вектор развития для того, чем оно в итоге станет.

Обращаясь к этому человеку в обществе — живущему год за годом в анонимной тревоге, что что-то может "случиться"; представляя "враждебные" страны, которые он может разрушить в воображении (к этим фантазиям он возвращается, когда сыт по горло своей повседневной жизнью); несущему в себе ужас, который, как он ощущает, должен как-то претвориться в действие, но остается подвешенным в ожидании; питаемому "тайными" обещаниями экстаза и насилия, чувствующему, что продолжение непонятного ужаса хуже, чем уступить соблазну, очарованию и привлекательности действия, — будем ли мы удивлены тем, что этот человек мирится с объявлением войны, демонстрируя явную покорность?

/Ролло Мэй/