Ясли

К слову, когда дети начинают ходить в детский сад, они действительно часто болеют. Это обычная практика, когда неделю ребенок ходит в сад, две недели сидит на больничном. Поэтому в первый год посещения садика многие дети из группы не ходят.

-...вот я и согласилась. А получилось так, что меньше 50 ребятишек никогда не бывает. Все ходят! Второго воспитателя найти не могут - никто не соглашается. Нянечки тоже практически нет - приходят, поработают пару недель и сбегают. Из других групп прибегают нянечки помочь, а так все самой приходится - и с детьми, и на стол накрыть, деток докормить с ложечки, на горшки всех рассадить, кто описался - переодеть, а как мы собираемся на прогулку... Всех одеть же надо, а когда няни нет, то вообще беда. Работаю в таком сумасшедшем темпе с 7 утра до 7 вечера, прихожу домой - с ног валюсь. А еще ж надо планы писать. А потом еще по дому что-то сделать, со своими детьми время провести... На мужа вообще времени не остается, хоть бы поспать успеть.

Если честно, то я до сих пор поражаюсь, как стойко Наталья все вынесла. Но вот вопрос - как можно было создать такие условия труда? Если раньше количество детей определялось по возрасту (чем дети младше, тем их меньше в группе), то сейчас по количеству квадратных метров. Если площадь позволяет, то можно и 56 детей записать в группу. Вот только воспитатель все также один, ладно если хоть сменщик есть, а ведь многие работают в две смены.

У людей разное мнение на такие ситуации, как я описала выше. Самые популярные рассмотрим ниже.

"Можно же просто уйти с работы, раз не устраивает"

Казалось бы, вот он выход, но... Группа, в которой 56 малышей не останется же без воспитателя, верно? Один уйдет, второй уйдет. Но всегда будет педагог, который на этой группе работает. Нужно не доводить работников до стадии, когда он уходит, а создать такие условия, чтобы и мысли об этом не было.

"Воспитатель - это призвание! Пусть работает и не плачется, сама выбрала"

Быть педагогом действительно призвание. Ведь можно хорошо выучить теорию, но на практике не каждый сможет работать с детьми. Но разве это не должно хорошо оплачиваться? Разве у педагога не должно быть хороших условий труда? Почему педагог должен терпеть и работать за копейки? Педагоги тоже люди, которые пришли работать не из-за своего альтруизма. А вот отношение к ним, почему-то, такое, будто они еще и доплачивать должны за то, что работают с чужими детьми.

"Ее никто не держит, всегда найдутся желающие работать на ее месте"

Такое мнение обычно у заведующих. Есть и хорошие заведующие, а есть те, кто не ценит своих сотрудников. Чуть что, сразу предлагают сотруднику уволиться, ведь "очередь желающих на это место". Вот только говорят они эти слова, а у самих висит куча вакансий, потому что, оказывается, нет той очереди, которая хочет работать воспитателем или помощником воспитателя (нянечкой).

"Какая разница, сколько детей? Работа от этого не меняется"

Такое может сказать только тот человек, который никогда не сидел с несколькими маленькими детьми одновременно. Да, педагог дошкольного образования может работать с большим количеством детей, но это количество не безгранично. Уследить одновременно за полусотней маленьких детей очень непросто. Физически сложно одному человеку работать с таким количеством детей. Попробуйте сами - выйдите на оживленную детскую площадку и попробуйте одновременно присмотреть за всеми детьми, кто там бегает. Не успеете оглянуться, как один упал, второй плачет, третий отобрал лопатку у кого-то, а еще одни поссорились. И все это нужно решить моментально и, желательно, одновременно.

Лично я очень надеюсь, что когда-нибудь сферу дошкольного образования коснутся изменения. Если нельзя сократить количество детей в группах, тогда нужно снижать сумасшедшую нагрузку с воспитателей добавлением еще одного педагога. Чтобы на группе одновременно работали двое, а то и трое педагогов (в зависимости от количества детей). Даже это уже значительно облегчит работу воспитателей, а также будет полезно и для самих детей. Ведь тогда педагог сможет уделять время каждому ребенку, учитывать индивидуальные особенности и находить к каждому ребенку свой подход. В нынешних условиях это практически невозможно, ведь когда в группе настолько много детей, главное для воспитателя - чтобы все были живы, здоровы, целы, умыты, накормлены и в сухих штанишках.

Может муж прокормить? Отлично. Можете из дома работать? Тоже отлично. Може быть, работа позволяет работать по ночам и с перерывами (а может быть, ребенок воображаемый - иначе работать в каких-нибудь колл-центрах на потоке невозможно, ведь там требования - не отходить и тишина на фоне, а не детский ор).

Для тех, у кого дети не воображаемые, и у кого работа строго оффлайн, тоже должна быть какая-то опция прокормиться, и эта опция - ясли. Нуждаемость в них легко подтвердить, благо трудовые книжки сейчас электронные по умолчанию (в бумажные только дублируется все, что есть в электронке). Очевидно, что пекарь на хлебозаводе или технолог на производстве - это не та работа, которую можно делать из дома. Вот для детей таких родителей предусмореть ясли.

Предлагаю в ответ посчитать, сколько стоит организовать ясли, и не дешевле ли это обойдется, чем раздавать пособия.

КИС «ГУСОЭВ» является государственной информационной системой города Москвы, предназначенной для предоставления услуг в сфере образования и исполнения государственных функций в сфере образования, в том числе в электронной форме.

КИС «ГУСОЭВ» обеспечивает прием и обработку запросов (заявлений) о предоставлении услуг в сфере образования, в том числе поступающих через сайт mos.ru.

Комплектование дошкольных групп образовательных организаций осуществляется автоматически с использованием КИС «ГУСОЭВ» в соответствии с датой постановки на очередь, возрастом детей и наличием льгот.

В электронном заявлении Вы можете выбрать по Вашему желанию от одной до трех образовательных организаций, реализующих программы дошкольного образования, в любом районе города Москвы.

Выбор года поступления ребенка в дошкольную группу образовательной организации в электронном заявлении – это право родителя (законного представителя).

В настоящее время дошкольное образование в городе Москве представлено группами кратковременного пребывания и группами полного дня.

Группа кратковременного пребывания является формой вариативного дошкольного образования, реализуемой в образовательных организациях, для детей в возрасте от 1 года 6 месяцев до 3 лет.

Комплектование групп кратковременного пребывания и групп полного дня образовательных организаций осуществляется автоматически с использованием КИС «ГУСОЭВ» в соответствии с единым электронным реестром заявлений в порядке очередности.

КИС «ГУСОЭВ» автоматически выстраивает очередность электронных заявлений с учетом возраста детей, даты постановки на очередь и имеющихся льгот.

Электронное заявление регистрируется в электронном реестре после подтверждения указанных в нем сведений.

Образовательная организация самостоятельна в осуществлении образовательной, научной, административной, финансово-экономической деятельности, разработке и принятии локальных нормативных актов.

Образовательная организация самостоятельно принимает решение о закрытии или открытии групп на каждый учебный год, их количество и численность.

С уважением,

аналитик Шешнева Вера Вячеславовна,

Центр информирования населения о предоставлении образовательных услуг Департамента образования и науки города Москвы

тел.: 8 (495) 530-71-71 (понедельник – пятница с 9.00 до 19.00 часов)

адрес электронной почты: infodo@edu.mos.ru"

Ну что, идем дальше. Вдруг царь хороший, а бояре плохие, надо уточнить.

В очередной раз увидев в комментах сказку про белого бычка про ясли, я психанула и написала запрос в департамент образования города Москвы с требованием предоставить список яслей, куда принимают с 2 месяцев, и способ подачи заявок туда. Потому что с дочерью этот способ я не обнаружила. А вотэтовот "напишите в поле комментария, если нужно раньше 3 лет" при распечатках для суда не отображается вообще никак! Я проверяла, я слала запросы, и нигде я не смогла получить подтверждение того, что место запрашивалось до наступления возраста 3 лет. Так-то. Будьте бдительны, скриньте.

Да, мы уехали, и да, может быть, насовсем. Но это вынужденная мера, это решение было принято как раз на фоне знакомства с нашими судами изнутри в процессе разборок за детсад. Я все еще надеюсь, что Россию можно починить, поэтому я буду писать запросы, учинять разборки, поэтому я оставила доверки трем юристам из разных областей права. А пока предлагаю понаблюдать за соблюдением 273-ФЗ в городе Москве. Продолжение следует.