Никитке 2 года. Очень любит мелкие игрушки «Киндер Сюрприз». В ясли всегда приходит с тремя-четырьмя такими игрушками в кармашках или зажатыми в кулачках. Понятно, что за целый день эта мелочь не раз переходит из рук в руки малышей, Никита не жадный! А вот в конце дня, когда приходит мама, и надо собираться домой, а собственности нет – вот тут-то для нас, няни и воспитателя, наступает «наиприятнейший момент – вынь, да положь»!!! Ребенок в слезы, без игрушек не соглашается покидать детский сад! И мы, есст…но, начинаем перебирать все коробочки с дидактическим материалом, с пособиями, что стоят на полочках, всю игрушечную мебель с ящичками и дверцами, игрушечную посудку и пр.!!! И так каждый вечер! Благо, что есть такие внимательные малыши, которые все видят, все запоминают и помогают поиску – бегут и приносят пропажу. Но чаще искали сами! На наши просьбы - не давать ребенку в садик такие мелкие игрушки - мамочка отвечала, что без них Никитка не идет в сад! Какой выход из положения нашли? Утром, когда Никита забывал про эту свою «мелочевку» и увлекался другими игрушками, приходилось тихонечко «конфисковывать» ее и убирать «с глаз – долой» до прихода родителей. Как же приятно было вечером взять это "богатство" в укромном уголке и вручить сияющему от счастья ребенку, ребенка - довольной маме, а себе мысленно сказать: "Уф!!! Слава Богу!!!".

Никита – парень с модной стрижкой. К четырем годам у него начала проявляться способность шутить, было видно, что ему нравится привлекать к себе всеобщее внимание. Однажды, подойдя ко мне, он сказал: «А у Вас четыре глазов!». Я ношу очки! Молодец, Никита, хорошая шутка!

В другой раз читала детям сказку, они сидели на стульчиках полукругом передо мной. Меня позвали к телефону, я деткам говорю: «Посидите тихонечко, я сейчас приду», предупредив няню, ухожу. Возвращаюсь, слышу шум, захожу - Никитка, стоя перед детьми, гримасничает. Увидев меня, бросается на свое место. Я сердито: «Это кто тут шумит?!». Дети: «Не я! Не я! Это Никита!» Никита: «Нет, нет, это не я!» Настя: «Да, это он, он вставал и здесь показывал нам концерт!!! Вот так! Вот так!». Дети с готовностью поддержали Настю. Никитка, чуть не плача, в сердцах на Настю: «У!!! Рассказывательница!!!».

Вступление.

25 лет я проработала воспитателем в детском саду и несколько лет - в семьях, няней. Люблю детей, особенно маленьких, до 5 лет. Бывает, в разговоре на какую-нибудь тему всплывают в памяти эпизоды из жизни малышей, очень забавные эпизоды, и мне захотелось поделиться своими впечатлениями с Вами.

Про Толю.

В ясельной группе дети от 2-х до 3-х лет. Кто-то уже многое умеет делать самостоятельно, кто-то – с небольшой помощью взрослых, а большинство – мало что. Особенно при приеме пищи приходилось многих деток кормить или докармливать. Толик был этакий кругленький, плотненький, ниже всех, очень симпатичный мальчиш 2-х лет, не говорящий еще ни одного слова, но с характером крепким, невероятно упрямым и всегда добивающимся своего! Это было очень удивительно! Если Толик чего-то хотел, например игрушку, которую взял другой малыш, то он подходил, хватался за эту игрушку и молча, с напором шел на противника, невзирая на его рост. Он просто валился на него, увлекая за собой, не отпуская игрушки. Приходилось его «отрывать» от уже плачущего ребенка, предлагать что-то другое, отвлекать внимание. Да не тут-то было! Толик не отвлекался! Он продолжал лезть напролом, несмотря на то, что я удерживала его. На прогулках, особенно зимой, наш Толян был как колобок. Мама одевала его очень тепло. Помимо костюма с начесом, обязательно был пуховый жилет, а сверху, на шапку и шубу еще предлагалось повязать его пуховым платком подмышки. И этот «танк» в валенках «таранил» всех подряд. Справиться с ним было непросто. А на приемах пищи, если Толя не желал есть что-либо из предлагаемого меню, то накормить его, вы сами уже, наверно, догадались, не было никакой возможности. Он не открывал рот, не поддавался ни на какие уговоры, ни на какие соблазны или условия. Скажу: «Пока не съешь, не выйдешь из-за стола!», так и будет сидеть, и не притронется, пока все дети уже не уйдут раздеваться спать. Так мы, взрослые, и отступали со своих позиций перед этим ребенком.

Так вот, однажды, я сидела среди играющих детей на маленьком стульчике и запела песенку про Антошку. Сразу подходит ко мне Толик, улыбается и внимательно слушает! Говорю ему: «Толик, нравится тебе песенка? Давай споем!» Он кивает, забирается ко мне на колени, я повторяю песню, а Толя мне подпевает без слов, но точно пропевая мелодию и паузы, примерно так: «А-аа, А-аа, А-а а-а-а ааа-а!» (Ан-тошка, Ан-тошка, Пой-дем ко-пать кар-тош-ку!…)

Вот так я нашла подход к нашему упрямцу. Теперь, когда у нас с ним в чем-то не получалось мирно договориться, приходила на помощь любая песенка. Толик сразу откладывал все «дела», и мы с ним распевали «Антошку»!