ЧудоМазь⁠⁠2

Дело не в том , что сейчас мошенников и педофилов много, а в том, что СМИ работают на ура и каждый такой случай тиражирует. Обманывать стало куда легче в цифровом пространстве , это да, но ведь раньше на вокзалах, в поездах, в местах скопления людей обворовывали только так, в том же самом советском кинематографе можно было увидеть, как деньги в резинку трусов вшивали, давно вы так делали?

Детей и в Совке воровали, но об этом СМИ так не писали, потому и было относительно спокойно за детей , да и выбора не было, потому что нужно было работать, и дети были представлены сами себе, что сегодня представить сложно.

Мы живём в самое спокойное время, но вот СМИ надо о чем-то писать, а людям нужны зрелища, не интересно же читать про то, что все хорошо.

Ну вот, ностальгия. Мы так жили. Получили квартиру, при переезде потеряли ключи, неделю подпирали дверь на ночь стулом, чтоб случайно  от ветра не открылась, а уходили- газету вкладывали, чтобы поплотнее.

Но больше всего мне запомнилось - мы совсем не обращали внимания на национальность. Вернее никогда не ставили это в вину при ссорах, были и обзывания из-за жадности, глупости, ябкдничества, но вообще не припомню, чтобы обзывались по национальному признаку, Мы жили на крайнем севере, в моем классе было 15 национальностей, но не по числу республик, там ещё и малые народы. Почему мы это знали? На день конституции был школьный праздник, шили национальные костюмы и готовили дома национальные блюда, потом в школе все съедали и пытались изобразить  народные танцы.  Один год у меня был украинский костюм- вышитая блузка, юбка, обруч с лентами , а готовили  мы с мамой вареники.

Как это все произошло, что взрослые люди теперь так ссорятся и обязываются  в комментариях , просто не понимаю.

При чем тут образование вообще? Тебе в школе много рассказывали про лохотроны, пирамиды и как на все это не попадаться?

вообще то рассказывали им все. Знаешь как? Это называлась экономика, а то что пионеры ганджубас хуярили и водку за школой пили, да облеваные и перетраханные в пионерлагерях по кустам валялись *советские дети* не расскажут. Да и мои сверстники, которые хуй пойми чем в школе занимались и ни разу не открывали учебники, кроме занятий, тоже стабильно верят в такие лохотроны, плачут что их управляйка посылает во все стороны и ничего не делает. А еще раньше были журналы, газеты, учебники, плакаты. Но кто бы читал и думал.И наебывали абсолютно так же, мразоты еще круче были.

При чем тут образование вообще? Тебе в школе много рассказывали про лохотроны, пирамиды и как на все это не попадаться?

Ну в некотором смысле, да.

Ну не то что бы прямо разбирали примеры типичных пирамид, но у меня в четвёртом классе был учебник по экономике.

Такой, с белочкой, ёжиком, совой.

Они жили в лесу и пытались построить какой-то кооператив.

А ещё там, кажется, был Филин, у которого был банк и он был неоднозначным чуваком, который как бы деньги-то (или жёлуди? Правда, таких деталей не помню) в рост предлагал, но вообще был напрямую заинтересован исключительно в собственной выгоде.

И были ещё какие-то звери наёбщики.

Знаний из хотя бы такого учебника четвёртого класса со зверюшечками, которые решают, вложить свои жёлуди или взять жёлуди в банке Филина, вполне себе хватит для того, чтобы понять, почему ну тупо невозможна ситуация, когда инстаграмм-звезда возьмёт у тебя сто тысяч для "раскрутки счёта" и вернёт тебе через месяц 100% прибыли.

Ну, типа, все эти основы экономики они пиздец логичные, примеры их применения на улице видны каждый день и они тупо проще, чем, к примеру, квадратные уравнения (когда их? В восьмом классе дают?).

ебе в школе много рассказывали про лохотроны, пирамиды и как на все это не попадаться?