Как можно вообще говорить о трудоустройстве в 50 лет, если на Авито в поиске работы вам предлагают отдельный вариант "Старше 45 лет". Это же эйджизм в чистом виде. При этом государство отправляет мужчин на пенсию в 65 лет, защищает людей предпенсионного возраста. А в итоге самыми незащищёнными оказываются люди в возрасте 40-50 лет с ещё хорошим здоровьем, работающей головой и огромным опытом.
Однажды Министр культуры СССР Екатерина Андреевна Фурцева -
дама приятная во всех отношениях - принимала в своем кабинете
японскую делегацию. Встреча прошла гладко, и только провожая
гостей в приемную, хозяйка слегка споткнулась о порог кабинета.
Заботливые гости подхватили ее за локоток, и один из них быстро
сказал короткую фразу.
- Что он сказал? - спрашивает Е.А. переводчика. А тот уже от долгих
переговоров «работает на автопилоте» и потому сразу же отвечает:
- Это японская пословица. Примерный русский эквивалент - "Конь о
четырех ногах, и то спотыкается"...
- А точнее?
- Пожалуйста, - так же «на автомате» ответствует переводчик. - "И на
старуху бывает проруха"...
- Да бросьте вы эти иносказания! Что он дословно сказал?
- Сару мо ки кара отиру. Обезьяна, и та с дерева падает...
Самый молодой почетный донор России - Жуков Дмитрий Алексеевич
Возраст на момент установления рекорда: 20 лет 2 месяца 1 день
Первый раз Дмитрий сдал кровь в день своего 18-летия, тогда же он вступил в регистр потенциальных доноров костного мозга.
12 апреля 2024 (20 лет и 2 недели) стал Почётным донором России, сдав компоненты крови в 40-й раз (3 кроводачи, 7 плазмодач и 30 донаций тромбоцитов. Приказ о награждении подписан 30 мая 2024 года.
Самый молодой международный гроссмейстер. Рекорд России - Землянский Иван Евгеньевич
Результат: 13 лет 11 месяцев 20 дней
Иван Землянский выполнил норму гроссмейстера, став самым молодым обладателем этого звания в истории России. Иван произвёл настоящий фурор на турнире в Шардже (ОАЭ).
Иван выполнил заключительную норму гроссмейстера в турнире со швейцарской системой, что было необходимым условием для получения звания. Ранее он уже выполнил три нормы гроссмейстера в круговых турнирах, но по правилам ФИДЕ хотя бы один результат должен быть показан в «швейцарке».
Самая молодая Чемпионка мира по сноуборду (параллельные дисциплины) в России - Надыршина София Валерьевна
Результат: 17 лет 9 месяцев 18 дней
А чего добился ты?)
Просьба не накидывать ответов, а просто честно написать про зарплату на заводах. Именно заводах, а не ИП или мелких цехов. Чтобы рассказать о жизни на заводах, где как минимум 1000 человек работает.
Я попробую так - город 100к+ населения, работаю мастером цеха 35 чистыми зарплата, рабочие и инженеры +/- те же самые деньги получают.
Рабочих ищут постоянно, текучка дикая, остались алкаши-инвалиды у которых больше административных, чем рабочих дней. А деваться некуда, уволишь и будет ещё больший недобор кадров. Рабочих ищут везде, поют про зарплаты 35к (рука-лицо.жпг). Это не только город, но и район уже весь в поисках.
Как будто это хоть как-то похоже на нормальную зарплату. 400 баксов емае( по факту будут платить 20к новеньким на низких разрядах.
Ну и огромная благодарность людям, которые придумали, что если ты не закончил профильный ВУЗ/техникум/колледж по специальности, то тебя не возьмут.
Когда-то прочитал, что только 70% выпускников идут работать по специальности... Это выпускников, а через 10, через 20лет после выпуска?? Люди не могут сменить род деятельности/профессию из-за этих ограничений, что только увеличивает проблемы с недостатком кадров и выгорание в профессии.
Сэр Эрнест Резерфорд, президент Королевской Академии и лауреат Нобелевской премии по физике, рассказывал следующую историю, служащую великолепным примером того, что не всегда просто дать единственно правильный ответ на вопрос.
Некоторое время назад коллега обратился ко мне за помошью. Он собирался поставить самую низкую оценку по физике одному из своих студентов, в то время как этот студент утверждал, что заслуживает высшего балла. Оба, преподаватель и студент согласились положиться на суждение третьего лица, незаинтересованного арбитра; выбор пал на меня.
Экзаменационный вопрос гласил: «Объясните, каким образом можно измерить высоту здания с помощью барометра». Ответ студента был таким: «Нужно подняться с барометром на крышу здания, спустить барометр вниз на длинной веревке, а затем втянуть его обратно и измерить длину веревки, которая и покажет точную высоту здания».
Случай был и впрямь сложный, так как ответ был абсолютно полным и верным! С другой стороны, экзамен был по физике, а ответ имел мало общего с применением знаний в этой области.
Я предложил студенту попытаться ответить еще раз. Дав ему шесть минут на подготовку, я предупредил его, что ответ должен демонстрировать знание физических законов. По истечении пяти минут он так и не написал ничего в экзаменационном листе. Я спросил его, сдается ли он, но он заявил, что у него есть несколько решений проблемы, и он просто выбирает лучшее.
Заинтересовавшись, я попросил молодого человека приступить к ответу, не дожидаясь истечения отведенного срока. Новый ответ на вопрос гласил: «Поднимитесь с барометром на крышу и бросьте его вниз, замеряя время падения. Затем, используя формулу L = (a*t^2)/2, вычислите высоту здания».
Тут я спросил моего коллегу, преподавателя, доволен ли он этим ответом. Тот, наконец, сдался, признав ответ удовлетворительным. Однако студент упоминал, что знает несколько ответов, и я попросил его открыть их нам.
«Есть несколько способов измерить высоту здания с помощью барометра», начал студент. «Например, можно выйти на улицу в солнечный день и измерить высоту барометра и его тени, а также измерить длину тени здания. Затем, решив несложную пропорцию, определить высоту самого здания.»
«Неплохо», сказал я. «Есть и другие способы?»
«Да. Есть очень простой способ, который, уверен, вам понравится. Вы берете барометр в руки и поднимаетесь по лестнице, прикладывая барометр к стене и делая отметки. Сосчитав количество этих отметок и умножив его на размер барометра, вы получите высоту здания. Вполне очевидный метод.»
«Если вы хотите более сложный способ», продолжал он, «то привяжите к барометру шнурок и, раскачивая его, как маятник, определите величину гравитации у основания здания и на его крыше. Из разницы между этими величинами, в принципе, можно вычислить высоту здания. В этом же случае, привязав к барометру шнурок, вы можете подняться в вашим маятником на крышу и, раскачивая его, вычислить высоту здания по периоду прецессии.»
«Наконец», заключил он, «среди множества прочих способов решения проблемы лучшим, пожалуй, является такой: возьмите барометр с собой, найдите управляющего зданием и скажите ему: «Господин управляющий, у меня есть замечательный барометр. Он ваш, если вы скажете мне высоту этого здания».
Тут я спросил студента — неужели он действительно не знал общепринятого решения этой задачи. Он признался, что знал, но сказал при этом, что сыт по горло школой и колледжем, где учителя навязывают ученикам свой способ мышления.
Студентом этим был Нильс Бор (1885–1962), датский физик, лауреат Нобелевской премии 1922 г.
