"Мы с Ветлуги-реки" в Юрино. 21.07.96 г
Клуб авторской песни "Олимп" на фестивале "Мы с Ветлуги-реки" в Юрино. 21.07.96 г. В. Волков, Ю. Русов, А. Остробоков, И. Парамонов, П. Верёвкин.
Запись 1999 года! Историческая ценность!
Клуб авторской песни Олимп.
Ветлуга.
Руководитель и основатель клуба - Владимир Иванович Волков.
Состав клуба:
Владимир Волков.
Игорь Парамонов,
Павел Верёвкин,
Юрий Смирнов,
Сергей Сычёв.
Когда ты на самом дне,
Вдруг рождается свет в тишине.
Там, где злая пустота зевнула,
Вырывается пламя из-под спуда.
Это второе дыхание пришло —
Разорвало немое стекло.
И жизнь новыми красками играет,
И снова заря вдали замигает,
Как будто сквозь слёзы — маяк в темноте:
Всё не зря, всё живое, всё в той же мечте.
Алой краскою даль
Озарит твой путь из-за туч.
Муза — хрупкая, как печаль,
И котёнок с лапой-мяуч.
К чему тянется твоя душа?
Не к стыду, не к пустой похвале,
А туда, где, едва дыша,
Теплится свет на самом дне.
А душа, как хрупкое чудо,
Тянется к свету из тьмы —
И уже не важно, что где-то
Остались разбитые сны.



Эмилия Флёге (Emilie Louise Flöge) — австрийский модельер и предпринимательница, известная как муза и спутница жизни художника Густава Климта. Она внесла значительный вклад в развитие австрийской моды начала XX века, разработав стиль «реформ-платье» (Reformkleid), который отвергал корсеты и другие стесняющие движения элементы традиционной моды
А выглядела она так:
Эмили Флёге (14 июля 1862 — 6 февраля 1918) была одной из самых успешных венских стилистов и дизайнеров, создававшей смелые, потрясающие модели для новой, всё более раскрепощённой «современной» венской женщины. Здесь представлены несколько великолепных портретов Эмили начала 1900-х и 1910-х годов





(Мы сгенерировали это изображение с помощью ChatGPT, оно носит исключительно иллюстративный характер).
Саша Норм — этакий Рассказчик, который днем работает рекламщиком, а по вечерам в него вселяется Тайлер Дерден. Только в этой версии альтер-эго не заставляет его грабить клиники липосакции, чтобы украсть пакеты с откачанным человеческим жиром, и драться в злачных местах. Всё трагичнее — в Александра в свободное от работы время вселяется поэт и музыкант! И теперь ему нужна собственная Марла Сингер. Правда, в силу нежного возраста начинающий артист называет ее Музой.
За свою непродолжительную творческую жизнь музыкант по кличке Саша Норм написал полтора десятка песен в самых разных стилях. Там и кабацкий разгуляй, и ритмы латино, и мурлыкающая романтика, и бард-шансон о безвозвратно ушедшем. В общем, молодой человек в активном поиске творческого «я». А чтобы процесс шел еще лучше, решил заодно найти музу. Именно такую вакансию опубликовал музыкант на одном из сервисов поиска работы. Между прочим, обещает зарплату в 100 тысяч рублей. И вот что надо делать.
Чтобы найти ту самую, Саша Норм опубликовал вакансию.
«Ищу Музу. Потому что иногда вдохновение — это не состояние, а человек», — написал музыкант.
Работенка, судя по требованиям, не самая пыльная. Вот какие обязанности:
Писать сообщения с посылом «Доброе утро, милый! У тебя всё получится!»;
вдохновлять работодателя на новые песни и странные романтичные поступки;
быть рядом (даже если это выражается в написании комментария);
превращать смелые музыканта идеи в видео;
иногда исчезать без объяснений — даже если всё было хорошо;
не влюбляться в Сашу полностью — или делать вид, что никакого чувства нет
Девиз этой инициативы взят из Бойцовского Клуба - “Я считаю, к черту совершенство, к черту преуспевание, я считаю, наплевать на все это. Пора эволюционировать. Возможно, что я не прав, и это — жуткая трагедия”.
Полный текст здесь -
"Заворожённые". Стихотворение Артюра Рембо, написанное весной 1870 года.
При жизни за французским поэтом Артюром Рембо (1854 –1891) закрепилась слава хулигана и скандалиста. Он участвовал в восстании Парижской коммуны, бродяжничал по Европе, устраивал драки и пьянствовал. Немногие знали, что за эпатажным поведением скрывается тонко чувствующая отзывчивая душа. Понять это легко, обратившись к лирике поэта. Ярким примером проявления этих качеств является стихотворение «Завороженные» 1870 года. Это одно из первых произведений, с которыми познакомилась читающая публика в России.
Многие русские поэты (В. Брюсов, А. Арго, Н. Гумилев) обращались к творчеству Рембо. Для анализа воспользуемся наиболее известным переводом этого произведения, принадлежащим М. П. Кудинову. Перо поэта выхватило из окружающего мира одну картину: пятеро ребятишек замерли у окна булочной и наблюдают за тем, как пекарь готовит хлеб. Это было бы обычным делом, если бы не мастерски выписанный автором контраст. В помещении разлит теплый мягкий свет от печи, пахнет свежей выпечкой. Снаружи, за окном – промозглый зимний ветер задувает под истрепанную одежду прилипших к стеклу ребят. Это дети бедняков, и их мир, находящийся по ту сторону благополучной булочной, сер, мрачен и холоден.
Стихотворение состоит из двенадцати строф-трехстиший. В каждом терцете рифмуются первые две строки, третьи строки образуют пары в первом-втором трехстишии, третьем-четвертом, пятом-шестом и так далее. Не менее четырех строф посвящено изображению приготовления хлеба. Автор использует множество деталей, чтобы максимально реалистично передать звуки, цвет, запах и настроение, которое царит в подвале. Читателю буквально видится небольшое помещение, где по стенам пляшет «отблеск алый», пекарь напевает «простой мотив», замешивая «сырое тесто», и вот уже из печи вынимает «золотой, хрустящий готовый хлеб».
Рисуя портреты детей, Рембо тоже не скупится на подробности. Их вид сразу вызывает жалость у читателя: Душа детей, в тряпье одетых, Восхищена; Она блаженствует, а тело Не чувствует, как иней белый К лохмотьям льнет. Что рвутся ветхие рубашки, И на ветру дрожат бедняжки В морозной мгле. Из текста произведения легко понять и состояние ребят: «А дети, затаив дыханье, … не сводят глаз». Понятно и отношение автора к героям – он искренне сочувствует маленьким героям. Он ласково называет их «бедняжками», а их лица «мордочками»; сокрушается над их тяжелой участью («о доля злая!»).
На момент создания стихотворения Артюру Рембо было всего шестнадцать лет. Немногие юноши его возраста могут похвастать таким сочетанием душевных качеств и поэтического таланта. Именно поэтому Рембо и считают гениальным французским поэтом.
Перевод: Аид и Цербер
Кто из нас не прокручивал в голове старый спор, лежа ночью в постели, стоя в душе или просто когда уже слишком поздно… и вдруг выдавал идеальный остроумный ответ?
Признаюсь, я определенно этим грешу. Каждый раз, когда я ввязываюсь в спор или даже просто в слегка напряженный разговор, я продолжаю прокручивать его в голове снова и снова… и каким-то образом придумываю кучу вещей, которые мне стоило сказать, но уже слишком поздно.
И меня рассмешила мысль: а что, если существует муза остроумных ответов, но она всегда опаздывает?
Мне всегда нравилась концепция муз в греческой мифологии. Как художнику, мне это очень близко. И, честно говоря, я благодарен, что они «посещали» меня в некоторых моих комиксах, которые действительно «выстрелили» и привели меня туда, где я сейчас.
Но вот эта… муза остроумия… Мне нравится думать, что у неё либо беда с тайм-менеджментом, либо она просто слишком часто жмет на кнопку «поспать еще пять минут» на будильнике. Потому что она крайне редко оказывается рядом, когда она мне действительно нужна.
Вначале небольшое вступление.
Вступление
Мы очень часто путаем понятия духовность и душевность. При этом всё внимание уделяем именно душевному. Более того, к душевному мы зачастую ошибочно относим и духовное. Таким образом, на долю духовного уже ничего не остаётся. Только одно понятие, и больше ничего, пустой звук, слово-украшение или просто синоним душевности (а это на самом деле не синонимы). Причём такая картина наблюдается не только в простом обыденном разговоре, но и в книгах, в кино, а также в школьных учебниках. Более того, то же происходит и в научной сфере, например, в психологии и социологии. Можно сказать, в светском, общепринятом понимании в целом.
Данная проблема имеет весьма давние корни: уже в Слове Божием сказано о душевном человеке, что это тот, кому непонятно духовное... «Неполным человеком», по словам архиепископа Аверкия [1], является тот, у кого развиты только тело и душа, а дух — нет. Из этого следует, что душевное и духовное — понятия не равноценные.
Как правило, одной из причин путаницы в понятиях душевного и духовного и их подмены одного другим является то, что в простом обыденном понимании душевное и духовное для нас совершенно непонятно вообще, это как бы синонимы одного и того же, а чего толком, мы и не знаем, мы вообще не знаем, что это. Вот с чего всё начинается! Мы даже не понимаем, что такое душа и дух и из чего они состоят, чего уж говорить о более глубоком понимании... А если кто и захочет узнать всё-таки и обратится к научной литературе, то его ждёт: трудная и объёмная терминология, отчасти правильные толкования, но очень сложные для понимания, противоречивые или размытые. Или вовсе отсутствие таковых.
Приведу пример из собственной жизни. Я любила предмет обществознания в школе. Была тема, посвящённая религии. Также была тема про нравственность. Но ничего, по сути, почерпнуть из школьного учебника мне не удалось. До того я уже много читала самостоятельно, мне всегда нравилось читать в целом, так что в том числе я познакомилась и с литературой по Древней Руси, в том числе читала и разные наставления, поучения и жития, то есть у меня имелся некоторый опыт насчёт понимания понятий греха или, напротив, добродетели, внутренней борьбы, или это может быть конфликт с неверующими людьми, или борьба с собственными искушениями, испытание на веру в Бога и прочее. Так что сведения, изложенные в учебнике, для меня оказались абсолютно бесполезными. У нас не посвящали отдельные уроки какому-нибудь изучению и тем более тщательному разбору религиозных текстов или биографии какого-нибудь церковного деятеля. Ничего этого не было даже близко. Вот на уроках литературы или мировой художественной культуры что-то такое было, но, опять же, весьма поверхностно и в очень малых количествах. Специального предмета по религиям у нас вообще не имелось. В вузах примерно такое же положение дел. Изучение дисциплин по специальности плюс общие для всех — информатика, физкультура, история, философия, этнография, история культуры (опять же, по большей части светской). Религия была, но на уровне — расскажите про христианство и про его ответвления... Всего одна четверть была отведена религии, беглое изучение галопом по европам...
В данной работе я попытаюсь как можно проще объяснить саму суть понятий душевного и духовного, а также в чём состоит их различие.
Основная часть
Как уже говорилось, чёткого и однозначного, исчерпывающего определения как духовности, так и душевности на сегодняшний день нет. Есть лишь фрагментарные и поверхностные толкования, каждое из которых можно понимать по-разному — это насчёт светского понимания. В понимании православном, к сожалению, тоже простого и понятного объяснения нет, поэтому остаётся искать какие-то примеры проявления вовне духовности и душевности, также их компоненты и составляющие, а ещё высказывания о духовности и душевности отцов Церкви. В общем, искать знания по крупицам. Начнём мы с душевности, поскольку с ней гораздо проще.
Очень распространено понимание душевности как проявления исключительной доброты, сердечности, совестливости, чувствительности к чужому страданию, нравственности. Это понимание является верным, но неполным, недостаточным.
Кроме того, душевного человека можно охарактеризовать по его роду занятий и образу жизни — как культурного (эстетически развитого, то есть знатока и ценителя красоты), при этом ещё и интеллектуально развитого, примыкающего к какому-либо распространённому и популярному, можно сказать, признанному на сегодняшний день философскому течению, например, идеализму, материализму и мн. др. Сюда же отнесём человека, который много путешествует, посещает множество различных мест. Ещё он может выполнять различные так называемые духовные практики и разбираться в них, полагая, что это и есть духовность (сейчас очень распространены практики, связанные с йогой, например). Заметьте, что духовное и душевное в данных примерах как бы смешиваются, взаимозаменяются без должного понимания... На самом деле мы говорим всё ещё только о душевности.
Далее — о том, что такое, собственно, душа. Определения нет, так что идём окольными путями. Составляющие души́ — это мысли, чувства и желания. Сюда же можно отнести воображение и память, а также знания и разум в целом [1]. Логично, что для удовлетворения потребностей души необходимо мыслить, испытывать чувства, контролировать желания, работать со своим воображением, развивать память и тренировать ум. Для развития душевности (думаем мы) этого вполне достаточно. И, в принципе, не ошибаемся. Таким образом, в целом душевность, пусть и с натяжкой, можно назвать верным определением даже в школьных учебниках обществознания. Чего не скажешь о духовности.
Духовность вообще определению не поддаётся. Ей, как уже говорилось, приписывают всё свойственное душевности. Хотя это и не совсем неверно, поскольку духовность включает в себя душевность, но не будем забегать наперёд... Попытаемся сперва выразить различия между душевностью и духовностью. Есть две точки зрения на эти отличия.
Первая точка зрения
Дух и душа соотносятся как высшее и низшее, противопоставляются друг другу
Вообще в христианстве принято считать, что человек состоит из духа, души и тела. Это все знают. И что тело считается ниже души и духа, тоже. Если представить себе лестницу из трёх ступенек, то тело будет находиться на самой нижней. Однако на какую ступеньку поместить душу, а на какую — дух? Правильным ответом будет — дух окажется выше, на самой верхней ступеньке, а душа ниже, на второй, между духом и телом. Иначе говоря, «душа есть низшее по сравнению с духом начало в человеке» [1].
Согласно православным писателям, религиозным деятелям, душевные люди — это те, которые бездуховные, которые себе доверяют больше, чем Богу [1]. Душевным людям присуще всё, описанное выше, то есть культурное развитие, приверженность распространённой и общепризнанной философии и так далее. Однако они всё равно лишены духовности, даже при наличии всех компонентов душевности.
Да и к тому же часто перед высокоосознанными людьми встаёт такой вопрос: для чего нужно развиваться (имеется в виду душевно)? То есть в каком направлении нужно двигаться, просвещаться, обогащаться знаниями, культурно и т. д.? Зачем вообще всё это нужно? Во имя чего, ради какой цели? На все эти вопросы отвечает понятие духа согласно второй точке зрения.
Вторая точка зрения
Дух и душа соотносятся как целое и его часть, не противопоставляются друг другу
В этом толковании они являются двумя компонентами одного целого, один из которых подчиняется (душа), а другой подчиняет (дух). Так, дух «выступает в роли судьи» для души́ и «даёт всему оценку с особенной, высшей точки зрения» [1].
Подытожим результаты двух точек зрения. Духовность выше душевности, поскольку управляет ею. Дух управляет чувствами, мыслями, разумом. Дух диктует, задаёт направление, как человеку необходимо развиваться: культурно, эстетически, философски, этически, умственно и так далее. Физически в том числе, поскольку дух и телом управляет тоже, вспоминаем лестницу из трёх ступеней...
Кроме того, есть интересная цитата Н. Бердяева. По его мнению, духовность овладевает душой и преображает её: «Дух есть прежде всего освобождающая и преображающая сила». Это даёт нам ещё один ключ к пониманию духовности. Преображающая сила, которая движет человеком. Которая озаряет его жизнь светом, порождая величайшие таланты и гениев. «...Пока мы просто отдаёмся на волю Божию, пока мы прислушиваемся и не только делаем то, что понимаем, но даём Богу делать, что Он захочет, в нас, тогда всё хорошо. Это — немощь плодотворная, творческая. В других областях это называется вдохновением; в духовной жизни, во внутреннем возрастании это — одухотворённость...» [2].
Итак. Внезапно, но факт.
Вдохновение (светское понятие) = одухотворённость (православное)!
А одухотворённость, или более понятное нам вдохновение — это, оказывается, ничто иное, как часть духовной жизни. Вспомним великих поэтов-классиков, изобретателей, гениев-математиков, физиков, биологов... Конечно, далеко не все они были верующими, православными, однако ими двигало нечто такое, что не поддаётся никаким иным объяснениям, кроме того, что ими двигал Бог. Чем гений отличается от обыкновенного человека? Чрезвычайно развитым, данным с рождения от природы и/или развитым впоследствии даром, талантом. Это не только рациональное мышление, но и интуиция, тонкое восприятие, ЧУВСТВО... Часто можно услышать от писателей, поэтов: так мне говорит сердце, так мне диктует муза, или даже — я увидел решение трудной задачи во сне... Как Д. Менделеев придумал свою знаменитую таблицу периодических элементов? А как А. Пушкин творил, сочинял свои стихотворения?
Ещё один интересный момент. Сильный дух даёт человеку целеустремлённость, причём она охватывает в целом всю его жизнь — она тотальная, непоколебимая и не отклоняется от курса ни при каких обстоятельствах. Митрополит Антоний Сурожский советует: «надо, чтобы сердце наше прониклось таким глубоким, всеобъемлющим желанием достичь определённой цели, что уже ничто не может нас остановить» [2]. Серафим Саровский называет отличительным качеством истинно верующего человека, идущего правильным путём — решимость. Когда это условие соблюдено, тогда и можно говорить о сильном духе, о духовности человека. И даже не так уж и важно, верующий он при этом или нет. А теперь вернёмся к гениям. Почему они добились исключительных высот в жизни? Разве не потому, что отличались чрезвычайной целеустремлённостью? Причём на уровне не только логическом...
Выводы
Духовность, согласно православному пониманию — это движущая сила божественного смысла, который мы призваны осуществить, это наша положительная мотивация жить в самом широком смысле этого слова, жить вообще («я жить хочу, чтоб мыслить и страдать», А. Пушкин — наверное, цитата не очень удачная, поскольку она с грустным оттенком). Жить по полной, жить на всю катушку. Духовность управляет всей нашей жизнью, управляет нашими телом и душой, даёт исключительные целеустремлённость, способности, вдохновение, силу, волю и желание. Успешнее всего, реализованнее в плане своей жизни и оставшегося после себя наследия — признанные святые, подвижники, деятели церкви (согласно религиозному пониманию) и гении человечества (светское понимание).
Небольшое примечание (в отличие от вступления, оно и правда небольшое)
Примечание
Получается, мы даже можем взять за основу эти знания о духовном. Взять себе на заметку. Такой своеобразный рецепт. В религиозном смысле. Не знаю, насколько он сгодится для не верующих...
Чтобы осуществить т. н. божественный смысл, нужно найти дело, которое хорошо получается, к которому влечёт сердцем, к которому есть способности, и которое при этом приносит душевное и духовное удовлетворение в жизнь человека и, конечно же, не противоречит морали и этике. То есть духовность позволяет всесторонне развиваться: не только нравственно, культурно, умственно, эмоционально, творчески, но ещё и как будто нечто само движет человека вперёд, к некой цели, заданной Богом. Никто не знает доподлинно, что это за персональная Цель, но её можно нащупать вслепую, пробуя и пытаясь, не сдаваясь и упрямо идя к ней. Есть незаменимое просто выражение из книги Т. Мужицкой «Брать, давать и наслаждаться. Как оставаться в ресурсе, что бы с вами ни происходило», звучит примерно так: не можешь бежать к своей цели, иди, не можешь идти, ползи, не можешь ползти — хотя бы лежи по направлению к цели. Кстати, можно в связи с этим вспомнить С. Хокинга, английского физика-гения с его прогрессирующим заболеванием, который тем не менее до конца своих дней занимался физикой.
На этом вся статья.
Источники: