Национальная ненависть. Явление или осознанная провокация?
Спикер Госдумы Вячеслав Володин сообщил, что Госдума рассмотрит пять законопроектов о миграционной политике. И мягкими они не будут.
Законопроекты включают в себя:
Признание отягчающим наказание обстоятельства совершения преступления лицом, незаконно находящимся в РФ;
Отнесение организации незаконной миграции к особо тяжким преступлениям;
Установление меры повышенной ответственности за подделку, изготовление или оборот поддельных документов;
Предлагается ввести внесудебную блокировку интернет-ресурсов, в которых содержатся предложения о незаконных услугах для мигрантов.
Очевидно, что Госдума сама роет могилу стране. Доля граждан РФ на предприятиях строительной, производственной сфер и сферы услуг сократилась с началом СВО , что поставило работодателей в сложное положение: рабочих рук и без того не хватало, а сейчас эта нехватка стала еще острее. Пришлось нанимать на работу трудовых мигрантов, часть из которых трудится со всеми разрешениями и документами, а часть не могут оформить визу и патент — такие документы оформляются платно, и ценник составляет от 8 тыс. руб — которые, между прочим, напрямую поступают в бюджет государства. Сколько же средств поступило? Для Москвы это число составило почти 32 миллиарда рублей. Для многих цена оформления документов является неподъемной, ведь люди приехали зарабатывать деньги, а не тратить то, чего у них нет.
В связи с этим количество предприятий, нанимающих мигрантов в “черную”, увеличилось. Наши товарищи, занятые в сфере услуг, могут подтвердить это первыми. Налоги за таких работников не платятся, никакой выгоды для гос. аппарата нет. При появлении сотрудников налоговых органов не трудоустроенные работники аккуратно улетучиваются в уборную, на склад и гулять. Все довольны, но не государство.
Видение наших пропагандистов и политтехнологов разнится с видением буржуев: глобализация сферы труда приносит с собой еще и ростки интернационализма, который для авторитарного, бонапартистского государства будет губителен. Нам, обыкновенным работягам, все равно, как зовут нашего коллегу и откуда он приехал — но только не Госдуме. Народам нельзя проявлять солидарность и вообще иметь возможность это делать: иначе условные Иван и Жамшид поймут, что жизнь им портят не другие народы, а те, кто эти народы друг с другом стравливает.
Добавим к этой напряженной ситуации наличие национальных гетто, в которые мигранты попадают из-за низких доходов. Гетто — рассадник преступности и маргиналов, и такие места появляются далеко не по вине простых людей — ответственность за это ложится на плечи государства.
Именно поэтому в заголовках СМИ обращают пристальное внимание на национальность мигрантов, аккуратно игнорируя национальность коренных жителей если было замечено нарушение правопорядка.
Именно поэтому образование для детей мигрантов становится все более недоступным.
Ну-ка подробнее про образование
Группа депутатов фракции ЛДПР во главе с Ярославом Ниловым предложила внести поправки еще и в закон об образовании.
В текущий момент иностранные граждане обладают равными с гражданами РФ правами на получение образования от дошкольного до среднего (11 классов). Однако Нилову это не нравится: в пояснительной записке авторы инициативы приводят данные о том, что доля детей мигрантов из стран СНГ и Средней Азии в школах некоторых регионов доходит до 40%. Депутаты считают, что именно из-за условных Гуль, Мухаммадов и Саидов успеваемость снижается, а классы переполняются. Торможение в освоении школьной программы большинством школьников фракция ЛДПР списывает на плохое владение русским языком частью школьников. Мол, из-за них учителя тратят лишнее время на то, чтобы “юродивые” поняли, о чем идет речь на уроке.
В качестве решения этой комплексной проблемы Нилов предлагает заставить родителей Гуль, Саидов и Мухаммадов платить за посещение школы.
Давайте-ка обо всем по порядку
Неясно, почему Нилов соединяет наличие в школах детей мигрантов с общим снижением успеваемости и недостатком кадров в преподавательской сфере. Согласно данным Рособрнадзора, результаты ЕГЭ в 2024 году стали лучше — впрочем, критерии к ним тоже меняются ежегодно, и такая динамика направлена на улучшение статистики — мол, все у нас с образованием прекрасно.
Необходимо обратить внимание, что общая успеваемость и уровень образования внутри самого поколения альфа стало хуже: условному Мише абсолютно так же все равно на суть разговоров о важном, как и условной Диларе, потому что образованием это назвать нельзя — лишь государственной пропагандой, направленной на подрастающее поколение.
К слову об успеваемости: редко можно найти подростка или младшего школьника, которые владеют грамотной речью и читают быстро и без ошибок, вне зависимости от национальности.
Проблема языкового барьера действительно есть: дети мигрантов действительно плохо знают русский язык, и из-за этого связь между учителем и школьниками усложняется. Тем не менее заставлять людей платить — не выход. Лечится эта проблема либо дополнительным курсом русского языка для детей мигрантов, либо созданием школ или классов с преподаванием на таджикском, узбекском и проч. Разумеется, все это слишком сложно и более того затратно: проще наоборот поиметь денежную выгоду, чем работать на благо населения всей страны — ведь такая мера могла бы улучшить условия образовательного процесса и для русскоговорящих школьников.
Не может появиться интереса и к изучению биологии, физики, иностранных языков и т. д., если загнанный в пропагандистские рамки преподаватель уже давно потерял страсть к преподаванию, а только и делает, что занимается обязательной бюрократией и бездумной проверкой миллиона тетрадей — ведь большинство коллег ушли из школ из-за позорно низких зарплат.
Преподаватели все больше уходят в сферу частного бизнеса, как и советовал известный всем россиянам Д. Медведев: работают в частных онлайн-школах и репетиторствуют. Вот только массовый уход ощутимо отразился на кадровом голоде в сфере образования: современный школьный учитель не обходится без классного руководства, проведения дополнительных занятий, а также проверки работ МЦКО и становления экспертом ЕГЭ и олимпиад — ведь без такой нагрузки достойную зарплату в школе не получить.
И что теперь?
Нам навязывают мысль, что трудоустройство стало проблематичным, дети плохо учатся, а преступления совершаются из-за того, что страну заселили трудовые мигранты — но ни в коем случае не из-за того, что власть заботится о собственной выгоде, образовательная программа по сути не образовательная, а люди совершают преступления по комплексу причин, связанных с уровнем жизни и политической ситуацией. И им неважно, что роста преступности среди мигрантов на самом деле нет.
Им нужно, чтобы рабочий ненавидел рабочего — но не тех, кто давно отделил себя от народа, русского или нерусского.
Чем хуже дорога — тем больше пыли в глаза.
