История одной семьи. Глухие родители. Часть 1.
Около месяца назад наткнулся на Пикабу на пост borillazzz (этот) о киоске Роспечати в Екатеринбурге, который очень красиво стилистически украсили, нарисовав на нём руки, которые показывали буквы русского жестового языка, которым пользуются в общении между собой глухие и слабослышащие люди. В комментариях к этому посту я отписался, что данная тема касается меня непосредственным образом и получил отклик как от borillazzz, так и от ещё 16 человек, которые с удовольствием хотели послушать о социализации глухих людей, про организацию ВОГ (Всероссийского общества глухих), об их досуге и жизни таких людей как я – детей глухих родителей. Пообещал – надо исполнять. Прошу прощения у 17 человек, которые, наверняка, хотели получить моментальный пост, который удовлетворил бы их любопытство. Несмотря на обозначенные цели, я хочу, чтобы про глухих людей, про их проблемы знало как можно больше людей, которые с пониманием относились бы к этому недугу, к трудностям, которые вероятнее всего возникнут при общении с глухим человеком. Я хотел получить благословение своих глухих родителей на это. Благо, они откликнулись, с удовольствием согласились рассказать, насколько для них глухота является проблемой и как они научились с этой проблемой справляться.
Но обо всём по порядку. Я расскажу о своей семье, история которой многим покажется грустной, другим же поучительной. Я же считаю, что мне и моей младшей сестре (которая, как и я, является слышащей) довольно крупно повезло. Постараюсь не заниматься пересказом слухов, а сосредоточиться на фактах. Если Вы одобрите такой подход и по ходу моего рассказа у Вас возникнут вопросы, прошу Вас – отпишитесь в комментариях и я постараюсь ответить на них в следующих постах. Мой отец и моя мама – глухие люди. Это значит, что они совершенно не могут получать информацию от органов слуха (по статистике около 16% информации, получаемой человеком, приходятся именно на уши). Однако истории семей, в которых они родились существенным образом отличаются. Мой отец родился в семье слышащих родителей, но по трагическому стечению обстоятельств в возрасте 6 месяцев, успев сказать свои первые осмысленные звуки, он утратил слух. Маленький ребёнок серьёзно заболел и было совершенно непонятно, что с ним происходит. Врачи давали неутешительные прогнозы, менингит мог дать осложнение на уши или на глаза, поэтому ребёнок мог остаться глухим либо слепым. Первым, почувствовавшим неладное, был мой дедушка, который навещая в больнице жену с сыном решил постучать в больничное окно палаты, где они лежали. Однако, папа, игравший в этот момент с игрушками, не обратил на этот стук никакого внимания. Дальнейшее обследование врачей подтвердило опасение деда. Тяжёлая болезнь (менингит, давший осложнение на ушки), несвоевременные действия родителей, ошибка врачей привели к тому, что из замечательного и весёлого, слышащего карапуза на руках у моей бабушки и дедушки был малыш, который больше не услышит пения птиц, звуков машин, голоса папы и мамы… Трудно передать шок молодых родителей, которые столкнулись с такой бедой в самом начале 1975 года…
Моя мама родится через несколько месяцев после этого события, однако она родится в семье уже имеющей проблемы со слухом. Мой дедушка по маме стал глухим будучи месячным младенцем в «глухой» деревне под Самарой (вот такой грустный каламбур) или потерял слух немного позже. В семье деда уже знали, что такое растить глухого ребёнка - старший брат моего деда был глухим с рождения. Моя бабушка по маме не глухая, но слабослышащая женщина со стальным характером, которая родилась в Нанайском районе Хабаровского края и в возрасте 17 лет отправилась покорять Куйбышев (нынешнюю Самару), потом получила направление на обучение в Москве и сдавала свои выпускные экзамене самому Вячеславу Зайцеву (она училась на мастера пошивочного цеха). Мама так же родилась слышащей девочкой и потеряла слух в возрасте 1 года 4 месяцев в череде врачебных ошибок, неправильных уколов от стрептомицина, ускоривших трагический исход. Нельзя описать ужас, в котором пребывала эта семья, которая строго пообещала себе, что несмотря на свои проблемы со слухом – их дети обязательно родятся слышащими и они сделают всё возможное, чтобы сохранить их здоровье. Через 6 лет после рождения моей мамы, у бабушки с дедушкой родился сын, замечательный и крепкий мальчик, который всё прекрасно слышал… Вот оно, счастье! Мечта о том, что у них родится слышащий ребёнок была осуществлена… Но жизнь – это далеко не сказка, мальчику было 3 года, когда он, спавший у окна, открытым на распашку, в детском саду, заболел. Гнойный отит дал осложнение, и мальчик потерял слух. Я до сих пор удивляюсь стойкости своей бабушки и своего дедушки, которые пережили и это испытание судьбы.
Я стараюсь не отвлекать Вас от самой истории о глухоте именами и фамилиями, прошу меня простить за этот момент.
Сразу после шока, в котором пребывали обе семьи встал вопрос об обучении детей. В обычный детский сад глухого ребёнка не направишь… Семья моего папы, которая никогда до этого не сталкивалась с глухими людьми вообще попыталась выяснить, что можно сделать для облегчения жизни маленького мальчика. Можно ли вылечить глухоту? Накопив деньги, они отправились в Москву, чтобы там, в столице, узнать ответ на свои вопросы. Не скажу точно фамилию врача, который их принял, как и не скажу место, в которое они пришли за консультацией. Но этот человек успокоил их, рассказал о жизни глухих людей, привёл в пример известных исторических персонажей, которые достигли успеха будучи лишёнными слуха. Рассказал он и про школу для глухих детей в Ставрополе и про экспериментальный метод лечения, основанный на срезе ногтя (!!!) у человека и проведения хирургических операций на ушах. Если в этот момент меня читают врачи-профессионалы и у Вас волосы встали дыбом от этой части истории, то прошу Вас меня простить, это сарафанное радио 44 года спустя даёт сбои и может неверно донести суть операции. Гораздо важнее то, что в Москве семья моего папы познакомилась с азбукой жестов и принялась разминать руки, чтобы говорить со своим ребёнком на том языке, на котором ему придётся разговаривать всю жизнь. После череды внутрисемейных разногласий моего папу отправили учиться под Красноярск в специальный детский сад-интернат для глухих детей под названием «Берёзовка». С малого детства папе пришлось привыкать к жизни в одиночестве, без родителей, которые работали далеко на Севере.
Я надеюсь, что большая часть людей дочитала до этого момента и у них ещё остались силы для того, чтобы дочитать ещё немного. Возможно, Вам покажется странным, что я решил рассказать о жизни глухих людей в целом, начав с рассказа о жизни своих родителей. Я всего лишь хочу предостеречь всех молодых родителей, всех людей позволяющих себе резкие высказывания в адрес глухих людей (называющих их глупыми, необразованными, откровенно унижая и матерясь) о том как просто стать глухим человеком. Одно незакрытое окно в детском саду, один неверный укол, одна несвоевременно вылеченная болезнь – и вот перед Вами человек совершенно иной касты. Вряд ли он станет миллиардером, директором завода, президентом страны. Его возможности по жизни теперь зависят от череды факторов, от других людей. Просто, будьте осторожны!
Уколы и лекарства не пошли на пользу моему отцу, который стал набирать вес и был уже довольно упитанным ребёнком (что в дальнейшем сыграет свою роль, поскольку отец посвятит спорту большую часть своего свободного времени, не желая выслушивать насмешки ребят). Так как в Красноярске не было специализированной школы для глухих ребятишек, родители приняли решение отвезти его поближе к родственникам – в Ставрополь. Добиваться приёма в школу-интернат Ставрополя было очень сложно: череда уговоров директора, визиты родственников из Карачаевска, слёзы матери. В конце концов папа поступил на учёбу в этот южный город, где познакомился с большинством своих друзей, с которыми общается сейчас. По его словам, именно учёба в Ставрополе, не считая знакомства с мамой были самым счастливым моментом его юности.
Мама ходила не в специализированный детский сад, а в самый обычный, для слышащих детей. Трудно представить стресс маленькой девочки, с которой общаются маленькие дети, но в ответ от неё не получают ничего. Полагаю, это время было вовсе не весёлой полосой в жизни моей мамы. В дальнейшем она попала в Школу-Интернат 4, на улице Мориса Тореза в Самаре, где училась долгих 12 лет. После четырёх лет учёбы в Ставрополе, на семью папы обрушивается другое горе – из жизни уходит его отец, мой дедушка. Другие родственники, которые в это время решили переехать в г. Октябрьский республики Башкортостан приняли решение перевести папу поближе к себе и навещать его как можно чаще. Папа перевёлся в школу-интернат в Самару, где в этот момент училась моя мама.
Благодарю Вас за Внимание, думаю, что на сегодня всё. Я буду рад выслушать Вашу конструктивную критику, вопросы, комментарии.
![Избирательная глухота [ФЕЙК] Глухота, Отношения](https://cs11.pikabu.ru/post_img/2019/03/21/5/1553148823131012959.jpg)
