· В 9,9 лет — консультация в ЦНИИС ЧЛХ в Москве.

· В 10,2 года — реконструктивная операция при НГН в том же ЦНИИС.

Раз мы оказались в Москве, сходили к московскому ортодонту. Он поставил вердикт: микрогнатия. Исправить — только ортогнатической операцией, сейчас нужно начинать готовить челюсть. Я ушла думать.

В 10,5 - к ортодонту в цниис. Его рекомендация: аппарат Марка Росса и маска Диляра. Согласились. Поставили аппарат на постоянные зубы. Начали активировать.

В 10,6 лет — операция по иссечению питающей ножки лоскута (пауза в ортолечении и логопедии).

10,7 лет — начало активации аппарата и ношения маски.

Но с тех пор аппарат живёт своей жизнью. Он отклеивается. Постоянно. Всегда в одном месте — от левой четверки (рядом растущая пятерка).

Хроника событий:

• 10.09.25 — отклейка. Летим в Москву, 11.09 — переклейка.

• 17.09 — снова отклейка. 18.09 — снова перелёт и переклейка на светоотверждеваемый цемент.

• 26.09 — всё повторяется.

• 04.10 — везем ребёнка за 250 км к ортодонту, который согласился приклеить. Он говорит: «Нужно жевать обеими сторонами!» А она не может: на левой щеке шов от операции, она его прикусывает и боится боли + боится, что опять отклеится.

• 13.10 — снова отклеивается. Московский ортодонт предлагает снова прилететь и переклеить. Но какой смысл, если хватает этого на неделю?

• 23.10 попадаем к ортодонту в своём городе. Её вердикт: активировать в таком состоянии категорически нельзя.

Его видение такое:

1. Диагностика. Снять аппарат, сделать снимки и скан черепа, челюстей. Оценить, что дали 4 месяца ношения. Орт предполагает, что визуальное расширение — это не рост кости, а наклон шестёрок. Нужно оценить состояние кости и швов.

2. Новый аппарат. Предлагают аппарат с винтами (2 или 4), который двигает кость, а не зубы. + капа на время изготовления

3. Маска Диляра. Говорят, в 10 лет её эффективность мала. Если не будет динамики, следующий шаг — винты на нижнюю челюсть, чтобы сдерживать рост в пубертате.

Мои вопросы к сообществу, особенно к ортодонтам:

· Оправдан ли такой путь? Где в нашей истории ошибка, а где — неизбежные сложности?

· Аппарат с винтами — это наша история? Или есть другие варианты?

· Можно ли модифицировать наш существующий аппарат Марка Росса, вживив в него винты? Хотя бы в целях экономии средств, ведь сам аппарат уже есть.

Я понимаю, что каждая история уникальна. Но я устала брести по этому тёмному лесу наощупь. Каждый новый виток — это не только финансовый удар, но и стресс и боль дочери, а ещё - страх сделать неправильный выбор.

Как не упустить время и не навредить? И как не попасть в бесконечный финансовый план ортоклиник?

Заранее спасибо за любой совет.

Интересный момент: брекеты на верхнюю челюсть мне уже поставили, так что было немного страшно, что никто не возьмет на долечивание. Но мне повезло — по знакомству я попала к молодому, очень грамотному ортодонту, который согласился попробовать обкатать мой кейс без большого количества удалений. Особенно ценно, что мои четверки — одни из немногих здоровых зубов — удалось сохранить.

В итоге зубы сохранились, а вместо гнилых шестерок поставили семерки, а восьмые зубы подвинули на место семерок. Я безумно рада, что не поддалась первому врачу — свои зубы всегда лучше протезов. По итогу удалили верхние шестерки и нижние восьмерки (эти еще до нового врача, а так бы я и нижние шестерки заменила по схеме выше).

Лечение заняло три года. Сейчас уже пять лет живу без рецидива и радуюсь каждому разу, когда смотрю на свою улыбку. В следующей части расскажу подробнее о процессе лечения и о деньгах, которые я потратила. Спойлер: это было примерно как первый взнос за квартиру.

Ну и, конечно, фото моих зубов вставлю — особо впечатлительным советую отойти от экрана.

Тут для особо недоверчивых напишу, что ничего рекламировать не собираюсь, и даже фамилию врача своего не напишу (к нему запись на три месяца вперед). Я просто делюсь своим опытом, для тех кому интересно. Задавайте вопросы, отвечу.

Пусть я прилежно училась и закончила с красным дипломом университет, но моя прилежность пошла коту под хвост, когда я задумалась о трудоустройстве в конце 5го курса. Да, я училась на бюджете и мне не нужно было искать срочно работу, чтобы платить за образование. Но это и стало одной из серьезных ошибок. Когда вокруг меня люди устраивались работать ассистентом, пропускали пары, ездили на отработки и прочее, я не пропускала ни одного занятия без температуры 38°С и сдавала все экзамены и зачеты. Мне было страшно подумать о том, что я пропущу занятие и не услышу от преподавателей нового материала, поэтому и не устраивалась никуда. Еще и говорили нам всегда, что учеба важнее работы. С одной стороны да, с другой, у этих "прогульщиков" начинал накапливаться визуальный опыт и связи.

Что ж, по окончанию учебы я поняла, что мои одногруппники уже на 4-5 курсе начинали работать сами врачами, в то время, как я лишь немного практиковалась в отведенное время на занятиях (пациентов 10+- за всё время в университете).

И на выходе получила что:

• Отсутствие трудовой книжки

• Отсутствие опыта работы

• Отсутствие связей и возможности трудоустройства

В общем, полный просак.

Я единственный человек в большой семье (нет, сестер и братьев нет родных, но много теть и дядь родных), кто выбрал медицинскую специальность и выпустилась из высшего учебного заведения. Поэтому, устроиться врачом в клинику через кого-то никакой возможности не было.

Пробовала hh.ru, только варианты с поликлиникой (15 минут на прием пациента, мол, успей вылечить каналы, да еще и правильно, аккуратно и тд.), либо идти ассистентом. Такие пироги.

Ну и конечно же, я пошла учиться дальше, чтобы быть не обычным стоматологом, а с узкой специализацией, как и хотела изначально. Выбрала ортодонтию и своего любимого врача-ортодонта д.м.н. Старикову Наталию Валерьевну. Здесь практики полезной было много. И в целом, можно было после 1 года устраиваться работать, но ездить 2 часа в одну сторону, а то и больше, в областные клиники (Подольск, Истра, Пушкино) совсем не хотелось. Кто-то скажет, что я бы поехала работать, ведь есть возможность, бери и действуй. Но ребятки, давайте будем честны, когда тебе надо на работе быть в 8:50, а выезжать в 6:50, или возвращаться домой после 22:00, совсем нет желания там работать, да еще и по выходным. Да, клиникам выгодно открывать смены в выходные, ведь пациенты тогда с 99% вероятностью точно выделят время и придут. Нежели в будний день утром.

Ладно, первый год прошел, наступила вторая половина 2го и как бы, снова есть возможность устроиться на работу и тут снова всплывает просак во время университета. Те, кто работал ассистентами заслужили доверие за несколько лет и их трудоустраивают, пусть даже и без диплома, аккредитации и должного опыта. А я, которая ищу на всяких ресурсах работу и хожу на собеседования должна предоставить работодателю минимум 3х летний стаж, миллион кейсов, выписку об аккредитации по ортодонтии (ее получают после сдачи ГОСов и прохождения 3х этапов: тестов, практики и задач) и жить недалеко от клиники, чтобы они могли меня быстро позвать, на случай незапланированных пациентов. Неплохие условия, правда?)

Вот тут и крылся подвох того, что я прилежно училась, не работая нигде. Всё уперлось в связи.

Пройдя такой путь, я таки смогла найти себе работу в небольшой стоматологической клинике в Некрасовке. Час езды от дома, но хоть какое-то начало.

"Что, теперь ты зарабатываешь по 300к в месяц?"

"Нет) Кто-то возможно да, а мне до этого ещё долго идти, но я иду!"

Я работаю пока лишь месяц, 1 раз в неделю и имею 28% от вносимого в кассу (пока 28%, после стажировки будет 32%). А цены не Московские, обычные, ниже среднего по стоматологии. Поэтому в день при плановых посещениях пациентов выходит +-5к. Мы, ортодонты, зарабатываем только на фиксации и снятии аппаратуры. Всё остальное время перебиваемся тем, что приходит. Конечно, бывают разные условия работы. Но чтобы до них дорасти, надо заиметь какой-то официальный стаж.

Такое длинное вступление получилось. Кто дочитал, спасибо вам большое, что решили посвятить время моей истории и надеюсь, с каждым постом вы узнаете о стоматологии и ее подводных камнях больше интересного и полезного. Ведь здесь я буду делиться с вами различными клиническими ситуациями и пояснять что, зачем и почему.

Скоро увидимся!)