Как отреагировало Правительство РФ на ситуацию с низкими зарплатами учителей?
Что тут сказать?
Иноагенты устроили провокацию, заявив, что дети депутатов, желающих ужесточить наказание для подростков в России, живут за границей… Мы предложили народным избранникам ответить на простой вопрос, чтобы поставить оппонентов на место. Что из этого вышло – в материале Царьграда. Итак: "Ваши дети живут за границей?".
Депутат Госдумы Алексей Чепа, к сожалению, тоже был эмоционален. А значит, иноагентам удалось добиться своего. Это плохо. Впрочем, ответ получился чуть более детальным. Цитируем и этот диалог:
– Иноагенты говорят, что ваш сын владеет недвижимостью в Испании стоимостью около 15 млн евро… Пишут, что у вас дети за границей учились. Действительно ли это так?
– Зачем давать этот комментарий?
– Потому что получается такая ситуация, что для подростков в России ужесточают наказание, а ваши дети учатся за границей.
Материалы апелляционного производства Мосгорсуда содержат сведения о том, что совершеннолетние дети экс-сенатора от Тульской области Дмитрия Савельева учатся в университетах Великобритании.
суд апелляционной инстанции под председательством судьи Е.Л. Лавровой подтвердил, что трое детей обвиняемого являются студентами британских вузов. Однако этот аргумент не был признан достаточным для изменения меры пресечения — Савельев останется под стражей как минимум до 30 января 2026 года. Пикабу
Подскажите, кто обучался по нац.проекту "Кадры" от центра занятости на очно-заочном, дистанционно. В целом, тяжело было учиться? Как сдавались экзамены, тестирование или аттестация? Заваливали или в итоге все всё сдают?
Здравствуйте. Кто знает или сталкивался, подскажите, что делать, если произошла такая ситуация?
Идет бесплатное обучение от центра занятости по рабочей специальности (идет первая неделя обучения из трех). Обучение очно-заочное, дистанционное, в конце обучения будет практическая часть. Обучение обязательное, в случае прогула возможно исключение и придется компенсировать обучение. В то же время центр занятости продолжает присылать направления на собеседование к работодателям. В случае отказа от собеседования снимают с учета.
Если какой-то работодатель решит пригласить к себе на собеседование, а в это время будет идти учеба, то что делать? Пропустишь учебу — исключат и придется платить из своего кармана за достаточно дорогое обучение. Не пойдешь на собеседование — работодатель отправит информацию в центр занятости, что не явились на собеседование, снимут с учета и, наверное, придется также компенсировать оплату за обучение.
2. Если вдруг преподаватели пойдут навстречу и разрешат пойти на собеседование к потенциальному работодателю и тот решит взять на работу, то что будет с обучением? Вряд ли отпустят только что принятого работника продолжать обучение, тем более с практикой. Пропишут отказ, что не хочет устраиваться, и снимут с учета в ЦЗ.
Всем здравствуйте, нужна помощь. На Пикабу я давно и знаю, что здесь много здравомыслящих людей. ( Я долго работала в сфере обслуживания и знаю, что в основном люди нормальные, просто мудаков запоминаешь и поэтому кажется, что их много)
Вопрос такой, стоит ли в почти почтенном возрасте получить образование, смогу ли я потом устроиться на работу, или уж не смешить людей и тянуть лямку до пенсии?
Вдогонку, давно считаю нужным изменить учебный план для уроков труда и для информатики.
Труд. Для начала сделать 1 год общий для мальчиков и девочек, где учить элементарному обращению с швейными принадлежностями (не платья шить, а просто зашить дырку, пришить пуговицу), готовить самые простые блюда и т.д. Почему-то считается что это должны учиться делать только девочки, хотя такие навыки полезные для обоих полов. Там же и наоборот: на совместных уроках девочки научатся держать в руках отвертку и забить в стену гвоздь. Дальше ок, пусть идет разделение, и девочки более глубоко изучают свои женские штучки, а для мальчиков вместо токарно-винторезных станков сделать программу, более приближенную к бытовым задачам. Ремонт сантехники: как установить кран или смеситель, какие виды резьбы бывают (все эти 1/2, 3/4 и т.д.) , как герметизировать соединения фум-лентой и т.п. Базовые знания по электрике и безопасному обращению с ней: про необходимость УЗО, принцип работы автоматов, способы соединения проводов (не скруткой, бл!). Всякие общехозяйственные работы: обращение с инструментом, который обычно имеется дома (дрель, перф и т.д.), про дюбели и анкеры - чтоб знать как повесить полку или кронштейн. Работа с паяльником. Теория про лаки, краски, растворители и прочие строительные материалы и смеси (что для чего, как использовать, меры предосторожности). Из старой программы оставить работу с деревом - ножовки, рубанки, (электро)лобзики - вот это все, но ровно на том уровне который может понадобиться дома. Никаких вытачиваний болванок на станках, которые 99% людей первый и последний раз в жизни видят в школе. То есть в теории школьник должен после этих уроков уметь самостоятельно делать по дому то, что должен уметь среднестатистический "мужик с руками".
Информатика. Вместо изучения основ программирования (которое имеет мало общего с современными понятиями о разработке ПО) и тому подобных теоретических высоких материй рассказывать больше про реальные вещи. Что вообще для чего в компьютере нужно (проц, RAM, HDD/SSD и их отличия и т.п.), распространенные проблемы, их диагностика и устранение. Основы работы с виндой на уровне power user-a (драйверы, реестр, файловая система, переустановка системы), информационная безопасность (про трояны, фишинг, сложные пароли, 2FA, про то что надо думать какие и куда данные передаешь, что такое https и в целом безопасность в Сети и не только - в наше время особо актуально, тем более школьникам). Основы сетевых технологий поверхностно (IP адресация, DNS, DHCP, основные протоколы и технологии - тупо на уровне домашнего роутера, без всяких углублений в VLAN'ы и прочее, не надо из этого курс CCNA делать). Рассказать про виртуализацию - показать саму возможность что на одной системе ты можешь запустить другую и играться с ней как заблагорассудится, рассказать как это работает и как сделать самому (тем более что основные гипервизоры для домашнего использования бесплатны). Основы работы в Linux - про саму операционку, структуру, отличия от винды, работа в графическом интерфейсе и в консоли, основные команды и утилиты, работа с файлами, про sudo, права доступа (chmod, chown). В идеале еще и макось захватить для полноты картины, но тут больно дорого макбуки в школы покупать. Как итог - вот это все мне кажется намного полезнее, и с куда большей вероятностью пригодится в дальнейшем, чтобы не вызывать на каждый глюк "компьютерного мастера" по объявлению.
Хочется получить новую профессию, которая будет востребована и даст возможность работать лет до 60 хотя бы.
Насколько знаю, в Питере нехватка рабочих рук, якобы. При этом зарплаты высокие, якобы. Поэтому возникает вопрос. Реально ли закончить курсы на токаря, например и потом устроиться на нормальную работу. Или все это такое же разводилово как курсы на программистов, режиссеров и любые другие профессии, которыми можно овладеть за пару месяцев?
Хотел бы рассказать о своем подходе в вопросах обучения детей технологии.
Я долго читаю пикабу, и иногда целенаправленно ознакамливался с воспоминаниями и мнениями пикабушников касательно трудов в школах, сравнивал со своими воспоминаниями. Если резюмировать: трудовик был или алкоголиком, который никому ничего не научил, кроме как косяки забивать, либо это был МУЖИК, который рыкал на балбесов, метал молотком, громом и молниями, и вдолбил-таки в голову нерадивым спиногрызам полезные навыки, за которые ему благодарность теперь, спустя долгие годы. Первый вариант описывали гораздо чаще; разумеется, были и отдельные случаи - как совсем плохие, так и наоборот.
Фото из открытых источников, не моё
Однако, во всех случаях почти неизменна образовательная составляющая - а именно, что делали и чему учили трудовики. И в подавляющем большинстве это что-то, что детям совершенно неинтересно - крючки, вешалки, скалки, табуретки (да, табуретки интересны единицам) и т.д. Зачастую эти изделия дети даже не получали - их изымали преподаватели и использовали в своих или школьных целях.
А между тем, на мой взгляд, в заинтересованности детей кроется ключ не только к успешному образовательному процессу, но и к безопасности участников процесса, сохранности оборудования и инструмента, и к правильному осмыслению своих возможностей и стремлений детьми вообще!
Навыки деревообработки (металлообработки) неизменны для изготовления любого изделия. И просто подбирая тему, интересную детям, можно увлечь их процессом, что сделает процесс усвоения знаний значительно более простым для педагога.
Приведу конкретный пример работы одного триместра. Стояла задача научить детей: работе стружком, точному пилению, точной разметке и сверлению, работе стамеской в полостях, финишной обработке и декорированию. Для решения этой задачи я выбрал тему коробочек в стиле инро - это японские коробочки для печатей, настоящие произведения искусства. Вот, например:
Они часто состоят из нескольких секций, но мы остановились на одной секции с крышкой
Тема одна для всех, заготовки тоже практически одинаковые, а вот стиль и метод оформления учащийся выбирает сам. Я показываю примеры таких работ, рассказываю, подсказываю - остальное делают дети, какой-то определенный стиль я им не диктую. Ну и в процессе перед ними я делаю ту же работу, создавая свою коробочку-инро, демонстрируя методы работы.
В итоге у детей получается это:
Общее фото
Причал и море. Выжигание, немного резьбы, немного морилок.
Закатный дождь - контурная резьба и морилки
Керамическая плошка с лапшой
Инро из красного дерева, стилизованное выжигание
Стилистика прям японская получилась, сакуры на переднем фоне, горы и солнце
Просто сом в бурунах воды
Бонсай
Лапша-вок в стаканчике
Тут уже более глубокая рельефная резьба, морилка, выжженный самурай
Немного контурной резьбы и морилки - очень стильно
Почти самая сложная работа - непростая форма, отдельно изготовленные ушки, ученик много сил потратил
Это попытка подражать конкретному изображению на инро, резьба, морилки
Цветки
Сочетание цветов очень вкусное
Тоже красное дерево и несколько стилей резьбы
Дагон протянул свои щупальца!
Стильная работа - красное дерево и тиковая вклейка с выжженной надписью
Каждую работу хочется оставить себе, прям очень. Но дети забирают их с собой, унося материальный результат освоения определённых навыков.
Конкретно эти работы выполнены учениками 5-6 классов, она не слишком велика, но достаточно трудоёмка.
Пока пишу не слишком подробно, чтобы не перегружать посты, скажите, если зря (=
