Я понял почему именно сейчас в 21м веке, рождаются больные дети, бог нас наказывает за два проëба!
1) мы лет сто с лишним не используем положительную/отрицательную евгенику, хотя могли бы повсеместно.
2) последние несколько десятилетий мы не практикуем редактирование генома, этож не гуманно, пук среньк.
Скучно, накинем! Давайте как юрист объясню, что дело не в ремне, и вообще детей бить можно и нужно (*сарказм).
Давайте немного от общих правил поведения дойдём до ремня в семье.
Что в государстве, что в семье, что в любом другом устойчивом коллективе должны быть свои правила поведения. И частью этих правил поведения всегда является санкция, или по другому наказание (есть учёные пишущие о позитивной санкции, но это для теоретизации с коллегами). Собственно классическая трёхчастная структура любой нормы поведения (не только правовой): гипотеза - отвечает на вопрос КОГДА правило работает, диспозиция - само правило отвечающее на вопрос ЧТО нужно делать, ну и санкция отвечает на сакраментальный вопрос из песни Слепакова «а что б… если нет?».
Наказания в норме различаются по уровню воздействия и образуют иерархию от менее к более тяжкому, соответствуя уровню нарушения. Да, может быть иначе, например можно просто смертную казнь за всё. Более субъективно, но наказания и нарушения могут не сходится в понимании общества и государства.
Как правило, самое суровое наказание это изгнание, которое в давние времена фактически равнялось смертной казни, только более долгой и мучительной, а ещё и после смерти тебе будет плохо - не в клановое посмертие попадёшь. Сейчас у государства есть только смертная казнь изгнание практически ушло, под казнью есть разные виды воздействия: физического - вроде лишения свободы, а где и телесные наказания; материального - штрафы; статусные - лишение воинского и иного звания; комбинированные - обязательные работы. В семье точно также должны быть разные виды наказания, соответствующие косякам членов семьи.
А вот теперь немного критически важной теории, благодаря которой вы поймёте что сильно не так в российском государстве, и почему детей бить не имеет морального права абсолютное большинство. У функций государства есть такой критерий как формы их реализации. Их обычно не выделяют для неюристов вообще, но и не каждый юрист доползёт до Алексеева или кого-то приличного, где отделяют правовую и организационно-экономическую формы реализаций функций государства. С первой всё юристам понятно - это непосредственно правотворчество и исполнение принятых норм. А вот про вторую забывают и начинается хрень. Вторая форма нам говорит что мало принять какое-то правило, надо ещё организовать его исполнение. Нужно подвести ресурсы, чтобы было ЧЕМ и КЕМ исполнять; нужно прописать регламенты и порядки, чтобы было понятно КАК исполнять; и очень важно, нужно идеологически объяснить а ЗАЧЕМ это вообще нужно исполнять? Вот с этим вспомните, и в государстве, и в семье будут дохрена какие проблемы, часто этого нет от слова совсем - придумали, а как будет жить правило дальше никого не е…
И вот теперь возвращаемся к тому как правильно бить детей! Так как ремень является видом наказания, то это означает, что есть нарушение. Если есть нарушение, то есть и правило поведения которое нарушено. А чтобы правило действовало оно должно быть введено. Да, незнание закона не освобождает от ответственности, а вот не опубликование закона очень даже. Сейчас в УК нет никаких секретных статей, за которые к вам подъедет чёрный воронок и увезёт вас во в принципе известном направлении. Более того закон не имеет обратной негативной силы, т.е. нельзя ввести ответственность за деяния прошлого периода.
Отсюда: ребёнок точно должен знать, что за АБВ будет ремень. Т.е. ему надо это сообщить, взять подпись, а если отказывается то зачитать и составить акт в присутствии трёх свидетелей, от отказе… сорян, это слишком.
Но тут возникает вопрос: а что, кроме АБВ у нас ничего нет? А что будет за Г, за Д? По хорошему нужно установить наказания и помимо ремня. Я даже усугублю, неплохо донести до ребёнка, что и изгнание из семьи тоже в мире существует. Да, до 18 его будут кормить, поить и т.д. но просто как постояльца. Причём это нужно не для того чтобы изгнание применять, а для следующего шага и как его элемент.
Отвечая на вопрос о других нарушениях, правилах и наказаниях у вас уже неизбежно должен возникнуть вопрос - а почему так? Почему я за А всыплю ремня, а за Г поставлю в угол или оставлю без карманных денег? И ответ есть, вы его сами знаете так или иначе - потому что А нарушает какие-то более важные ценности. Значит есть ещё уровень не просто правил, а ценностей? Ага, а вы можете для себя составить чёткую, не противоречивую картину собственных ценностей? Практика моя как преподавателя ВУЗа, моих коллег кто занимается обучением взрослых показывает, что если вы нормальный человек, то нет, не сможете. Это могут сделать либо люди которым картина ценностная дана готовая - например действительно воцерковлённые верующие, или граждане «советской закалки и воспитания», или если человек уже этим вопросом занимался через изучение философии.
А если вообще такая картина ценностей возможна, и она служит основой для построения системы правил и наказаний, то может её ребёнку стоит донести? Потому что зачем строить 100 правил, если можно дать 1 принцип? Ну, до определенного возраста не сработает, т.к. у детей просто не сформированы доли мозга отвечающие за способность к абстрактному мышлению. И бесполезно им это вбивать, всё равно как в бензиновый двигатель солярку. Хотя неосознанно, через копирование они какие-то вещи воспринимать могут даже очень хорошо. Но в целом, вы попытались её донести и объяснить? Объяснить почему будет ремень, а не постановка в угол? Задача очень непростая.
Дети копируют ценности видя моё поведение? Да, не бином Ньютона, давно уже известный факт. А я то сам своим названным ценностям соответствую? Тут на самом деле сложно, потому что несоблюдение норм образцом поведения - родителем, легитимизирует такое поведение для ребенка. Но не убирает негативные последствия такого поведения. И даже курящий родитель обязан своего ребёнка от этого отводить.
А так то за нарушения у нас же ещё и не одно наказание как правило, есть несколько и в рамках них даже вилки существуют. Т.е. можно накосячить вроде бы одним и тем же действием, но по разному? Ага, отягчающие и смягчающие обстоятельства. А в какой момент между узнаванием о косяке и полосованием жопы это надо учесть? Хм, т.е. по хорошему надо какой-то процесс проводить чтобы определить размер конкретного наказания? Ну, звучит логично. А вдруг вообще с…ли и учительница просто мымра старая которая на вашем ребёнке решила отыграться, возможно? Ну временами бывает и такое.
Достал, надо всыпать, виноват! Хорошо, хорошо, но вы же не Тарас Бульба и речь только о ремне? И к чему это? Смысл же не запороть ребёнка, с ним же ещё планируются какие-то отношения в дальнейшем? Ну да. И выбить глаз или что-то сломать не хочется? Нет конечно, вряд ли это соразмерно, да и самому сидеть не хочется. Значит идея взять первый попавшийся шнур или шланг от стиралки и отметелить им бегающего по комнате ребёнка так себе (из жизни моего близкого родственника)? Ну пожалуй да, хрен знает куда попадёт.
Итого получается, что чтобы ребёнку всыпать ремня нужно пройти довольно долгий путь как личный, так и в отношениях с ребёнком. Да и само наказание должно быть институционализированно в определённом процессе. Большинство же не воспитывает детей с помощью ремня, а просто вымещает своё бессилие, на беспомощном существе ломая ему психику несистематизированным насилием.
В заключение: можно ли бить детей? Ответ очевиден - конечно да. Поколения битых детей создали вполне приличное общество, которое смогло запустить корабли в космос, изобрести пенициллин, и мемы про кошкодевочек. И сегодня в частных школах где воспитываются дети элит, особенно в Англии с физ наказаниями всё в порядке.
НО. нужно ли их бить? А вот это уже вопрос ответ на который не столь очевиден. С момента нашего зарождения мы изобрели помимо подзатыльника множество других педагогических приёмов, которые показывают свою эффективность и работоспособность. Да в Эклезиасте сказано: «кто бережёт посох свой, тот не бережёт сына своего», и я не могу выразить насколько эта фраз правдива до сих пор. Но это не про то что надо взять палку и лупить их почём зря, нет. Если конечно палка не осталась ваши основным инструментом деятельности, тогда да, вам можно, но как вы в интернет зашли? Она про необходимость воспитания, которое неприятно порой и самому родителю. Поэтому пройдите предыдущие шаги, и скорее всего вам это не потребуется. Но одновременно - ремень со счетов убирать не нужно.
Для иллюстрации я просто перескажу одну историю: как-то в пылу ссоры парень (лет 16-17) назвал свою маму сукой, причём это услышал отец, он отвёл его в комнату и дал по лицу, одновременно сказав: я не могу терпеть когда кто-то так обращается с моей женой, даже если это ты, мне больно и горько от того что я сейчас сделал, извини меня, но в другой раз будет также, а сейчас иди и извинись перед мамой. Это был первый и последний раз в жизни человека когда его ударил отец, он искренне извинился перед мамой и такого себе никогда не позволял, к отцу он относился с огромным уважением и приводил этот пример, как иллюстрацию правильного поведения с его стороны. И до и после этого отношения были нормальные. Предупредил ли отец что за такое будет бить? Не знаю, вполне мог учить в рамках отношения с девушками, вряд ли в такую конкретику уходил.
Даёт ли эта история индульгенцию на насилие? Нет. Но родители в ответе за своих детей, и должны воспитывать их, и если все другие инструменты себя исчерпали, и они уверены что это поможет, то возможно стоит и ремня всыпать, чем потом хоронить после передоза.
Ну а теперь давайте перейдём к срачу! Ну или просто вежливо пообщаемся, и тому и другому буду рад.
Когда я училась в институте, с нами учился парень, мы дружили компанией девушки и парни-не как в сериале "Друзья" где все спят друг с другом, а как настоящие "просто друзья". Этот парень, назовем его выдуманным именем, пусть будет Батыр, был татарином, но какой-то темноватый. У татар есть 20 разных типов, этот был тип "Танцор Диско".
Однаждымы разговаривали с однокурсницей, она мне сказала:"Как ты можешь общаться с Батыром?"
--В смысле?--
--Он такой темный! Это так мерзко! Когда я вижу, у меня подкатывает к горлу отвращение, он напоминает мне грязного таджика!!!
Эта однокурсница была татаркой и по идее должна была быть более толерантной чем я, всего-лишь татарская полукровка.
Мне Батыр всего-лишь напоминал Индийского актера, он был по-своему симпатичен, а по характеру он был вообще золотой--мужественный, веселый, хорошой друг. Естественно, в грязном он не ходил, а скорее, наоборот-его мама была какой-то шишкой на заводе Камаз и Батыр был одет даже лучше чем другие(дело было 30-35 лет назад).
То, что я услышала от этой девушки было проявлением расизма, не меньше.
Однажды мы с Батыром сидели рядом за столом на чьем-то дне рождения, я издалека завела разговор о людях разных наций, о том как они выглядят по-разному, рассчитывая разговорить его о том, как люди говорят ему что он слишком темный(???)...Он со смехом рассказал мне, что в свое время его дедушка привез его бабушку из таджикистана когда служил в армии, рассказал что он на 25% таджик, что таджики иногда его принимают за своего.
Естественно, его признание ни на каплю не изменило мое мнение о нем, он мне как нравился как друг, так и остался нравиться как друг...
А то, что он был хорошим другом, и вообще хорошим человеком-это однозначно. Перед тем, как я уехала, друзья поделились со мной историей: Батыр лежит в больнице, у него нашли гепатит С. За несколько лет до этого, он шел домой поздно вечером, увидел как какой-то мужчина избивал девушку, заступился за девушку, вступил драку с мужчиной, тот был наркоманом и через контакт с кровью заразил Батыра гепатитом С.
После этого я потеряла связь с ним, с общими друзьями, я слышала что Батыр преподавал в местном институте как профессор(Батыра я помню как очень образованного, эрудированного человека с огромным кругозором), надеюсь у него все хорошо...Если люди ведут себя как люди-не важно, таджики они или нет. Но сначала необходимо их ассимилировать, ИМХО.
А если не хотят ассимилироваться или (Нет, ИНТЕГРИРОВАТЬСЯ!) -вести себя как местные--чемодан, вокзал, прощай.
По поводу "нет понимания мотива". Сразу скажу - я отец мелких детей и у меня сердце сжалось от видео убийства ребёнка. Это невозможно хоть как-то оправдать, но можно немного угадать, почему в нестабильной голове другого мелкого возникла идея убивать людей иной национальности, причем такая крепкая, что он реально разрушил себе жизнь (так или иначе).
Так вот, я в Одинцово у бати жил в сентябре недели три. Это реально гетто. До Сен-Дени в Париже не дотягивает пока что, но это ж только зарождение гетто в России. В Люберцах, Котельниках, в Одинцово, даже Кузьминки в старой Москве.. это типичные места компактного проживания иностранцев.
Мы гуляли на площадке с детьми, и 90-95% всех детей были из ближнего зарубежья. Я ничего против них не имею - дети как дети, но, естественно, у них свой менталитет, акцент, поведение, привычки и внешность. Плюс как всегда - по одиночке все лапочки, а в стае меняются кардинально. Ну и несомненно, что все дети видят отличия между разными национальностями и ведут себя соответствующе. С моим сыном почти никто не хотел играть, смотрели как на инопланетянина. Некоторые родители прямо брали своих детей и отводили от моих - причин я не знаю, могу только гадать.
Теперь представим обделенного вниманием родителей славянского парня, непрерывный поток насилия из медиа среды, тесное общение определенного рода с одноклассниками другой национальности (вспомним истории про "дедушек"-земляков в армии). Возможно, он был один славянин на целый класс, и у него были реальные проблемы от этого. Достаточно ли всего этого, чтобы у него крыша съехала? Риторический вопрос.
Что делать? Да ничего не сделаешь ты с этим. Можно смотреть на уже завершившиеся процессы в других местах типа Парижа и предполагать, как будет у нас развиваться. Бегство белого населения в пригород, невозможность зайти в определенные районы и так далее.
Ничто не оправдывает нападения на ребёнка. Ничто не исправит непоправимого, не утолит слез матери.
Нашел информацию что видео трагедии из первых рук выложено в сеть. По понятным причинам ссылку размещать не буду, кому необходимо, сами найдут. В течении нескольких мгновений видим героизм, глупость, драму и трагедию.
Школьник который идет по школе и спрашивает национальность у учителя или детей, не понятно.
Учитель закрывшая грудью детей, раскинула руки и отвлекла нападавшего.
Охранник который требует убрать нож и провоцирует на себя первое нападение.
Учитель за короткие секунды успевает спрятать весь класс, но один мальчик в панике бежит не в класс, а на лестницу где и разыграется трагедия.
Дальше есть видео где мама мальчика ищет сына, она плачет. Эту боль не передать словами.
И в этот раз символом ненависти нападающий сделал расовый признак. Это видео из материалов в открытом доступе.
Возможно необходимо посмотреть в сторону поиска того контента и информации, которая сформировала у молодого преступника такое мировоззрение и привела к трагедии. Не только он должен получить наказание, но и те кукловоды, которые дергач незримые нити играют на неокрепших умах наших детей, толкая их на такие преступления. Это целая индустрия порочной информации. Как довдеениемжо самоубийства. Ведь не мог ребёнок дозреть до всего сам. Сделать СВУ и организоваться.
Возможно действительно пора вооружать охрану и учителей. Из области фантастики конечно, но смотреть как развивается эпопея школьных нападений очень тревожно. Жена учитель и дети ходят в школу, а ощущение что она шахтер и каждый день рискует жизнью. Страшно…
Нет оправдания убийце, нет понимая мотива. Бессмысленно и жестоко.
13-летняя Лиза Чернова пропала вечером 7 марта 2020 года, не вернувшись домой с дискотеки. Поиски девочки начались почти немедленно, но, увы, это не помогло.
Тайна исчезнувшей школьницы была раскрыта лишь спустя 4 дня...
Лиза родилась 3 августа 2006 года в селе Бокино Тамбовской области - тихом месте с живописными пейзажами, где жизнь течет тихо и размеренно. Учитывая, что в селе проживает около 6000 человек, почти все его жители друг с другом знакомы.
Лиза Чернова
– Могу сказать о них только хорошее. Дружная семья, очень приятные люди. Кроме Лизы у них ещё сын-инвалид. Ему много внимания отец и мать уделяли, но и о дочке не забывали, - делится соседка семьи.
По рассказам тех, кто знал Лизу, она была доброй, отзывчивой и любознательной девочкой. Она проводила много времени на улице, играя с друзьями, гуляя по округе или помогая родителям в огороде.
Лиза училась в средней школе №2 в Бокино. Учителя отмечали ее любознательность и стремление к знаниям, несмотря на то, что отличницей она не была.
– Из всего класса она выделялась. Во-первых, своим внешним видом. Глазенки светлые, горят. Улыбочка на лице, ямочка. Белокурая, чуть-чуть кудрявая. Как Дюймовочка!, – рассказала о ней Ирина Пачина, её учительница.
Ей нравились уроки литературы и рисования, где она могла проявить свою фантазию. Лиза любила читать книги, особенно приключенческие истории, и часто делилась с друзьями своими мечтами о путешествиях и новых открытиях.
Лиза Чернова
- Она мечтала увидеть мир за пределами родного села, а иногда в шутку говорила, что станет путешественницей или художницей, - вспоминает подруга Лизы.
В школе Лиза была, как говорят, "душой компании". Ее открытость и доброжелательность привлекали сверстников, и у неё было много друзей. Одноклассники вспоминали, что Лиза всегда готова была прийти на помощь - поделиться листком из тетрадки или поддержать в трудную минуту.
7 марта 2020 года в сельском клубе в Бокино проходила дискотека, посвященная предстоящему празднику 8 марта. Лиза Чернова, которой на тот момент было 13 лет, не могла пропустить такое событие и, конечно, попросила у родителей разрешения пойти на танцы.
Родители доверяли Лизе, так как знали, что она пунктуальная и ответственная девочка, поэтому согласились её отпустить. Правда они поставили перед ней условие - вернуться домой к 22:00.
Село Бокино
— Мам, я вернусь в 10, как договаривались, — сказала Лиза, обнимая мать перед уходом.
Эти слова стали последними, что Татьяна услышала от дочери, но она этого ещё не знала и потому спокойно наблюдала за тем, как Лиза взяла надела длинную чёрную куртку и отправилась на дискотеку...
Следующие 3 часа Лиза провела в местном клубе с подругами, где танцевала и веселилась. В 21:38 её отец, желая убедиться, что с дочерью всё в порядке, решил ей позвонить.
— Лиза, ты где? — спросил он.
— Иду домой, мимо магазина, 10 минут — и я дома, — бодро ответила Лиза, шагая по знакомой дороге.
Её голос звучал буднично, и ничто не предвещало беды. Дорога от клуба до дома Черновых составляла около 1 километра и Лиза не раз ходила этим маршрутом, так что родители, успокоенные ответом дочери, выдохнули и продолжили заниматься своими делами.
Лиза Чернова
Однако в 22:00, как было условлено, Лиза не появилась. Родители снова набрали её номер. Телефон был доступен, шли гудки, но ответа не последовало. Сердце Татьяны, предчувствуя неладное, сжалось от страха.
- Ребёнок у меня очень пунктуальный, поэтому я сразу забила тревогу, — вспоминает Татьяна. - Я осталась с ребёнком дома, начала обзванивать всех, кто мог что-нибудь знать о местонахождении Лизы, а муж поехал до клуба, поискать дочь там.
Отец Лизы немедленно сел в машину и направился в сторону клуба, чтобы проверить дорогу, по которой должна была идти школьница. Он проехал весь путь, но девочки нигде не было видно — словно ребёнок растворился в ночи.
Татьяна тем временем обзванивала подруг дочери, их родителей и всех, кто был на дискотеке, надеясь, что Лиза могла задержаться у кого-то из знакомых. Однако никто из них не знал, где может находиться восьмиклассница.
Не найдя дочь по маршруту, которым девочка могла вернуться домой, мужчина покинул машину и начал опрашивать людей около клуба. Так он встретил группу подростков, которые рассказали ему такое, от чего он пришел в ужас.
Лиза Чернова
— Мы видели, как Лиза вышла из клуба и пошла домой. Потом она свернула на другую улицу. Мы услышали крик за углом. Заглянули туда, а её уже нигде не было... Машина только резко тронулась и уехала, — рассказали ребята, указав на место, где стояло подозрительное авто.
Эти слова стали первым указанием на то, что исчезновение Лизы не было случайностью. Очевидно, кто-то подкараулил девочку, заставил её сесть в машину и увёз в неизвестном направлении...
Мысль о том, что преступление произошло всего в нескольких сотнях метров от центра села не укладывалась в голове, особенно если учесть, что до этого происшествия Бокино считалось тихим и безопасным селом, которое никогда прежде не сталкивалось с подобным кошмаром.
Исчезновение девочки стало не только личной трагедией для семьи Черновых, но и событием, которое всколыхнуло всё село, заставив людей объединиться в надежде найти Лизу.
Село Бокино
Татьяна, не имея возможности покинуть дом из-за ребёнка-инвалида, начала координировать поиски дочери по телефону - распределяла людей по улицам и собирала всю информацию.
Отец Лизы сначала съездил в полицию, где написал заявление о пропаже дочери, а потом вместе с соседями и родственниками начал осматривать окрестности, надеясь найти любые зацепки.
Хотя полиция была уведомлена об исчезновении Лизы Черновы вечером 7 марта, по словам участников поисков, официально правоохранители начали искать ребёнка только утром 8 марта.
К тому времени в селе сформировались стихийные поисковые группы. Добровольцы, среди которых были взрослые и подростки, прочесывали окрестности: лесополосы, заброшенные здания, поля и обочины дорог.
В социальных сетях и местных чатах распространялись сообщения с листовками о пропаже Лизы и просьбами сообщать любую полезную информацию в штаб. Несмотря на праздничный день, атмосфера в селе была пропитана тревогой и страхом.
Чуть позднее в село прибыли сотрудники Следственного комитета, а также кинологи с собаками. Особое внимание уделялось месту, указанному подростками, где была замечена подозрительная машина.
Листовка, сообщающая о поисках Лизы
Криминалисты внимательно осмотрели участок дороги, пытаясь найти улики (следы шин, личные вещи Лизы или любые другие зацепки), однако ничего интересного найти там не удалось.
К 9 марта поиски приняли ещё более масштабный характер. К операции подключились волонтеры из соседних городов, включая представителей поисково-спасательного отряда "Лиза Алерт".
Поисковики, число которых только по официальным данным перевалило за 660 человек, разделили территорию на сектора, прочесывая леса, овраги и заброшенные постройки в радиусе нескольких километров от Бокино. Использовались летательные аппараты для обзора труднодоступных мест, а местные жители предоставляли транспорт и инструменты для работы в полевых условиях.
Параллельно с этим полиция опрашивала свидетелей - всех, кто был на дискотеке, включая организаторов и подростков. Следователи также проверяли записи с камер видеонаблюдения в селе, хотя их было немного, а качество оставляло желать лучшего. Особое внимание уделялось машинам, которые находились в районе клуба в момент исчезновения Лизы. Так, собственно, правоохранители и вышли на подозреваемого...
Ключевой поворот в деле произошел 10 марта, когда следователи сосредоточились на изучении лиц с криминальным прошлым, проживающих в Бокино и соседних населённых пунктах.
Среди них оказался 36-летний Александр Лепатов, ранее судимый за кражи. На тот момент мужчина жил в городе Котовск (расположен в 10 километрах от Бокино) у своей тёти.
Александр Лепатов
Лепатов привлек внимание следствия по нескольким причинам. Во-первых, машина его тёти, по описаниям свидетелей, соответствовала той, что подростки видели у клуба. Во-вторых, вечером 7 марта он уехал куда-то на автомобиле родственницы, а вернулся только под утро.
- Я увидел его утром 8 марта. Смотрю - он коврики машины моет и вывешивает их прямо на улице. Мне это показалось странным, поэтому запомнилось. Зима всё-таки. Я спросил у него, мол, зачем ты их моешь, он отмахнулся только, - рассказал сосед Лепатова.
Полиция провела обыск в доме тёти Лепатова, где были обнаружены косвенные улики, связывающие мужчину с преступлением (полиция не сообщала, что это были за улики). Но что самое важное, в машине родственницы подозреваемого удалось обнаружить следы ДНК Лизы, а также чехол от телефона девочки.
Мужчину тут же задержали и доставили в участок. После серии допросов он частично признал свою вину, хотя его показания были путаными и содержали противоречия.
- Он разные версии рассказывал - то просто видел её, то подвёз до дома, то "случайно переехал", а потом решил избавиться от тела. В конце он всё-таки сказал, что с ней сделал на самом деле и показал место... - сообщил источник в полиции.
Лиза Чернова
Тело Лизы было обнаружено 11 марта в глубокой полутораметровой яме в лесополосе недалеко от дома тёти Лепатова. Эта находка подтвердила худшие опасения семьи и волонтеров. Экспертиза установила, что девочку-подростка изнасиловали, а потом задушили.
Шнур для зарядки телефона, ставший орудием преступления, и личные вещи Лизы, включая одежду, обувь и разбитый телефон, нашли в той же самой могиле...
После обнаружения тела Александру Лепатова были предъявлены обвинения по нескольким статьям УК РФ: п. «в», «к» ч. 2 ст. 105 (Убийство малолетнего и убийство с целью скрыть другое преступление), п. «б» ч. 4 ст. 132 (Насильственные действия сексуального характера) и ч. 1 ст. 167 (Умышленное уничтожение или повр
еждение имущества) - речь о телефоне Лизы. Судебный процесс над злодеем начался в Тамбовском областном суде весной 2021 года.
- Судом установлено, что проезжая по улице Балашовской в селе Бокино 7 марта 2020 года около 21:50 обвиняемый встретил идущую по обочине дороги 13-летнюю Елизавету Чернову. Против воли девочки он посадил её в машину и отвез в безлюдное место, где совершил преступление, - рассказывал прокурор.
Лиза Чернова
Государственный обвинитель настаивал на максимально строгом наказании - пожизненном лишении свободы, аргументируя это тем, что Лепатов совершил особо тяжкое преступление против беззащитного ребенка.
Ключевыми доказательствами в суде над обвиняемым стали:
Биологические следы: ДНК Лепатова, найденное на теле Лизы, под её ногтями и на одежде.
Вещественные улики: В машине тёти Лепатова были обнаружены волосы Лизы и следы крови, а в могиле - орудие преступления, разбитый телефон и другие вещи жертвы.
Показания свидетелей: Подростки, видевшие машину тёти Лепатова в районе преступления в момент исчезновения Лизы.
Признание Лепатова: Хотя его показания были противоречивыми, он указал место захоронения тела, что явно указывало на его причастность.
Обвинение подчеркивало, что Лепатов "действовал хладнокровно и спланированно", выбрав жертву и замаскировав место преступления так, чтобы его было сложно обнаружить.
На суде Лепатов продолжил увиливать, отказываясь признать вину в убийстве. В ходе следствия он выдвигал самые разные версии событий. Сначала мужчина утверждал, что девочка стала жертвой ДТП, а он "всего лишь испугался и спрятал тело".
Позже он заявил, что действовал по заказу двух неизвестных лиц, которым якобы задолжал деньги, и что именно они совершили убийство, а он "просто доставил девочку по адресу". Эта и другие версии не нашла подтверждения, так как следы других лиц на месте преступления или на теле жертвы отсутствовали.
Александр Лепатов
Адвокаты Лепатова, к слову, настаивали на смягчении наказания, ссылаясь на его частичное признание и отсутствие прямых доказательств умысла совершать убийство. Они также пытались оспаривать статью об уничтожении имущества, утверждая, что повреждение телефона не было умышленным...
Тамбовский областной суд вынес приговор по громкому делу 23 марта 2021 года. Александр Лепатов был признан виновным по всем пунктам обвинения и приговорен к 24 годам лишения свободы в колонии строгого режима. Также осуждённого обязали выплатить компенсации семье Черновых в размере 1 миллиона рублей.
Александр Лепатов в суде
Однако государственный обвинитель и семья Лизы сочли приговор недостаточно суровым. Они подали апелляцию, настаивая на пожизненном заключении.
После апелляции в Первом апелляционном суде общей юрисдикции срок Лепатова был увеличен на 10 месяцев — до 24 лет и 10 месяцев. Статья об умышленном повреждении имущества (телефона) была исключена из приговора, что вызвало недовольство семьи Черновых, так как они считали это важной частью дела.
Стоит отметить, Татьяна Чернова, мать Лизы, с самого начала выражала сомнения в том, что Лепатов действовал в одиночку. Она настаивала на доследовании, утверждая, что в деле могли быть другие фигуранты.
По её мнению, Лепатов мог быть лишь исполнителем, а организаторы преступления остались на свободе. Татьяна записала видеообращение (оно есть в интернете) к президенту РФ, Владимиру Путину, где просила вмешаться в расследование и восстановить справедливость.
- У него, у Лепатова, рука была после гипса — он снял его за две недели до этого
. Как бы он мог выкопать такую глубокую яму зимой? Ещё некоторые подростки, из числа свидетелей, говорили, что в машине на заднем сидении находилось двое человек. Да и как Лепатов мог так быстро всё совершить? А ещё ему нужно было удерживать Лизу и вести машину, - возмущалась Татьяна.
Татьяна рядом с местом, где нашли её дочь
25 ноября 2021 года дело было передано в Верховный Суд РФ для рассмотрения её кассационной жалобы. Но 23 декабря суд оставил приговор в силе, подтвердив, что собранные доказательства указывают на вину Лепатова как единственного исполнителя.
Однако на этом Татьяна не успокоилась, обратившись к Александру Бастрыкину. Руководитель СК РФ услышал женщину и поручил тамбовским следователям предоставить полный доклад о доказательствах, легших в основу приговора.
Изучив дело досконально, Бастрыкин тоже не обнаружил в нём несостыковок или каких-то деталей, которые были упущены из виду. Так что сейчас дело окончательно закрыто, а Лепатов отбывает свой срок в тюрьме...
Если вам нравятся тру-крайм истории, приглашаю вас на мой канал "Малдер расскажет" в Телеграм - t.me/malderstory. Там материалы выходят ежедневно.
