Не понимаю, почему столько людей поддерживает этот пост. Знание физики и «магическое мышление» вообще никак друг другу не противоречат, просто есть более восприимчивые и доверчивые люди, есть менее, а есть те, что монетизируют тех, кто более. И пока это не будет преследоваться законом, это будет продолжаться.

На уроках биологии мы почему-то изучали что угодно, кроме элементарного обоснования пользы прививок, правил гигиены, а также нечто более применяемое к реальной жизни, нежели половые отношения насекомых и луковицу в микроскопе.
Да даже обычный секспросвет можно было бы сделать огромной частью биологии в 7-11 классах, чтобы созревшие по сути люди не краснели от слова «презерватив» в аптеке, и не давали тем самым некоторым ЗППП так уверенно шагать по планете.

Русский язык – это вообще отдельная тема для дискуссий. Часто достаточно просто читать книжки, причём вовсе не обязательно от тех авторов, что ушли из жизни в муках от депрессии. (условно)
Особенно ярко это воспринимается в юном возрасте, если это происходит насильно под предлогом «или ты напишешь сочинение на тему “о чём думал автор, когда описывал синие занавески”, или у тебя будут проблемы по моему предмету, маленький грязный ублюдок»
Я русским языком владею, но отнюдь не идеально, если речь заходит о пунктуации. Однако моя относительная начитанность позволяет мне нормально изъясняться на родном языке. Есть ли в этом заслуга моей школы? Вопрос риторический.

География вообще скорее способствует формированию ощущения, что земля плоская – я искренне не понимаю, зачем мы использовали контурные карты и как это в будущем помогает хоть кому-нибудь в жизни, кроме учителей географии. Географию можно было сделать потрясающе интересным предметом, где описываются природные явления разных уголков нашей планеты, но есть стойкое ощущение, что целей сделать предметы интересными, а школьников в этой связи образованными — просто никто не преследует, от создателей программы до учителя.

И наконец, зачем мне учить математику, если я и без неё прекрасно работаю в такси?
Ладно, если серьёзно, то умение считать зарплату, процентные ставки, объём потраченной воды в квартире, а также сдачу в магазине – это ни разу не та математика, которую преподают в школах и универах. К тому же, математику, физику, химию и другие точные науки часто надо правильно подать. Когда преподавателю похуй+поебать, он пришёл сухо оттораторить текст по теме, потом столь же сухо написать примеры на доске, не стоит потом удивляться таким вопросам от молодёжи, как «зачем мне эта ваша математика»