В 26 лет и в 56 лет
Настюха -26 лет ,веду подсчет,кто из одноклассниц родила .Я Женек -56 лет ,веду учет ,кто из одноклассников помер.
user6022600
34К
рейтинг
6 подписчиков
18 подписок
188 постов
37 в горячем
Награды:
Ответ на пост «А при капитализме»2
1. Смешение понятий «капитализм» и «конкуренция»
Цитата приписывает капиталистической системе саму по себе необходимость добиваться успеха за счёт унижения других. Однако стремление к личному успеху не является уникальным для капитализма — это универсальная черта человеческой природы и любого общества (включая традиционные или социалистические). Конкуренцию как способ распределения ресурсов можно встретить в самых разных экономических системах. Проблема заключается не столько в самой конкуренции, сколько в её формах и правилах игры, установленных обществом.
2. Отождествление личного успеха со злом
Автор утверждает, что ради личного успеха необходимо совершать аморальные действия: добивать слабых, пресмыкаться перед сильными и гадить окружающим. Это утверждение основано на негативном стереотипе о том, что любой успех достигается через эксплуатацию и моральную деградацию. В действительности личный успех может быть результатом честного труда, таланта, упорства и взаимовыгодных отношений. Многие люди достигают высот, оставаясь порядочными и помогая другим.
3. Игнорирование позитивной роли конкуренции
Конкуренция выполняет важные социальные функции:
* Стимул развития: она побуждает людей совершенствоваться, учиться новому и повышать свою квалификацию.
* Эффективное распределение ресурсов: конкуренция помогает направлять ресурсы туда, где они приносят наибольшую пользу обществу.
* Инновации: борьба за потребителя заставляет компании улучшать качество товаров и услуг, внедрять новые технологии.
Безусловно, эти процессы могут сопровождаться негативными явлениями, но их нельзя сводить исключительно к моральной деградации.
4. Отсутствие альтернативы
В тексте нет предложения конструктивной альтернативы. Если автор критикует капиталистическую модель достижения успеха, то он должен предложить другую систему ценностей или экономический строй, который позволит людям реализовывать себя без потери человечности. Простое отрицание существующего порядка без указания пути решения проблемы превращает критику в демагогию.
5. Ошибка выжившего
Суждение о том, что ради успеха нужно обязательно терять здоровье и человеческие черты, строится на наблюдении за теми, кто действительно пошёл этим путём. Но существует множество успешных людей, которые сохранили свои принципы и здоровье. Автор игнорирует тех, кто достиг успеха иначе, а также тех, кто выбрал путь компромисса между карьерой и личной жизнью, найдя баланс.
Таким образом, эта цитата представляет собой эмоционально заряженное суждение, которое упрощает сложные общественные механизмы и возводит негативные проявления отдельных индивидов в абсолютный закон системы. Она упускает из виду многогранность человеческого поведения и возможность построения этичной конкурентной среды.
Показать полностью
Ответ на пост «Прошу помощи в поиске работы!»2
Тоже самое .Как вернуться в шахматы онлайн? Тренером .Репетитором.
Липецк однако
Иногда новости из системы образования звучат так, будто их придумали для сатирического телешоу. Но нет. Это не шутка, не фантазия и не школьный анекдот на перемене. Речь идет о реальной ситуации в Липецкой области, где, по сообщениям, по школам разослали разнарядку о привлечении педагогов к работе на автозаправках.
Да-да, вы все правильно прочитали. Не к методическому объединению, не к проверке тетрадей, не к подготовке кабинета к новому учебному году. На заправки.
Представьте обычное летнее утро учителя в отпуске. Человек наконец-то не ставит будильник на 6:30, не открывает электронный журнал, не ищет глазами пачку рабочих программ и даже почти поверил, что ближайшие дни принадлежат ему. Семья, дача, дети, море, диван, тишина — у каждого свой маленький педагогический санаторий.
И вдруг звонок.
— Добрый день! Нужна помощь.
— Конечно. Что случилось? Экзамены? Приемка школы? Срочное совещание?
— Нет. Надо выйти на АЗС.
В этот момент где-то грустно вздыхает должностная инструкция учителя.
С одной стороны, педагогов у нас действительно часто воспринимают как людей ответственных, организованных и способных справиться почти с чем угодно. Учитель может успокоить класс, провести мероприятие, заполнить отчет, объяснить сложную тему простыми словами и найти выход из ситуации, где остальные уже давно закрыли ноутбук.
Но именно поэтому возникает главный вопрос: почему любая организационная проблема так быстро превращается в задачу для школы?
Если в регионе возникли сложности с очередями на заправках, это, конечно, нужно решать. Но разве для этого нет профильных служб, предприятий, администраций, временных регламентов, нормального распределения потоков? Почему человек, который находится в законном отпуске, должен вместо отдыха внезапно становиться частью топливной логистики?
Тем более есть и другие варианты. Например, в Оренбурге проблему разгрузки сетей решали через отпуск топлива по госномерам автомобилей: четные номера — по четным числам, нечетные — по нечетным. Простая организационная мера, без привлечения школьного персонала.
Педагоги привыкли помогать. Но помощь не должна превращаться в бесконечное правило: если непонятно, кого привлечь, зовите учителей.
Учитель — не универсальная «скорая помощь» для любых организационных проблем региона.
У педагогов тоже есть право на отпуск, личное время, семью и нормальное восстановление после учебного года.
Хочется верить, что такие ситуации будут решаться управленческими решениями и силами профильных служб, а не за счет тех, кто и без того весь год работает в режиме постоянной нагрузки. Потому что уважение к школе начинается с уважения к людям, которые в ней работают.
С уважением,
команда федеральной инновационной площадки Минобрнауки России «Единыйурок.рф»
Показать полностью
Играйте в шахматы !
Шахматы помогают держать мозг в тонусе и снижают вероятность возрастных нарушений памяти. Игра заставляет работать логику, концентрацию и когнитивные функции. О том, как это работает, клинический психолог Юлия Денисова-Мельникова рассказала в интервью «Абзацу».
Психолог пояснила: регулярное решение сложных интеллектуальных задач во время шахматной партии создает у человека запас прочности. Этот резерв помогает организму дольше сопротивляться возрастным изменениям.
Ответ zanav в «"Сэкономили" два миллиарда. Себе, любимым, в июле. А вы там как?»27
Т.Е ? Можно прийти в любую организацию и сказать."А вы деньги не так тратите? Или к человеку? Хули авто купил ,а беременным пенсионерам не раздал? (Я не за Думу) Я ищу закономерность?
